学期教学工作总结
“一线串珠式”结构
所谓“一线串珠”,“也叫冰糖葫芦式”。冰糖葫芦本是小生意人把一些小的果实用一根小棍串起来。在构思时,我们可以根据表达中心的需要,将与中心有关的材料看成果实,用一根如同小棍的线索(语言标志)将他们串起来,组成一篇思路清晰、中心突出的好文章。这是考场作文得高分的技巧之一。
一、“标题句”串联全文
标题是文章的眼睛,在文章主体部分的每一段开头都用相同的标题句领起各段,既点题又串联全文。
着一袭美丽的绿袍
曾几何时,我的心中就充满着一个浪漫令人心醉的梦想:着一袭美丽的旗袍,在空中飘忽不定,牵着小天使的手去看看有着五千年悠久文明历史的大中华。
一直以来,旗袍的颜成了梦想中的主调。我试着将它着成大红,但又觉得红的让人眩晕;
我也曾想将它着成白,但又觉得纯洁的让我无法接近。现在,我终于有了让自己心满意足的颜——我要将它着成绿——大自然最诗意的彩。
着一袭美丽的绿袍,我会走进《钱塘湖春行》,我会细细领略诗人陶醉其中的心境;我也会走进朱自清,走进他眼中的《春》,让自己成为从头到脚都带着绿赋予的力量的青年。领着大家向前去!
着一袭美丽的绿袍,我会走进被自己当做楷模的老师家里,再次聆听他的教诲,再一次为他亲手沏上一壶绿茗,与他一起在绿茗淡淡的清香中回忆犹如蓝水晶般的点滴往事,体味隽永。
四级各部分分值着一袭美丽的绿袍,我会站在时代的前面,与人们一起去感受“绿时代”的美好,我会监督那些生产绿食品的厂家,让他们尽职尽责的将名副其实的绿产品奉献给热爱绿的人们,然后我会推着绿小车,将绿食品亲自送到每位顾客的手里——我喜欢看到顾客因满意而浮现的一脸笑容。
着一袭美丽的绿袍,我会唤起人们在物质满足下面渐渐空虚的精神世界。我会当一名“绿衣
使者”,让人们为自己美好的家园作一份贡献,让他们自觉地建立起属于自己的“生命绿洲”,让世界从此成为“绿世界”!
着一袭美丽的绿袍,我会为2008年北京申奥再呐喊、助威。我会带领人们为申奥出一份力量;努力把北京装扮成绿北京;努力把北京建设成一座现代化的绿都市;努力呐喊——“绿奥运”、“绿北京”!
着一袭美丽的绿袍,我总是向往这样的环境:整个地球全被绿树、草皮覆盖,从其他星球上看是浩瀚宇宙中一个蓝绿相间的绿洲;工厂的烟囱不再冒着黑烟;煤厂的排污管不再排出废水;垃圾不再堆积如山;刺耳的噪音不再充斥耳畔;空气中不再有滚滚沙尘;山永远那么绿,水永远那么清,天永远那么蓝,花永远那么红。不必再担心地震、火山爆发、沙尘暴……世界永远美丽清新。
当一切梦想与此梦想一起站在我的面前,我会自豪地只选择这个梦想,我会努力地为这一个梦想而努力。我会大声而且有力,甚至是骄傲地向世人宣布我的梦想——着一袭美丽的绿袍!
【点评】这是在该地区中考应试中获最高分的一篇作文。作者联想丰富,意境开阔,挥洒自如。构思严谨巧妙,每段开头用同一句式领起,表达了对各种绿不同的神往,最后落笔在绿奥运、绿北京上,真是画龙点睛之笔。
今天真好
今天真好。我可以坐在窗前,欣赏太阳初升的磅礴,观看夕阳西下的悠然;轻嗅笔尖淡淡的清香,静翻书上华美的的文章;倾听窗外麻雀的细语,凝视门外朝气蓬勃的小草。书房里没有半点声音,只有心中无限的安详与宁静。够了,足够了。褪去烦躁与不安,隐去喧哗与聒噪,我在这安静的时刻,仿佛可以看到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”时充满幸福的微微一笑;仿佛可以听到“牧童骑黄牛,歌声振林樾”时那清脆绝妙的优美童声。不错的,有这份安详与和谐,功名利禄,不要也罢!有这一刻的淡泊,有这一秒的平静,今天真好!
