数字媒体在教育领域的应用拓展了信息传播通道，提供了多样化
的信息来源，教师在教学实践中应用新的教育手段和教学模式，学生可以不受时空限制地获取各种信息，实现不间断学习。本文分析和探讨了数字媒体对教育教学方法和模式的影响。
【关键词】数字媒体微课数字化校园
我国数字媒体于1995年随着互联网的出现开始兴起，
2010-2012年数字媒体成为中国媒体主流。由于数字媒体具有数字化、交互性、趣味性、集成性、技术与艺术融合等特性，使得数字媒体的类型更加新颖丰富，如动漫，游戏，数字出版，数字影视，数字音乐，数字教育等，都是以数字化的存储为载体传播的。数字媒体的这种特殊性使学校教育方式受到了较大影响和冲击，带动教育领域形成了一个全新的、具有时代特的教育、学习环境，为教育技术的发展提供了新的机遇和挑战。
一、数字媒体改变了单一的教学模式，优化课堂教学
教育心理学家研究指出：多种感官并用学习效率最高，视听并用
的理解记忆率，远远大于单独的看和听的记忆率。随着现代科技的飞速发展，多媒体、电化教育被植入现代课堂教学，改变了传统的教学模式，使课堂教学变得更加丰富多彩，与多种感官并用、视听并用的科学研究不谋而合，也改變了教师利用七尺讲台和一支粉笔满堂灌的单一教学模式。
如我校每个教室都配备多功能中控台、投影等硬件，每个实验实
训室根据不同专业、不同课程安装虚拟仿真等多媒体教学软件，教师通过多媒体教学软件进行广播教学，并保证每生一台机进行实操练习。这些数字媒体在教学中的应用充分调动了学生的视觉、听觉，实现了多种感官的有机结合，最大限度调动起了学生学习的积极性和主动性，活跃课堂气氛，提高了教学质量。
二、数字媒体优化了教学模式，提升教学效果
数字媒体时代催生了新的教学资源、新的教学形式，如微课、翻
转课堂、慕课等，在课堂教学中被广泛应用。
1.微课是一种学生自主学习的教学模式。教师把一些不容易讲清、讲透的重点、难点问题，运用各种教学资源，做成微课传给学生，可以让学生自主学习，帮助他们查缺补漏，又有助于学生知识的强化巩固。[1]例如在讲授Flash动画制作课程的“元件”时，可以利用微课引导学生学习，从而节省出更多的
时间进行实践操作，使学生达到自主学习的最佳效果。
2.翻转课堂的出现，颠覆了传统的教学模式，学生在课外通过“微课视频”自主学习，然后在课堂上让学生来讲解布置的作业或问题，
教师从中发现学生自主学习中存在的问题，并有针对性地进行答疑和讲解相关知识点。这种模式有利于增强教师与学生之间的互动和沟通，从而达到良好的教学效果，提高教学质量，达到事半功倍的教学效果。安以轩主演的电视剧
十大品牌女裤3.慕课是以视频教学为主的开放式网络课程，不受时间与空间的
限制，加上移动设备的普及与发展，通过建立班级或信息化教
学平台，微课和翻转课堂的应用变得更加方便灵活，学生可根据自身情况随时调整和选择学习进度和知识点，这样会让学生有足够的时间来发展兴趣和进行独立的思考，更多的知识在课外学习，课堂上的时间用于师生互动，同学之间交流讨论，加快了掌握知识的速度。
慕课使优质教育资源免费共享，极大地促进现代教育和信息技术的融合，开放了大学“围墙”，打破了年龄、层次的限制，使终身学习成为可能[2]。
三、数字媒体加快了数字化校园，实现资源共享
dnf刺客pk加点数字化校园是将所有信息资源进行全面的数字化，逐步形成一个数字空间，从而使校园在时间和空间上获得延伸，在现实基础上形成一个虚拟校园。自2010年我校积极创建数字化校园网络，使得硬件、软件环境都能适应数字校园的发展，丰富了数字化资源，搭建了数字化运行方式。
学校数字化校园办公平台，包含有大量的专业资源库，主要提供了多媒体课件、电子教案、多媒体素材、试题库、专题学习网站和虚拟仿真实训课件等数字化信息资源。可以让教师和学生在校园内随时随地登录查阅所需要的各类资料，实现了资源的共享。建立的师生网上互动交流平台，可以实现在线答疑、在线学习与沟通，实现个性化、差异化的教学指导，改变了教学模式。
火腿肠的做法四、数字媒体强化创新意识，提升教师能力
丰富多样化的数字媒体，对教师的主导作用产生很大的影响。要
猫妹妹求教师不仅有扎实的专业知识，还需有较强的现代教育技术应用能力，因此教师要与时俱进不断创新，提升自己的教育教学能力。
培训是教师信息化技术素养提升的主要途径，作为校方要加强对
教师的信息化培训，以提高教师的现代教育技术和信息化手段的应用能力。如制作“微课”，只有10分钟左右的视频，教师要从确定选题、搜集制作素材，到视频录制、后期合成，再到配套微课资源制作
、发布，需要大量的现代教育技术综合应用能力。
竞赛是培养和提高教师教学能力和专业素养的一种重要方法。举
办微课竞赛，可以促进教师之间相互学习、借鉴制作的方法和技巧，从而调动广大教师现代信息化教学的主动性和参与感，使教师的现代信息化教学能力和水平得到全面提升。
总之，数字媒体在教育教学中的应用，对教师的教学和学生的学
郑爽和张恒结婚了吗习方式以及资源的获得产生了很大的影响，教师应根据课程和课堂的需要，选用适合的教学媒体，并指导学生有目的的从网上搜集、下载资源，作为课堂学习的有效补充，充分发挥数字媒体在学校教学中的作用，全面优化了课堂教学，进一步提高教学质量。
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