中班教案国庆节教案反思qq飞车防沉迷
1、中班教案国庆节教案反思
  活动目标：
吭组词  1.通过交谈，我知道10月1日是国庆节，并简单理解了国庆节的含义。
  2.培养孩子讲故事的习惯和热爱祖国的情怀。
  3.通过讨论，我激发了节日的感情，知道自己应该过一个快乐合理的节日。
  4、感受节日的欢乐气氛。
  活动准备： 魔兽世界法师技能
  收集国庆外出游玩的照片.
  活动过程：
  首先，让孩子们坐成一圈进行交谈。
  1.谈谈你在国庆假期的生活。
  师：小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗?(开心)
  2.你知道我国的生日(十月一日)是哪一天吗？对了，这一天是国庆节。
  3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲自己的国庆假期生活)
  4.老师们可以先说说自己的国庆是怎么过的，看到了什么，发生了什么。
电影画皮2演员表
  老师:请孩子们大胆地谈论他们的假期活动。
  5、重点对卡壳的幼儿进行启发，如“你去哪里啦?”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西?”
  6.引导幼儿和同伴互相讲述节日里最开心的事。
  7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事?
  二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。
  师：你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?那就让我们一起来看看吧!
  师：收看国庆阅兵的视频
  第三，帮助孩子复习对国庆节的理解。如时间、节日特等。
  四、结束部分
  玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。
  活动反思：
  幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
2、中班国庆教案：国庆节教案(附教学反思)
  活动目标：
  1.通过交谈，我知道10月1日是国庆节，并简单理解了国庆节的含义。
  2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。
  3.通过讨论，我激发了节日的感情，知道自己应该过一个快乐合理的节日。
  4、感受节日的欢乐气氛。
  活动准备：
  收集国庆外出游玩的照片.
  活动过程：
  首先，让孩子们坐成一圈进行交谈。
  1.谈谈你在国庆假期的生活。
  师：小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗?(开心)
  2.你知道我国的生日(十月一日)是哪一天吗？对了，这一天是国庆节。
  3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲自己的国庆假期生活)
  4.老师们可以先说说自己的国庆是怎么过的，看到了什么，发生了什么。
托运行李  老师:请孩子们大胆地谈论他们的假期活动。
  5、重点对卡壳的幼儿进行启发，如“你去哪里啦?”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西?”
  6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中最高兴的一件事。
  7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事?
  二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。
  师：你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?那就让我们一起来看看吧!
  师：收看国庆阅兵的视频
  第三，帮助孩子复习对国庆节的理解。如时间、节日特等。
  四、结束部分 请先说你好
  玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。
  活动反思：
  幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。