今天真好为什么叫兽兽。我能牵着妹妹的手,在那条乡间小路上散步,听鸟鸣虫叫,看四周美景,午后的阳光温暖异常,照在妹妹红扑扑的脸上,照着她明亮灿烂的笑容。她的小手却仍是冰凉,有些心疼的捂着她的手。已经很久没有这样好好陪伴她了。记忆中那个顽皮、幼稚、娇小的女孩,原来也长大了。长成了现在这个活蹦乱跳的小精灵,这个让我牵肠挂肚的小家伙。那双明亮眼睛里的快乐,让我也忍不住笑了。"小雨,跑慢点!”忍不住轻呼一声这个小家伙。那么开心的下午,虽平淡却幸福,不由感叹,今天真好!
今天真好。放下手头的作业,兴奋的去昔日的朋友疯玩一番,金灿灿的阳光下,红扑扑的脸上,沁出了密密的小汗珠,伴着银铃般的笑声。脸颊通红,眼睛里满是欢快。因为学校的紧张生活,因为繁重的学习压力,很久没有如此“疯狂”了。扔掉了一切的负担,只有快乐的玩耍;解下了沉重的束缚,只剩下肆无忌惮的欢笑。简单的游戏,就唤起麻木中的童心,发自内心的愉悦,在自由的空气中飘荡。今天真好!
偶一抬头看看清澈的蓝天,今天真好!
今天真好。放下手头的作业,兴奋的去昔日的朋友疯玩一番,金灿灿的阳光下,红扑扑的脸上,沁出了密密的小汗珠,伴着银铃般的笑声。脸颊通红,眼睛里满是欢快。因为学校的紧张生活,因为繁重的学习压力,很久没有如此“疯狂”了。扔掉了一切的负担,只有快乐的玩耍;解下了沉重的束缚,只剩下肆无忌惮的欢笑。简单的游戏,就唤起麻木中的童心,发自内心的愉悦,在自由的空气中飘荡。今天真好!
偶一抬头看看清澈的蓝天,今天真好!
充满活力的岁月
白云悠悠的日子,天空格外的湛蓝,大地异常的空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
在这充满活力的岁月里,很想很想在寂寞无人的海边久久伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪,像海鸥一样自由翱翔;很想很想在海边等待,静静地等待那大海分娩红日时的壮丽,默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里,真想真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探宝藏,踏着广袤无垠的草原,重温着三毛的吟唱,让驼铃在空旷中奏响,和着风沙飞扬,或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋,重复着牧歌的粗犷悠长,看护绿和牛羊。圆月下,我们围着红红的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里,好想好想划着竹筏迂回于“江作青罗带,山如碧玉簪”的绚丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草遥看近却无”的美妙景象,或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满活力的岁月里,总想登攀峻岭危峰,俯瞰峦叠峰,品味“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈境界。总还想,登冰峰采撷雪莲,到天池畅然激荡,再踏在红叶铺落的小坡上,弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调!
在这充满活力的岁月里,我还想去很远很远,在这花季雨季的青春,总要到处去看一看,才不会觉得遗憾,但这终究是一个梦,它飞得高高的,只有努力克服困难,跳的老高才可能抓住,那么,现在闭上眼睛,让眼里迷人的风景督促自己努力向前!
