第一单元　周周清(二)
[测试范围：第一单元　时间：120分钟　满分：120分]
1. 阅读下面的语段，完成练习。(8 分)
嘉兴旅游必去十大景点秋天的美多少带点xiāo(  )瑟之意，就像宋人吴文英写的词，“何处合成愁，离人心上秋”。一般人认为秋天的心情是有些愁脑、sù(  )杀的。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清lǎng(  )圆满的启事呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽明朗的季节，要在空山的落叶中寻朋友的足迹，是多么困难啊！
(1)根据拼音写汉字。(3分)
xiāo(  )瑟　sù(  )杀　清 lǎng(  )
(2)语段中有两处书写有误，请出来并改正。(2 分)
______改为______　______改为______
(3)“成”第五笔的笔画名称是______。(1分)
(4)朗读该语段时，语速、语调应(  )。(2分)
A. 平缓轻柔        B. 急促高亢
2. 【2020·绥化】下列句子没有语病的一项是(  )(2分)
A. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军为班级赢得了荣誉。
C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。
D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。
3. 下列句子标点符号使用有误的一项是(  )(3分)
A. “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。工程类职称
B. 就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
C. 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
D. 天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
4. 下列赏析有误的一项是(  )(3分)
A. “树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”中的“顶”字用得好，因为一个“顶”字点明雪少，位置高，写出了矮松之美。
B. “请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”由“睡着”“唤醒”这两个词可知此句运用了拟人的修辞手法，表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。
C. “秋风萧瑟，洪波涌起。”诗人借助奇特的想象，描写了大海波涛汹涌的气势，心潮与之一起一伏，感慨万千。
D. “潮平两岸阔，风正一帆悬”中的“阔”字用得生动传神，它写出了春潮涌涨、江水浩渺的景象，使人的视野随之开阔，将诗歌的意境表现得恢宏壮阔。
5. 仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(4分)
示例：花红柳绿，秋叶飘零，催万物促轮回，大自然拥有神奇的魔力。
央视胡蝶材料：
显生机竞自由　展辽阔状雄伟　大自然拥有奇特的魔力　瑰丽山河　种子发芽　浩瀚大海　鲜花开放　大自然拥有雄奇的魔力
6. 填空。(8 分)
(1)《观沧海》中通过想象大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的诗句是：______________，______________；__________________，______________
__________________________________________________。
(2)《次北固山下》一诗借“______________，______________”来揭示生活哲理，鼓舞人乐观向上。
(3)《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：____________________，____________________。
7. (综合性学习)学完《济南的冬天》，七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”综合性学习活动。请你参加并完成下面的练习。(8分)
(1)【冬之诗】
古诗中描写冬天景的诗句不胜枚举，请写出连续的两句。(2分)
(2)【冬之韵】
描写美丽的冬天的诗句很多，歌唱冬天的歌曲也很多，请看：
我爱你塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲妹哟/你是春天派出的使节/春天的使节……
——《我爱你塞北的雪》歌词
请从修辞的角度赏析上面的歌词：(3分)
(3)【冬之情】
请给下面的材料拟一个标题。(3分)
在某铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动中，餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖
8. (口语交际)游乐园的门口，一位阿姨指着“请带好孩子！”的提示语教育正在哭闹的孩子，此时，阿姨借用提示语的意思是____________________，而游乐园的本意是____________________________。(4分)
(一)阅读下面这篇文章，回答问题。(15分)
三月的薄唇
路来森
①整个春天里，一向觉得，最迷人的还是春三月。
②像一位女子，轻启了她的朱唇：柔软、红艳、醇香，还有一份淡淡的迷茫，一份默默的怀想。
③“吹面不寒杨柳风”，风似柳，柳似风，一个劲地“软”。
