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三八妇女节教研活动研讨过程
  篇一：小班段三八妇女节活动设计方案
  “爱妈妈”主题活动方案
  设计意图：
  本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
  小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以我设计了以关爱妈妈为主题的这个活动。
  活动中这三个设计，尽(:三八妇女节教研活动研讨过程)可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。
  活动一：我爱我的妈妈
黎姿林保怡  活动目标：
  知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶的节日。
  2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的为你做了哪些事情活动准备：
  1、事先让幼儿回家观察妈妈
  2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
  以孩子能描述妈妈的简单特征为着重点。
  活动过程：
  1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
  2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
  3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
  4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
  活动二：我的好妈妈
  活动目标：
  1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
  2、理解歌曲内容，学唱歌曲。中国古代文学常识
  活动流程：
  1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
  2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
  3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
  4、听歌曲跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
  5、教师教唱歌曲。
  活动三：红花送给好妈妈
  活动目标：
  1、学习用贴的方法做花朵。
  2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”??等祝贺的话。活动准备：印有小花的纸片若干、印有叶子的纸片若干，双面胶等。活动流程：
  1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）
  2、出示手工制作节日卡讲讲说说是怎么做的？
  3、请个别幼儿尝试演示。
  ４、重点演示：怎样撕贴花和叶子。
  ５、幼儿集体操作。
  ６、学说一句节日祝贺的话。
  ７、延伸活动：回家把花送给妈妈和奶奶，并说一句节日祝贺的话。主题活动总结
  通过此次活动，我才真正体会到：孩子的动手能力固然很重要，但我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子创造一个施展个人能力的空间，才能让孩子有一个新的跳跃式的发展！
  篇二：教研工作安排
  20XX—20XX年幼儿园教研计划安排
  一、指导思想
  本学期，我园教研工作以镇幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
  二、工作重点
  1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。
  2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。
  3、以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。
  4、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进片区民办幼儿园的发展。
  三、具体措施
  （一）加强学习，提高教师专业素质。
  1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。
  2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。
  3、组织教师开展读书活动，所有教师都要把自觉学习作为一种江欣燕
罗琦眼睛
  习惯，向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。要求每学期学习一本教育著作，每月撰写一篇读书笔记。
  （二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。
苹果ios14充电提示音  1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。
  2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。
  3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。
  4、园、级组、班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，春游、各班主题活动展示、亲子活动、故事会、幼小衔接等系列活动。
  （三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长。
  1、开展青年教师说课、赛课活动。
  为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素质和教学水
  平，本学期我园将开展青年教师说课、赛课活动，比赛分二部分进行，首先，在幼儿园开展一次青年教师的说课比赛，然后评选出一至两名青年教师参加赛课比赛。