期中现代文阅读强化训练(二)-小学语文一年级下册部编版
阅读短文
一个接一个
月夜,正玩着踩影子,女神节的祝福短语
就听大人叫着:“快回家睡觉!”
唉,我好想再多玩一会儿啊。
不过,回家睡着了,
倒可以做各种各样的梦呢!
正做着好梦,
又听见大人在叫:“该起床上学啦!”
陈好主演电视剧
唉,要是不上学就好了。
不过,去了学校,
就能见到小伙伴,多么开心哪!
正和小伙伴们玩着跳房子,
最最简单的玫瑰花折法操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
别的孩子也是这样吗?
也像我一样,这么想吗?
1.句中(          )说明要上课了。
2.要是没有上课铃就好了,突然又想到上课也挺好的。为什么?
___________________________________________________________。
3.学习了课文想一想,你有没有相似的经历?说给大家听。
___________________________________________________________。
读信息,回答问题。
玲玲:妈妈,快点给我把语文书送学校来。不许迟到!
妈妈:你的语文书放在哪儿了?
玲玲:你自己!
妈妈:……
4.玲玲要妈妈做什么事情?
___________________________________________________________。
5.玲玲这样说好吗?你来帮她发发信息吧。
玲玲:妈妈,________________
妈妈:你的语文书放在哪儿了?
玲玲:________________
妈妈:好,我就来。
玲玲:________________
阅读短文,回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
6.短文共有(      )个自然段。
7._____的屋顶被大风吹掉了,____ 、_____帮忙抢修屋顶。
8.公鸡脸红了是因为(   
A.公鸡很生气    B.公鸡很着急    C.公鸡难为情了
阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘(táo)气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲(qiāo)着鼓()儿玩,敲醒(xǐng)了天空,敲醒了田野(),敲醒了沉(chén)睡的山岭(lǐng)和村庄(zhuāng)。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔(róu)了树枝(zhī),吹长了青草吹得春天朝(cháo)前长。
啊,春天回来了,春妈妈带(dài)来了三个能干的小姑娘。
9.这篇短文共有(    )个自然段。
10.根据短文内容填空。
①春妈妈带来的三个小姑娘分别是(      )、(      )、(      )。这三个小姑娘既淘气又(      )。
②春天来了,大树绿了,小草(      )了,花朵(      )了。
11.风姑娘喜欢做什么事情?请你用“      ”在文中画出有关的句子。
12.你还积累了哪些描写春天的词语?请写3个在横线上。
例:莺歌燕舞  黄贯中和朱茵梦见很多坟墓_____________     _____________    _____________
读短文,回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探(tàn)测()仪(演员歌词)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(nián)液()粘住小虫子,然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
13.短文共有(    )个自然段,第二个自然段有(    )句话。
14.从文中出下面词语的反义词。