幼儿教师是教师队伍中不可忽视的重要气力。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习体会，增进其身心全面和谐发展。下面给大家分享一些关于幼儿教师个人总结，供大家参考。
幼儿教师个人总结1
作为一位幼儿教师，目前新的幼教资料和理论层出不穷，让我大有眼花缭乱之感，非常是近年来幼教体制的改变，再加上幼教观念随着《新纲领》的颁布和实行，很多教育资料在社会和家长的要求下进入了幼儿园，珠心算教育就是在这样的情形下涌进了我区的幼教行业，在进行了多种学科的叫许后我深深体会到孩子们学习珠心算的辛劳，珠心算本身是一门枯燥的学科，非常是它强调技术的娴熟，手脑的屡次练习到达配合一致，这就要求孩子们要有很多的时间积存基本功，还需要花费很多的时间熟练所有的技能，才能真正到达眼手脑合一的目的，而在练习的进程中，我发觉学习珠心算的孩子速算本事是很厉害，可是相应而来的还有很多的问题。
比如：珠心算算理与目前的数学是有相异之处的，非常是孩子们一旦建立了脑中珠像之后，对分解组成的知道和使用就大打折扣，这就十分不利于小学的思维训练中的要求，非常是在对数进行深层次的学习时很多的用到数的分解组成，学珠心算的孩子表现出明显的反应慢。另外就是孩子在最初的基本功练习中由于长时间应对小小算盘上的某几档，视力也遭到了影响。
那么能够发展智力的方式很多，我们有没有必要花费很多的时间和精力让幼儿挑选珠心算来发展呢?我自我带着这样的困惑，在给孩子教学时就常常所以而事倍功半，非常是家长总向我抱怨孩子回家光忙于练习珠心算了，没有时间做别的，还有孩子对此抵牾情绪很强，我常常自问：究竟该不该让孩子学习珠心算呢?期望有感想和有体会的同行能就此泛论一下。
幼儿教师个人总结2
幼儿园处于孩子成长的懵懂期，顽皮、好动、想象力丰富，但知道力有限。照管这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的体会、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无穷的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友爱好的教师长头发的，能够梳辫子、漂亮的
、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。
每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是十分琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子毕生可连续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教师关爱，比如常常要抱着他们，小朋友也非常爱好教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且常常产生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教师给予他们更多的庇护。
幼教工作是十分辛劳的，一天8个小时都得目不转睛地随着孩子，必须勤勤奋恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要教师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还常常组织亲子活动，自我的业余时间十分少。一个孩子显现问题对幼儿园来说是1400，对一个家庭来说就是100%。所以不管在生活照管还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一诞生就包蕴着强大的精神能量，并依照自我的成长规律成长，我们的教育也会遵守孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须根据形象生动的参照物，并且要与他们的生活体会相干，小白兔，红萝卜是他们易于知道的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说知道起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于仿照的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的爱好等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要知晓一二，要有较强的综合艺术素养，包括对彩的知道本事、对音乐的感觉本事，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友爱好又贴合教师的身份，这些都是幼教应具有的基本素养。还有语言表达本事也很重要，要有较强的沟通本事，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的提议要有指导意义，对孩子的评判措辞要准确、委婉。
何超仪个人资料简介作为幼儿教师，我认为知道、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，由于人的成上进程实际上是一个心理成上进程，而不是一个智力成上进程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子依照精神胚胎的内在规律自然发
笔记本搜不到无线网络展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展供给适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交换”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与知道，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫光辉的人生打下了坚实的基础!
幼儿教师个人总结3
岁月匆匆而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就终止了，回想这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有提高”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自我的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。
教学工作总结范文林静多大一、根据幼儿发展情形，正确切施教育
我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理本事了，就连一点的纪律概念都没有，能够说是很乱。针对这一情形，我认为我们班的纪律及自立本事要一齐抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友能够说提高很快，家长反应也不错。自立本事方面：我们坚持正面教育，对幼儿以夸奖为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。
对幼儿好的行动或表现给予肯定，称赞和鼓励，使幼儿能够更信心，更进取地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立本事，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿显现的不良行动，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行动习惯，渐渐的做到遵照纪律。
是想念如你温柔过境才发现原来花开都有声音二、研读孩子，支持孩子的活动
二期课改强调以儿童为本，经过学习《纲领》和《纲领解读》，我深深地体会到仅有从孩子的角度去关注知道他们的生成活动，了解他们的需求，肯定生成活动的价值，及时予以支持和提升。要请教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，知道孩子的探索行动。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发觉，我班的孩子对树叶非常感爱好，特别是在视察树的进程中，孩子们对树叶形状的关注引发了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不一样形状的树叶象什么，和他们一齐去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自我的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，纵情体现对树叶形状、彩的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不一样的发展特点和水平。所以，在活动中，我都尽可能为孩子们供给丰富而有层次性的材料，提出不一样的要求，以增进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于本事较强的孩子，我提议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出教师未能供给而自我又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启示引导他们能贴出简单作品;而相对本事差的幼儿，则着落难度，让他们随便地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的爱好。
在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊奇和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知本事、生活体会相互衔接，挑选肯定合适本班孩子发展的资料与情势。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本体会”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展供给更丰富的资源和广阔的空间。
幼儿教师个人总结4
广州特这次实习中我第一次知道了知道、爱好孩子，要有很多很多的耐心、仔细和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回想这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操纵体会，这为我以
后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，知道和珍爱。这是我在学校里学不到的。刚刚进进幼儿园，才明白本来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺少实践体会。在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串连起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的本事在逐渐地产生变化，从中我也领会到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自我的工作，重视体会的积存重视视察有体会的教师是如何上课的，并鉴戒她们好的方面，不断提升自我的本事，这是一个成长的进程，也是必须的进程，假设自我的态度谦虚，视察仔细，吸获得当，那么就必须能够获得提高，得到提升和发展。我相信我必须能成功!这次教育实习的收获还是很大的，学会了很多知识，体会，这些都是在书本上学不到的，我们还是应当多向教师请教，争取毕业做一位合格的幼儿教师。
发布评论