国破山河在的下一句
高职会计专业改革模式初探①
——
—以广西工商职业技术学院为例连录虎
（广西工商职业技术学院，广西南宁530008）
高职会计专业分析以就业面向定位和会计职业分析为基础，就业面向定位主要确定学生就业面向领域，解决“为谁培养人”的问
么人”
的问题，是专业课程开发的基础和依据[3]。一、高职会计专业就业面向定位
相比大型企业、上市公司而言，中小企业规模较小，难以留住本科会计专业人才，因而这类用人单位更倾向于聘用高职会计专业人才；
此外，高职会计专业与校外企业紧密合作，对工作过程及内容进行充分分析，所培养的人才更具有针对性，具有较强的实践性和职业性，满足了中小企业对人才的需求。因而，根据高职教育培养高素质的技能型人才的总体目标，高职会计专业的就业面向应定位为服务于中小型企业、非营利组织、社会中介机构。高职会计专业学生必须具备在中小型企业等单位一人多岗、多岗兼顾的能力[4]。
二、会计专业岗位职业能力分析
今年中考时间对会计职业岗位以及会计专业就业岗位的主要工作任务进行分析，会计专业的学生应掌握相关专业技能，具备如下表所示的职业能力[5]。除此之外，还应掌握专业技能之外的能力，如分析遵守职业道德、独立工作能力、交流沟通能力、公共关系能力、劳动组织能力、
众意识能力、社会责任能力等社会能力以及知识转化能力、知识迁移能力、逻辑思维能力、制订计划能力、控制过程能力、工作评价能力、
创新实践能力等。会计专业职业能力体系分析表
［摘
要］对高职院校会计专业的就业定位、岗位及职业能力进行分析，结合广西工商职业技术学院会计专业实际情况，制定会计专业的改革方案，并制定实施方案。［关键词］会计专业；改革方案；实施方
案
［中图分类号］G712
［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2019）21-0001-03①本文系2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目
（2017KY1222）的研究成果。作者简介：连录虎（1982—），男，广西工商职业技术学院武鸣新校区建设办公室主任助理，工程师。就业
岗位主要工作任务专业能力要求
出纳岗位库存现金收付、银行结算、库存现金、银行存款日记账登记、库存现金、银行存款核对（1）能熟练办理现金收支结算业务、银行转账结算业务；（2）能明辨现金和各种银行结算票
初中数学手抄报据的真伪；（3）能按照规定保管现金和各种结算票据；（4）能按照规定登记现金、银行存款日记账；（5）能按照规定核对现金和银行存款；（6）能正确处理在货币资金结算过程中出现
邓家佳离婚的差错。
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核算岗位会计信息产品生产环境认知、生产岗位认知、生产流程认知、生产工艺认知、生产方法训练（1）能正确理解会计信息产品生产活动；（2）能正确对应产品生产工艺、生产流程、生产规程、加工方法；（4）能正确总结会计信息产品的特点。
资产核算、负债核算、所有者权益核算、收入核算、成本费用核算、利润核算（1）能明辨各种经济业务原始单据的正确性、完整性、合理性和合法性；（2）能正确判断各种原始单据所反映的经济业务内容、性质和类型；（3）能按照会计规范正确计量各种经济业务；（4）能按照企业会计准则确认计量企业发生的各种经济业务。
税款计算与申报、财政规费计算与申报（1）能顺利地办理企业税务登记、发票申购等涉税业务；（2）能按照国家税收法规及其他相关政策正确计算应缴纳的各种税费；（3）能熟练运用税收网络申报系统向主管税务机关申
逆战塔防报应缴纳的各种税费。
成本计算对象确定、成本项目确定、成本计算方法选择、要素费用的归集与分配、成本分析（1）能结合各种产品、劳务和企业经营管理的特点和要求，采用灵活合理的方法正确计算产品和劳务的成本；（2）能正确编制成本报表；（3）能根据成本报表分析成本升降的原因。会计报表编报、会计报表附注披露、其他相关信息披露（1）能正确编制会计报表；（2）会选择和披露相关报表附注信息；
（2）能及时按照规定采用书面和网络系统向相关信息使用者报送财务报告。
专业教学课题
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