课程标准
[适用产品设计专业]
课程名称：洁具卫浴产品设计所属专业：产品设计
执笔人：张吟
为什么东宫下架了审定人：钱小微
编制时间：  2015年2月
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《洁具卫浴产品设计》课程标准
课程名称：洁具卫浴产品设计
学分：3.5
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计划学时：72
适用专业：产品设计专业
1．前言
1.1课程性质
洁具卫浴产品设计是产品造型设计专业的核心必修课，是以实践为主的专业主干课程之一。要求学生在掌握洁具卫浴产品的市场现状、内部结构、生产工艺的基础上，具备针对此类产品的创新设计能力。在此过程中，学生需要重点掌握洁具卫浴产品的前期调研、方案草绘、三维建模、模型渲染、制作展板等主要环节。通过这些设计环节的反复操作和设计成果的评估改良，实现产品设计师应具备的审美素养与职业技能。
1.2设计思路
本课程主要分为五个板块内容：洁具卫浴行业知识、水龙头设计实践、浴室柜设计实践、淋浴花洒设计实践、浴室配件设计实践。第一板块重在培养学生对洁具卫浴行业的产品类型、品牌构成等行业发展现状的综合把握。在具备对整体卫浴行业的基础认识之后，分别通过水龙头、浴室柜、淋浴花洒、浴室配件四类卫浴产品进行设计实践。变知识本位为能力本位，以任务与职业能力分析为依据，设定职业能力培养目标；突出学生设计创新能力的培养，在四个板块的设计课题实践中，反复锻炼、评估学生的设计方案二维表现、三维表现能力，使课堂“动起来”，提高学生的产品设计执行能力。
在《洁具卫浴产品设计》课程建设中紧紧围绕温州地区特行业发展的职业要求，树立基于地区卫浴产品设计师工作内容和工作过程为导向的建设思想。课程以学生实践为主，以市场为导向，以能力为本位，以创新为目标，在逐步拓深的设计课题实践中不断拔高学生的产品设计能力，最终实现产品设计师的综合职业能力目标。
核心课程简介：
课程要求以洁具卫浴产品行业发展现状为基础知识，在了解行业发展趋势的背景之下进行水龙头产品、浴室柜产品、淋浴花洒产品和浴室配件产品五个类别
的设计实践。通过反复的设计方案优化过程使学生能熟练掌握产品前期调研能力、初期方案手绘能力、中期方案建模能力、模型三维渲染能力以及产品展板制作能力。结合洁具卫浴行业中多类别的设计课题实践，使学生较全面掌握此行业的市场发展及技能目标。在各设计课题实践过程中重点培养学生发现设计缺口、展示设计方案的产品创新设计能力，为以后学生适应洁具卫浴行业产品设计师的工作任务打下坚实基础。
2．课程目标
1.1总体目标
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学生需要掌握洁具卫浴产品中综合品牌构成、产品类别、产品结构与工艺等内容在内的综合行业知识。在不同类别的卫浴产品设计实践中具备产品前期调研、方案草图表现、方案三维建模、模型三维渲染、产品展示制作等五大核心设计能力。并通过小组协作实践，培养取长补短、互助合作的团队精神，为实际产品设计职业岗位的工作内容和工作过程做准备。
1.2具体目标
1.2.1知识目标
（1）能掌握洁具卫浴行业核心品牌的发展现状和代表产品。
（2）能掌握洁具卫浴行业各类别产品的基本内部结构与主要生产工艺。
（3）能捕捉洁具卫浴行业的革新产品与发展趋势；
1.2.2能力目标
（1）具备较全面的产品前期调研能力；
（2）具备较敏锐的发掘产品设计缺口能力；摄影入门
（3）具备较好的初期方案草图表现能力；
（4）具备熟练的中期方案三维建模能力；
（5）具备熟练的最终模型三维渲染能力；
（6）具备较好的最终产品展示制作能力；
1.2.3素质目标
培养学生思维独立、勇于创新的工作作风，培养学生良好的团队意识，使学生就业走上设计工作岗位后，能具备较高的产品创新设计能力，与设计团队一起
营造高水准的设计氛围。3．课程内容与要求
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