《人物描写一组》练习 篇1
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一、基础练习
根据要求给下面词语分类（写序号）。（6分）
①身材魁梧 ②神采奕奕 ③鹤发童颜 ④浓眉大眼 ⑤视死如归
⑥鞠躬尽瘁 ⑦骨瘦如柴 ⑧舍己为人 ⑨目瞪口呆 ⑩愁眉苦脸
用于描写人物外貌：（ ）
用于描写人物神态：（ ）腾讯防沉迷网站
用于描写人物品质：（ ）
二、补充下列成语。
手( )眼快 精神抖( ) ( )大腰粗 敛声( )气
放( )无礼 转( )为喜 半信半( ) ( )不可
★★一、课文传真
1、“小嘎子”是作家_______的儿童小说《 》中的主人公，课文选取了_____________的片段，写出了嘎子的_______________________________。
2、“严监生”是我国古典讽刺小说《 》中的主人公，课文选取了_________________的片段，写出了严监生________________________________的特点。
3、“凤辣子”是我国古代四大名著之一的《 》中的人物，课文选取了_________________的片段，写出了王熙凤__________________________的特点。
4、三篇文章在人物描写上各有特点，《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》在________上很有特点，《临死前的严监生》在_________极富特点，而《“凤辣子”初见林黛玉》通过___________的描写刻画了一个栩栩如生的“凤辣子”形象。
二、阅读在线
俩人把和鞭放在门墩上，各自虎势儿一盏，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（shòu sòu），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhàn dìng）。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠（náo ráo），揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当（dāng dàng）：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（钓钩）他的腿，不料反给他把脚别（bié biè）住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
辩护权1、 用“/”画去括号内不正确的读音和字。
2、 这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借动物写出人物的特点，很有特，请你一，摘录下来。
3、 请用“○”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。
4、 请用“﹋”画出描写小嘎子心理活动的句子。
5、 动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的嘎子？
★★★
一、2《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》徐光耀的中篇小说《 》，《临死前的严监生》选自（ ）的《儒林外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自（ ）的《红楼梦》。
二、读下文，用横线画出描写人物外貌特点的3个句子，用曲线画出描写人物性格特点的1个句子。
我的哥哥叫李为。一双乌黑乌黑的大眼睛，一眨一眨的，使人感到他很机灵。可那厚厚的嘴唇又让人感到他很老实。他一思考问题鼻子尖就渗出汗珠，爸爸说他是牛变的，要不怎么总是鼻子尖上冒汗泥？哥哥虽说不是牛变的，却有牛的一般的犟劲，不管遇到什么难题，他一点也不屈服，一定得攻下来。
《人物描写一组》练习 篇2
（一）小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
一、先读读下面词语再抄写。
嘎子 __________ __________ 摔跤__________ __________
抖擞 __________ __________ 破绽__________ __________
欺负 __________ __________ 叉腰__________ __________
单褂 __________ __________ 趁势__________ __________
扳动 __________ __________ 咕咚__________ __________
二、给带点字选择意思，在括号里画“√”。
1.对起阵来（①阵地 ②一段时间）
2.手疾眼快（①疾病 ②痛苦 ③急速）
3.使巧招（①招手 ②引来 ③办法）
公务员级别工资标准表三、读句子，回答问题。
1.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
从这段话中，我读出小嘎子__________________________
2.小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。
从这句话中，我看到小胖墩儿________________________
四、读课文，回答问题。
1.小嘎子给你留下怎样的印象？
__________________________________________________________________
2.作者通过描写什么表现出了小嘎子性格特点的？
__________________________________________________________________
钟嘉欣个人资料（二）临死前的严监生
一、组词语。
谁能百里挑一陈思远监（ ） 梭（ ） 喉（ ） 郎（ ）
蓝（ ） 棱（ ） 猴（ ） 朗（ ）
废（ ） 瞪（ ） 曾（ ） 莫（ ）
费（ ） 登（ ） 增（ ） 漠（ ）
二、给带点字选择正确读音。
不相干（g1ng3n） 两茎灯芯（j@ng j9ng）
一日重似一日（s@sh@） 挑掉一茎（ti1oti3o）
三、写出下面各词的。
推——（ ） 沉——（ ） 硬——（ ） 慌忙——（ ）
仰——（ ） 重——（ ） 伸——（ ） 浪费——（ ）
四、读课文，回答问题。
严监生是一个很有钱的人，他临死前的表现给你留下怎样的印象？把最能表现他性格特点的语句抄在横线上。
高中开学第一周周记_________________________________________________________________________
（三）“凤辣子”初见林黛玉
一、看拼音写词语。
二、写出下面各词的。
欢喜——（ ） 趁势——（ ） 身量——（ ）
标致——（ ） 打扮——（ ） 有名——（ ）
三、读读下面一段话，回答问题。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭缨珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不漏，丹唇未启笑先闻。
1.这段外貌描写写的是《 》中（ ）。
2.从外貌的描写中，我读出她（ ）。
四、读下面两段话，想想表现了人物怎样的性格特点。
“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”
1.这段话是王熙凤在_____________面前夸_____________的话。
2.从这段话中可以看出王熙凤_____________。
“妹妹几岁了？可也上过学？现在吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的、什么玩的，只
管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”
3.从这段语言中，我看出王熙凤在贾府中__________________________。
综合练习
一、在本组教材中，我们认识了三个不同人物形象。
小嘎子是_________________________________________________________________
严监生是_________________________________________________________________
王熙凤是_________________________________________________________________
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