探究中童期、大童期服装设计的特点和规律
李诗韵微博【摘  要】本文分别从中童期、大童期儿童的生理、心理特征方面展开论述，探讨了中童期、大童期服装设计的主要特点和规律。
【关键词】中童  大童  服装  设计
【中图分类号】ts941.716            【文献标识码】a            【文章编号】1674－4810（2012）02－0201－01
学生会外联部面试自我介绍一 中童期服装设计的特点和规律
1．中童期儿童生理、心理的特征
中童期是指7～12岁的儿童。这个阶段儿童生长速度减慢，体型渐趋稳定，凸肚消失，腰身外露，身材变得匀称起来。头与身长之比约为1∶6～l∶6.5。男、女童的体型已有差异，女孩子在这个时期开始出现胸围与腰围差。他们逐渐脱离了幼稚感，有一定的想象力和判断力，但尚未形成独立的观点。生活范围从家庭、幼儿园转向学校的集体之中，学习成为生活的中
心。渴望模仿成人的装束和举止，活动力极强，男童天真顽皮，女童娇柔可爱，并喜欢独立地思考、个性强。随着儿童年龄的增长和消费地位的不断提升，他们影响父母购物的能力越来越强，因此儿童服装设计应建立在他们的消费心理和消费需求之上，取得孩子的认同。
2．中童期服装设计的特点
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演员的诞生第六期中童期服装造型特点较为自由。男童装适宜用宽松或半紧身式造型；女童装可采用半紧身式造型、腰部收省，或直身式造型。中童的服装彩应贴近成人服装彩的流行。颜可偏暗，以适应户外活动。面料要结实、耐磨、易洗、易干。
3．中童期服装彩的设计规律
刘特个人资料这一阶段的儿童大部分时间都是在学校里度过，有的学校还实行了封闭式或半封闭式的教学管理，在这种情况下，儿童的着装一般都为统一的学生制服。结合他们这年龄段的心理和生理特征，也为了不让他们学习的时候被鲜亮的衣服分散注意力，在童装用上应避免过分华贵和繁琐的装饰。统一、整洁、美观、简洁、大方等都是学生制服的特点。深蓝
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、白配以灰点缀，让整体感协调统一，燕尾造型的领结既活泼又美观。蓝、浅蓝、黑、黑灰搭配得非常和谐，有点小绅士和小淑女的感觉。而其他的如日常装、休闲装、礼服装的用就比较灵活，可依据具体的个人喜好和场所需要而定。这个阶段的儿童普遍存在模仿成人衣着的心理，有一定的想象力和判断力。日常装搭配富有知识性和幻想性的图案，能起到开发想象力和创造性思维的作用。