你国庆加班It is not easy to insist on doing simple things well, and it is extraordinary to insist on doing ordinary things well.通用参考模板(页眉可删)
大班科学优秀教案《动物过冬》
大班科学优秀教案《动物过冬》1
  活动目标:
  1、知道动物会采用不同的过冬方式
  2、愿意通过游戏的方式表达自己对过冬的认识。
  3、对动物过冬方式有探究兴趣。
  4、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。
  5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
  活动准备:
  1、课件
  2、图片
  活动过程:
  一、开始部分(观看课件,引出冬天怎样保暖。)
  今天老师给小朋友们带来一段好看的录像,你们想看吗?小朋友,电视上出现的是什么季节?冬天到了,小朋友会怎样过冬?(幼儿讨论)
  二、进行部分
  1、引出课题
  你们知道小动物是怎样过冬的吗?(出示课题)
  2、引导幼儿了解、讨论小动物过冬的方式。八字纯阳的女人
  师:我们一起来看看这些小动物是怎样过冬的。(放课件小蜜蜂)小蜜蜂是怎样过冬的?还有哪些小动物和它一样是储藏食物(又名躲藏)过冬的?(师出示字条“储藏食物”)(幼儿自由讨论)
  师总结:这些小动物它们在冬天快要到的时候把它们吃的食物全都储藏起来,到了冬天,它们就躲在家里一冬天都不出来,这种小动物就叫储藏食物过冬,也叫躲藏过冬。我们接着看小动物还有哪些过冬方式。
  3、继续观察课件
  师:青蛙是怎样过冬的?还有哪些小动物和它一样是冬眠过冬的?(师出示字条“冬眠”并解释“冬眠”的含义.)(幼儿自由讨论)
网络工程专业  师总结:这些小动物不吃不喝也不动,一睡就是一冬天,等醒来的时候已经是春天了,这种过冬方式叫冬眠,眠就是睡觉的意思。
  4、继续观察课件
刘玉翠男友  师:咦?那些大雁小燕子都飞到哪里去了?还有哪些小动物和它一样是迁徙过冬的?(师出示字条“迁徙”并解释“迁徙”的含义.)(幼儿自由讨论)
  师总结:这些小动物很喜欢温暖的地方,快要到冬天的时候它们就往南方飞,因为南方的冬天也是很暖和的,等到冬天结束了,它们又飞回来了,从一个地方搬到另一个地方这种过冬方式叫迁徙。
  5、继续观察课件
  师:狮子等哺乳动物是怎样过冬的?还有哪些小动物和它一样是换毛过冬的?(师出示字条“换毛”并解释“换毛”的含义.)(幼儿自由讨论)
  师总结:这些我们常见的小动物它们快要到冬天的时候就开始退毛掉毛,等到冬天来的时候,又长出了又密又长的新毛,就像换了一件新皮袄。这种小动物的过冬方式叫换毛。
  6、教师小结:
  师:动物们都非常聪明,他们都有过冬的好方法。
三星19300  7、游戏“动物宝宝过冬”
  师:冬天马上就到了,有些小动物还不知道自己的过冬方式。请小朋友帮助它们选择正确的`过冬方式。(幼儿连线)
  三、结束部分
  师:小朋友,这些小动物是我们人类的好朋友,我们要保护它们,珍惜它们。
  教学反思:
  这节课通过幼儿了解动物过冬的方式,其实动物也很聪明,为了能生活下去,不让自己饿死、冻死,都有度过寒冬的方式,还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱护动物。在以后的教学中,要多让幼儿观察一些事物,多了解一些科学知识。
大班科学优秀教案《动物过冬》2
  活动目标:
  1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感。
  2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系。
  3、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻答案,感受探索的乐趣。
  4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
  活动准备:
  1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料
  2、小动物过冬课件
  活动过程:
  1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题。
  “现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬天,天气寒冷)
  “看一看,冬天人们是怎样过冬的?”
  (穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等)
  2、引发课题“动物是如何过冬的”劳动最光荣的句子
  谈话导入:人们有这么多的好办法过冬,那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢?