期中复习卷 2022-2023学年部编版 小学三年级下册语文
一、单选题(共7题;共14分)
1.(2分)下列加点字的读音全部正确的一项是(  )。 
A.鸯(yuān)细(xiān)迹(héng)实(yàn)
B.出(zhèn)  弱(luò)  带(xié)  俐(líng)
C.银行利息收入会计分录耕地(gēng)  循(zūn)  纹(zhòu)  海(tún)
D.希(yì)  案(dǎng)  坊(zuō)  脱(zhèng)
2.(2分)下面四组词语中没有错别字的一组是(  ) 
A.鸳鸯  准确  倒映  别至    B.掠过  疲倦  经验  偶尔
C.仿佛  欧洲  谦虎  检查    D.骄傲  蜜蜂  骑马  辩别
3.(2分)下列不属于寓言故事的是(  ) 
A.南辕北辙    B.守株待兔    C.揠苗助长    D.画龙点睛
4.(2分)下面说法正确的一项是(  ) 
A.美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。
B.鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
C.植物开花的时间只和温度、湿度有关系。
D.蜜蜂能到回家的路靠的是超常的记忆力。
5.(2分)下列句中加下划线的词语运用有误的一项是(  )。 
A.人与动物应该和睦相处
B.他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数
C.困难不可怕,就怕灰心丧气
D.春天来了,百花盛开,争奇斗艳,美丽极了。
6.(2分)下列语句的正确排序应是(  ) 
农民们看着这丰收的景象,心里别提有多高兴了。
初夏,许多水果、蔬菜都陆续成熟了。
然后,他们不停地往城里运送,让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。
红通通的番茄,碧绿的黄瓜,还有茄子、辣椒、西瓜、梨……
他们拿着篮子,抬着箩筐,来到地里,忙着收啊,摘啊。
A.③①②⑤④    B.②①③⑤④    C.②③⑤①④    D.②④①⑤③
7.(2分)下列句子中说法错误的是(  ) 
A.牵牛花凌晨四点开放。
B.早上五点左右,蔷薇绽开了笑脸。
C.中午十二点左右,午时花开花了。
D.昙花在晚上八点开放。
二、填空题(共6题;共49分)
8.(8分)我会拼,也会写。
dú  zì
lüè ɡuò
lián pénɡ
wǔ  dǎo
       
       
       
       
zēnɡ tiān
zhàn  lán
pí  láo
shè jiàn
       
       
       
