学生消防安全教育教案大全
【导语】在我国,11月9日的月日数恰好与火警号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥、火灾多发之际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防日”。
篇一
  一、教学目标:
  1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
易烊千玺禁烟大使  2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法,学会本领,化险为夷,提高学生的自救意识,培养应变能力。
  3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获
取新知识能力、交流与合作能力,培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
  二、课前准备:
  1、教师准备火灾现场图片。
  2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。
  三、教学时间:一课时
  四、教学过程
  (一)激趣导入
  发问:神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。
  1、课件展示各种火灾现场图片,学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?
  2、人们的生活离不开火。俗话说:水火无情。如果对火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要,消防工作包括两个方面:一是火灾的预防;二是如何灭火。对此,同学们都应该有所了解,并掌握一些基本知识。
  (二)讲授新课
  预防火灾应该注意什么?
  预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:湖南专科
  1、不玩火。有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。
  2、小学生消防安全知识教案:不吸烟。吸烟不仅危害身体健康,还容易诱发火灾,因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。
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  3、爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、
灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。
  在家中如何注意防火?
  家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意:
  1、使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。
  2、烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。
  3、火炉旁不要存放易燃物品。
  4、生火时,不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃烧发生火灾。
  5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。
  在学校如何注意防火?
  在学校里也有防火安全问题,主要应当注意以下几点:
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  1、不带火柴、打火机等火种进人校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
  2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎,严防发生用火危险。
  3、采用火炉取暖的教室,要选派专人负责,管理好炉火。
  4、不随意焚烧废纸等。
  5、打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池,不要采取点火烧掉的办法。
  外出活动如何注意防火?
  外出活动时,所处的环境比较复杂,在防火方面要做到:
  1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
  2、一般不要组织野炊活动,确实需要组织的,要选择安全的地点和时间,并在老师的指导下用火,用火完毕,应及时熄灭火种。
  3、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
  4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。
四芯线  5、自觉按照防火的要求去做,同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。
  6、发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。
篇二
  一、教学目标:
  1、知道11月9日是全国消防日。
  2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
  3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
  教学过程:
  一、学生交流怎样打火警电 话?报警时一般应注意以下几点:
  1、火警电 话号码“119”要记清
  2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
  3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电 话的号码,自己的姓名,以便联系。
  4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电 话挂断。
  二、认识常用的中国消防安全标志。
  课件出示消防标志
  三、小学生怎样防止火灾发生
  1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
  2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
  四、竞赛活动,游戏激趣。
  1、抢答题。
  (1)生活中的哪些因素会引起火灾?
  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电 话号码?
  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
  (4)电 话报警时要注意报清、报全哪些信息?
  (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
  2、判断题。
  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
  (3)报警时报警人的姓名和电 话号码可以不说明。
  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
  五、小结:
  同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)
  六、课外延伸:
  请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电 话。
  防火歌
  同学们笑呵呵,大家来唱拍手歌。
  你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,
高阳公主和辩机和尚