2021年信息技术课教案
2021年信息技术课教案1
  知识与技能目标:
  通过学习使学生掌握word里“页面设置”里“页边距”和“纸张”的使用和操作方法。在掌握以前学习有关知识的基础上,能够较灵活的应用该设置对页面进行调整。
  过程与方法目标:
洗瓶  1.通过操作,鼓励学生寻求自我解决问题的方法,从而培养学生探索问题,解决问题的能力。
  2.充分发挥学生的创新能力,调动学生学习的积极性,培养学生从小探索计算机的兴趣。
  3.通过学生之间的评价,使学生能够学会欣赏别人,虚心向别人
  学习,同时又能提出自己的建议,与同学们共同进步,培养学生团结协作的精神。
魔方口诀图解
  情感、态度与价值观目标:
  通过学生创作作品(制作自己的胸卡),培养学生的审美意识,陶冶学生的情操,同时培养学生的想象能力,创新思维能力等。
  教学重点:通过合作学习,使学生掌握对word文本页面设置的方法。
  教学难点:独立应用所学知识制作自己的胸卡。
  学具: 微机、自制胸卡
  教学设想:
小学生安全教育资料  本节课的主要任务是让学生掌握“页面设置”中的“页边距”和“纸型”的设置,并能学以致用。利用生活中的实际物品进行本节新课的教学,让学生发现问题,然后共同探究解决问题,最后利用所学知识制作自己感兴趣的胸卡,培养学生的技能。教学中始终坚持以学生为主展开教学,满足学生的“发现”需要和“成就感”,同时尊重学生的独特体验,让学生充分表现
自我,进而培养学生对信息技术浓厚的兴趣。课堂中教师要恰当点拨及时引导,充分体现探索式课堂的模式,对学生的自主学习起到促进作用。
2021年信息技术课教案2
  教学目标
  1、知识目标:计算机系统是由硬件和软件组成的。
  2、技能目标:软件一般分为系统软件和应用软件。
  3、情感目标:能说出和使用一些常用软件、尊重知识产权,不使用盗版软件。
  教学重难点
  重点:计算机的硬件与软件,不同的应用需要相应的软件。
  难点:系统软件与应用软件的区别及简单分类。
  教学准备
  课时安排:1课时
  教学流程
  一、计算机系统组成
  师:前面我们已经知道了,计算机一般有那么几部分组成。
  生:显示器、鼠标、键盘、主机、音箱等。
  师:假设现在老师要买一台组装电脑,同学们能不能说说必须买哪些设备?
  生1:显示器、鼠标、键盘、耳机、主机
  生2:主机里面有显卡……
  师:恩,组装好这样一台计算机后,老师就能马上用这台计算机打字、看电影、听音乐、玩游戏了吗?
  生:不可以、还要装很多软件啦。
  师:刚刚我们讲的主机、键盘等看得见摸得着的都是电脑的硬件。电脑的各种神通广大的本领还要由软件来实现。
  所以在我们电脑中 软件和硬件是计算机系统的两个重要成员,缺一不可。
  二、常用软件
  刚买来的新电脑 1、首先我们要安装好主机、键盘等硬件设备。
  2、接下来还要安装电脑中最大的软件 {操作系统}
  你们知道有那些操作系统吗?
  生:xp 20__
  我们把这种操作系统软件叫做系统软件。谁知道我们机房里装的是什么操作系统/
  生:20__
  安装后操作系统后 我们电脑还不是很能耐,很多事件都还做不了?
  生:我们还要给电脑装很多软件。
  还要给电脑装常用软件!!你能告诉老师要装那些常用软件?
  生1:杀毒软件 师:干什么用的
  生2:QQ 迅雷 金山画王……
  应用软件-{老师展示一些学过的以及较为常见的软件包安装图或者界面图。}钟嘉欣演唱会
  这些都是我们熟悉的应用软件!!
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  让学生明白:
  根据应用的需要,选择合适的软件
  软件开发需要耗费大量的人力物力,要尊重他人的劳动成果,坚持使用正版软件。
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  三、评价小结:
  上查询这些软件的价格,功能。
2021年信息技术课教案3
  学习目标:
  1、了解文件夹的作用和基本概念;
  2、学会建立文件夹;
  3、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。
  教学重点:
  1、学会建立文件夹;
  2、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。