       
9.(8分)我能辨字组词。
               佛             惠             记       
               拂             慧             计       
10.(15分)选词填空,填序号即可。
创举    创造    建造
(1)(5分)东江河上(  )了一座新的大桥。
(2)(5分)赵州桥在建桥史上是一个(  )。
(3)(5分)幸福的生活要靠我们用勤劳的双手去(  )。
11.(5分)把加下划线的词语的近义词写出来。
(1)(1分)为春光平添了许多生趣。       
(2)(1分)这么多白荷花,一朵有一朵的历史朝代排名顺序表姿势给领导拜年祝福语简短。       
(3)(1分)我确实不敢碰你,但并不是懦弱       
(4)(1分)我的角多么精美别致       
(5)(1分)这样的设计简直就是一个创举       
12.(10分)根据课文内容填空。
(1)(1分)雅人四好:           ;中医四诊:           
(2)(1分)春潮带雨晚来急,                 
(3)(1分)“                 ,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会
                                         来庆祝这个节日。
(4)(1分)宋人有耕者。           。兔       ,折       
(5)(1分)通过学习,我们知道了发明造纸术的是东汉的       ;设计并修建了赵州桥的是       
13.(3分)给划线字选择正确的解释。(只填序号)
闹,A.空学,不安静    B.发泄(感情)    C开玩关,逗
(1)(1分)在马路上追逐打是很危险的。       
(2)(1分)最近他心情不好,经常情绪。       
(3)(1分)连松鼠、山狸也赶来看热       
三、语言表达(共1题;共7分)
14.(7分)按要求完成句子。
(1)(1分)他                                         :“你可回来了!”(补充句子)
(2)(2分)除夕的晚上真热闹!(围绕一个句子,把一段话写清楚)
(3)(2分)向我举起那大钳子剪刀似的。(用修改符号修改)
(4)(2分)冬天来了,春天还会远吗?(改陈述句)
四、现代文阅读(共3题;共12分)
课外阅读。
侗(dòng)家“风雨桥”
    侗族擅长于建筑,以桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”,以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧而久负盛名。
    风雨桥不仅连接交通,而且可避风雨,因而得名。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥,是国家重点保护的文物。桥长165米,桥面宽10米,桥高15﹣20米。桥墩以青石砌成,桥面铺设成排的杉木,上面建有长廊,覆以瓦顶,还有楼亭五座。楼亭呈方形,多角重檐,共有房檐五层,层层而上,形似宝塔,气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆。长廊两旁设有长凳,宛如游廊,供行人观赏和休息。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画,龙凤花草,秀丽玲珑,蔚为壮观。
    风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数个大小不同的孔眼,以榫(sǔn)衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。其坚固程度,不亚于铁桥、石桥,可延续二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特,也是侗族人民劳动智慧的结晶。
    风雨桥(  )是侗族劳动人民劳动智慧的结晶,(  )是中国建筑中的艺术珍品。
15.(5分)在文中出侗家“风雨桥”得名原因的句子。
16.(1分)借助关键词句概括短文第二、第三自然段的主要内容。
第二自然段:                                   
第三自然段:                           
17.(5分)在短文最后一个自然的括号里填入合适的关联词。
五、写作题(共1题;共18分)
18.(18分)题目:一项___________的小实验
写作要求:1、.将题目补充完整,可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。2、把小实验的经过写清楚,还可以写写自己做实验时的心情和发现等。
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【分析】本题考查字词的读音 ,在日常字词的学习、积累中,要特别注意区分
些生字的声母、韵母、声调,区分多音字在不同词语中的读音。A组“痕迹(héng)”一词读音有误,正确读音为:痕迹(hén),要读准韵母;B组“掷出(zhèn)”一词读音有误,正确读音为:掷出(zhì),区分形近字“郑”;D组“希冀(yì)  档案(dǎng)”一词读音有误,正确读音为:希冀(jì)  档案(dàng),“冀”区分形近字“翼”,“翼”读“yì”,常见词语有羽翼;“档”只有一个读音,即dàng,常见词语有档案、入档等。
于月仙和赵本山什么关系故答案为:C
【点评】字词的读音,要在日常学习、积累中,注意发音规范,并区分、识记一些易错字词的读音。
2.【答案】B
【解析】【分析】本题考查字形,先要把词语读通读懂,然后出错别字再改正,做题的时候要细心。A“别至”一词书写有误,正确的写法为:别致,新奇,跟寻常不同的意思。区分形近字“至”,常见词语有至此等;C“谦虎”一词书写有误,正确的写法为:谦虚;区分形近字“虎”,常见词语有老虎等;D“辩别”一词书写有误,正确的写法为:辨别。区分形近字“辩”,常见词语有辩论、辩说等。
故答案为:B
【点评】错别字一般是把形近字、同音字搞混,做这类的题,我们要有相关的知识储备,可以从字形来区分字义,也可以用字义帮助区分字形。
3.【答案】D
【解析】【分析】寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《南辕北辙》、《守株待兔 》等,C神话故事。
故答案为:D
【点评】了解什么是寓言,平时会分辨,要多读多记,丰富知识。
4.【答案】B
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解课文的内容,结合
选项判断正误。
A:美丽的鹿角和实用的鹿腿都是重要的,只是作用不同。
B:正确。
C:植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
D:蜜蜂能到回家的路靠的不是超常的记忆力,而是人类所不具备的这种生来就有的本领。
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故答案为:B
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。奥运会美女
5.【答案】B
【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情
彩相一致。A、C、D项与对应的语境相符。B项“滥竽充数”比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。与对应的语境不符。
故答案为:B
【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。
6.【答案】D
【解析】【分析】把错乱的句子排列好的步骤一般是:仔细阅读每句话,理解其主要内容。综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容。出排列顺序的依据。按排列依据排列顺序。按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得不对,就进行调整,直到通顺连贯为止。先句子的开头,即“初夏,许多水果、蔬菜都陆续成熟了”;然后写成熟的景象,即“红通通的番茄,碧绿的黄瓜,还有茄子、辣椒、西瓜、
梨……”;然后与农民们的联系,即“农民们看着这丰收的景象,心里别提有多高兴了”;接着写,他们的活动,即“他们拿着篮子,抬着箩筐,来到地里,忙着收啊,摘啊”;一个“然后”,连接下面的活动,即“然后,他们不停地往城里运送,让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜”。