九九重阳节主题班会教案经典
大班：欢乐重阳节(重点领域：社会)
活动目标：
1.了解重阳节的名称、时间和有关的习俗。
2.乐观参加节日活动，主动表达对爷爷奶奶的关怀和感谢之情。
3.体验与爷爷奶奶共同过重阳节的欢乐。
活动预备：
童瑶图片1.幼儿调查、了解有关重阳节的学问。了解爷爷奶奶在家做哪些事情，并在生活活动或下午火哦的那个时记录下来。幼儿在家和爸爸妈妈一起制作一张感恩卡，写上祝愿的话，邀请爷爷奶奶参加活动。
2.师幼共同布置好活动室环境，幼儿分组排练一个小节目，音乐磁带、录音机，重阳糕(每人一份，教师也可依据当地的习俗供应有关的重阳节食品)。
3.教学挂图、幼儿用书：《欢乐重阳节》。
活动过程：
(一)幼儿沟通、了解重阳节的由来。
1.幼儿分组沟通。教师重点引导幼儿表述重阳节的时间、传奇及人们的活动。
教师：今日是什么节日?重阳节是几月几日?人们有哪些活动?(改为：
重阳节是几月几日?你在重阳节那天做了哪些事情?)
2.个别幼儿在集风光前叙述。
3.出示教学挂图《欢乐重阳节》，师幼共同小结：重阳节是中国农历九月初九。在这天，人们会吃重阳糕、赏菊花、登高。现在人们把重阳节定为老人节。
(二)幼儿了解爷爷奶奶的故事。
1.爷爷奶奶和幼儿沟通自己的经受、做法等。
教师：今日是重阳节，也是老人的节日。你们知道爷爷奶奶关怀我们的故事吗?(改为：你们知道爷爷奶奶关怀我们的故事吗?)
2.幼儿沟通爷爷奶奶是怎样关怀自己的。
教师：小朋友也知道爷爷奶奶关怀我们的故事，谁来说一说?
3.幼儿带着自己做的感恩卡向爷爷奶奶庆贺节日，并向爷爷奶奶说一句祝愿的话。
(三)幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕。
1.教师叙述重阳糕的制作过程。面对困难的作文
2.幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕，体验共同过节的欢乐。
3.幼儿表演节目，请爷爷奶奶观赏。
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活动延长：
(添加：家长帮忙幼儿将了解到的重阳节的学问用绘画、剪贴或照片的方式记录在幼儿用书《欢乐重阳节》上。)
九九重阳节主题班会教案二
一、活动目标：
1、初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特。
3、学习团、压的技能，愿意参与手工活动。
二、活动重难点：
1、活动重点：初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀老人。设置拍一拍好听的后缀
2、活动难点：学习团、压的技能。
三、活动预备：
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗洁净。
四、活动过程：
(一)导入：(出示重阳糕)
1、师：小朋友，你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么?
2、介绍为什么要吃重阳糕?
师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每
年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关怀爷爷奶奶的?
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。
(二)品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特。
1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
欧式装修风格郑子豪张碧晨3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的?
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
(三)制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗?
2、教师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
(四)完毕。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮助，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗?
五、活动延长：通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德。
九九重阳节主题班会教案三
活动过程：
一、请幼儿观看歌曲“常回家看看”视频
1、你刚刚听到的是什么歌曲?
2、视频中说的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起回家探望老人，一家人团聚的情景)
3、我们小朋友有自己的节日“六一儿童节”，老人也有自己的节日，你们知道，教师的节日是什么时候吗，叫什么节呢?(介绍农历九月九日就是老人节，也叫重阳节)
二、介绍重阳节的来历
你知道老人节是怎么来的吗?
农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。由于古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节这一天，很多地方的人们都有登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，在2022年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，提倡全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。