送你一轮明月
清风习习,送你一轮明月作伴;寂寞深秋,送你一轮明月共眠;欢饮达旦,送你一轮明月助兴。
我是多么想将这轮明月送给我的母亲。
说起儿时,我是那么地不听话,总是整晚整晚的哭闹,不耐烦地在床上折腾,迟迟不肯睡
去。无奈,你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜,便一个人,抱起我,缓缓在阳台踱步。当夏风轻拂我的小脸,听着远处传来的虫鸣蛙声,我渐渐在你怀中酣然入睡,月华柔柔地照着我的脸,是那么静谧,那么香甜。但你却带着一身肢体的酸麻,抱着我进屋,筋疲力尽的睡去。
母亲,我也想送你一轮明月,陪伴你安然入睡。
卡拉克西声望怎么刷 忆起童年,那时的我还不很懂事,因生性胆小,总不敢独自睡去。每晚,我总要缠着你为我讲故事。窗前明月静静照着我的卧房,你捧着厚厚的童话书,坐在床边,娓娓地为我讲述那些神奇美丽的故事。一个接一个,直至我心满意足,安然入睡。殊不知,你每天要早早上班,晚上却不得不为我熬夜。同事说你的眼圈总是黑了又红,红了又黑,脸黄黄的,问你为什么,你只是淡淡地笑笑,说没什么。
母亲,我也想送你一轮明月,为你悄悄讲故事解除寂寞。
回想少年,应该说已经懂事了,可我却仍让母亲为劳。每晚挑灯夜战时,我总是忘记了时间,只知道明月高悬在夜空许久许久了。可是,客厅仍然亮着微弱的灯光。母亲
斜倚在沙发上无聊的瞅着晚间新闻,她迟迟不肯去睡,因为她在等她女儿,早已端来的牛奶静静地立在桌上。明月陪伴着我学习,你亦陪伴着我。
母亲,我也想送你一轮明月,在你独自操劳时温情地守护你。
诗意地生活
没有蓝天的旷远,可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾,可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼,可以有绿叶的悠然。选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活。
诗意地生活,是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”的桀骜,是王维既知“都护来燕然”,还有心品玩“大漠孤烟直,长河落日圆”的旷达,还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活,但每个人都有权诗意地生活。
黑暗选择了她,她却选择诗意地生活,她用心体验大自然赋予她的一切,她用情为自己黑暗的世界画上太阳,画上彩虹,更用毅力充实着自己的智慧,完善着自己的人生,她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》,她诗意地生活着,享受着,更收获着,她的名字
叫海伦"凯勒。
财富选择了他,他却选择诗意地生活,他总是穿着古补的中山装,提着文具袋徜徉于燕园,他所追求的只是学术,功名利禄与他无关,富贵荣华也不能吸引他,他只爱看看北大的花花草草,爱看看朝气蓬勃的莘莘 学 子,他是 文学界的 “常青树”, 他的名字叫季羡林。
“丑陋”选择了她,她却选择了诗意地生活,她的脸是一张“奇怪”的脸,眼睛小得只是道缝,鼻子塌得仿佛容不下空气,而且是张“倒瓜子”,她乐观对自己说,“天生我材必有用”,她乐观地欣赏着自己的独特,用内涵完美自己的人生,活在当下,她的名字叫吕燕。
诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活的刺激下,坚持心灵的准则,是“举世皆浊我独清”的清醒。
诗意地生活,是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后,选择悠闲的方式体验轻松与自在。格子衫怎么搭配
郭敬明抄袭诗意地生活,更是勇敢的体现,不为利禄所羁绊,只为寻得心灵的享受,超然世外。
选择诗意地生活,选择精彩的人生。
【点评】文章通过美好的自然起兴,提出人们应该“选择诗意地生活”的观点,然后用海伦"凯勒、季羡林、吕燕等人的生活态度来阐发观点,最后以形象的议论深化“诗意地生活”的内涵并照应前文。例证涵括中外人士、名人与普通人、男性与女性,较有现实意义。语言表达流畅,有文采。
二、“中心句”串联全文
中考作文评卷往往是一目十行,评卷老师在短时间内要抓中心,要点,寻亮点。用“中心句”来串联是反映文章要点、显示亮点的最佳形式。“中心句”一般在主体的每个段落开头(或结尾),用相同的句式揭示出来。
发布评论