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高三历史一轮复习计划和精细安排
八大沙漠高三历史学科一轮复计划和精细安排
指导思想：
学情分析及教学现状：
驾驶证满6年了怎么换证本届学生历史基础较差，对历史学科畏难情绪较严重。为了提高学生的积极性和主动性，我们要针对不同层次班级的学生，加强对历史视野、历史思维能力和答题能力的培养和训练，以适应高考的要求。本组老师教学经验丰富，教学能力突出，工作热情高涨。相信团结一致，一定能搞好本届高三历史教学工作。
高考历史试题评析：
1、试卷总体平稳，体现山东特，但部分客观题和主观题偏难。今年的高考历史试题同样是个不轻松的话题。考生如果没有相应的知识、方法、能力和应试心理的储备和调遣，想拿高分实属不易。
郭富城的老婆是谁2、命题贴近新课程下高中历史教学实际，且“高于”了实际，高考选拔性考试特征十分明显。试题有些情境在书外，而解决问题的钥匙在书内。客观题的材料信息和干扰项，具有较强的迷惑性，主观题的设问具有较高的概括性和历史阐释能力要求。因此，让不少考生丢分。
3、命题考查考生处理历史信息的技能和方法上颇具特。整个试卷图文并茂，考查考生的信息解读、史论结合、比较分析、归纳概括和历史阐释等方法的能力。命题旨在考查考生获取有效信息的能力，以及处理试题的技巧技术上颇具匠心。
4、命题技术与考生差距分析。高考属常模参照性考试，具有一定的难度和必要的区分度。不少考生即便能审准题意，但答题思维往往注重于把所学的相关知识往试卷上“搬迁”，洋洋洒洒，这在事实上就与高考的“标准答案”拉开了档次。因此，在教学和训练中缩小这种差距，值得教与学的反思与研究。
几点启示：在历史学科中，需要注重对历史主线知识的归纳和复，例如经济观念的发展变化及其与政治、文化的联系；在中国近代史中，需要关注三条主线，即屈辱史、抗争史、探索史；在世界近代史中，需要了解三条主线，即资本主义的产生与发展、工人运动和社会主义运动、民族独立和解放斗争等，以及大国崛起和大国关系。此外，也需要注重新的史观的培养，例如全球史观、文明史观和近代化史观等。
教学目标：历史学科的教学目标应该注重基础知识的落实，能构建较为完整的学科知识体系；提高学生的历史感知能力，通过感知历史达到感悟历史，从而具有一定的思维能力；着重培养学生获取和解读信息的能力，同时培养一定的解题技巧。赌石耽美小说
全年整体备考思路：备考历史学科需要分为四轮复。第一轮复从9月至2月市一模，完成三本必修内容研究复，夯实基础知识。第二轮复到4月下旬结束，主要是专题复，重点培养学生把握阶段历史政治经济思想方面知识的联系和辩证关系、以及相互影响，以提高能力。第三轮复到五月下旬结束，主要是查漏补缺重点训练。第四轮复到6月初结束，主要是信息讲析，广泛搜集各个方面高考命题信息，对重点内容再次巩固、突破、拔高，迎接高考。
高考历史备考策略及复建议：备考历史学科需要制定复计划，适应全国文综考卷形势；认
真研究学生基本情况，针对不同班级，在教学上适当调整目标要求和训练要求；加强对基础知识落实的检查力度，充分利用好早自和课前读书时间；精选训练内容，针对学生错的较多的内容组织回头卷和纠错卷，并加强选择题专项训练。
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