④那“杨柳风”，就该是三月的风了。三月的风，不凉不热，不呛不硬，轻轻的，浅浅的，柔柔的。风，吹过水面，水面就荡起层层细浅的波纹，如一个人儿，淡淡的浅笑；风，吹过山坡，山坡就皴出绿意茵茵，似是为谁铺展了一片温柔的情怀；风，吹过枝头，枝头就绽开花儿朵朵，似是大地举起了华灯万盏；风，吹到一只鸟儿的身上，鸟儿会在天空响起
清脆的叫声；风，吹上人的脸庞，宛如一双柔软的手轻轻抚过，那份温情与和煦，直让人心荡神驰。
⑤人该是醉的，醉在这和煦的三月春风里。
⑥早晨，一起床，推开窗户，一场春雨，正淅淅沥沥地落着。举首望天，天空的云，只是浅浅的，绝对没有那种黑云压顶的郁闷感。雨，落得不大，细密、缠绵，仿佛裹带着万般柔情，人的心中，有一种小溪流淌般的愉悦感；空气里，荡着浅薄的水汽，一阵阵地，抚着人的脸庞，滑滑的，有一种丝绸般的质感。看看庭院，地面是湿湿的，但那种湿，丝毫没有黏稠感，那是一种酥软的润湿，“春雨润如酥”，或许就是这种效果。细细看去，墙角的小草，刚刚钻出地面，嫩嫩的绿，像点点繁星，逼人眼目；庭院中的树木，被细雨滋润着，树皮发着明亮的光泽。一树桃花，正开着，那种薄薄的粉，是如此的娇嫩，使人不敢靠得太近，怕呵出的气息，会弹破了它的柔瓣。
⑦那雨，仿佛也感受到了这一切，淅淅沥沥地落着，总是那样细，那样柔，那样的情意流转，用它轻柔的情愫，润湿这三月的薄唇。
⑧若在一个晴朗的早晨，你站立村头，抬头望山，就能感受到，三月的春山，该是怎样的春意迷蒙，像美人浅浅的眼眉。
⑨山，就在近处，并不渺茫。山上的树，还没有全绿，只是零零星星地发出一些嫩芽，所以，山，依旧疏朗，给人一种明净、通透的感觉。但疏朗中，点缀着的那些点点的绿，就给山增加了盎然的生气。你静静地望着，迷离中，仿佛那绿，正在缓慢地生长，一簇簇，一团团，很快就朦胧了整个山头。那，就是生机。也许，大地轻张一下它的嘴唇，春山，就焕发出一派明媚。
⑩太阳已经升起，金灿灿的阳光，照满山坡。你能看到山坡上那些清浅的绿。青草，还是一簇簇的，还不能蔓延成片，更不能绿满天涯。那一簇簇的嫩草，也许只有在阳光下才能看得清楚，远看，就像一个个绿的光点，斑斑驳驳地铺在那儿。虽然浅，虽然薄，可，就是绿，就是亮，有一份耀人眼目的灿然，那是只有春草才有的彩。
⑪“草遥看近却无”，大概就是这般情味。
smile
董勇主演的电影⑫看看村头，几株桃树，立在那儿。树皮光滑而明净，散发着淡淡的光泽；桃花打着苞，正含苞待放，花苞透着浅浅的、薄薄的红，像是女人的唇。
⑬不，是三月的薄唇：柔柔，肉肉，软软。
(有改动)
9. 文章主要描绘了春天的哪些景物？各有什么特点？(4分)
10. 作者是从哪些角度来描写春风的？有什么作用？(4分)
11. 请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(3分)
12. 怎么理解《三月的薄唇》这个题目？(4分)
(二)直击中考阅读题。【2020·齐齐哈尔】(15分)
一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来
①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个小芽，惊叫一声。
②那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系，所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？它们在枝条上跺脚，摇晃着身
体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧？
③一个嫩芽长出来，也有好几种彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
④往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以，一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。
⑤再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。
⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑦春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油菜花也零零星星地开了，不用担心，它
们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛戴娇倩于正的季节，它不开个酣畅是不会罢休的。
⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在某网购平台上看见它开得那么妖娆，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蔷薇——花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被商家骗了。但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！
⑨今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活下来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一分 期待。
(有删改)
13. 请分析文章以《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》为题的作用。(4分)
14. 结合语境，理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。(3分)
15. 结合文章内容，从描写方法或修辞手法的角度，赏析文中第②段画线的句子。