小学语文项目化作业案例
六年级语文项目式学习﹣走进魅力梨园
活动方案
1．项目背景
吊带裙
2．项目目标
3．项目准备
4．任务启动
5．项目实施
(1）活动一：《藏戏引路》
(2）活动二：传承文化
(3）活动三：仿写结合
6．活动小结
一、项目背景：
戏曲是一本书，它积淀着我们祖辈文明的印迹；戏曲是一幅画，它展示着多彩的社会生活；戏曲是一首诗，它蕴含着人们丰富的情感世界。但是，随着社会生活的发展，网络、影视、流行音乐在人们文化生活中占据了绝对主流的地位，中国传统戏曲艺术受到了极大的冲击。专业演员的稀缺，经典剧目面临失传，受众体狭窄，这些问题让一些地方的传统戏曲岌岌可危。《藏戏》一文宣传了我国独有的传统文化，不仅能让孩子们感受到藏戏的博大精深，更是承载了中国戏曲文化的弘扬与传承。
二、项目目标
1．学习《藏戏》，了解藏戏的主要特及作者是从哪几个方面介绍的：学习主次分明，详略得当的表达方法。
2.学会围绕主题搜集相关信息，并从中提炼有用信息，了解自己所研究戏曲剧种的相关文化。
3．运用画一画、学一学、唱一唱、说一说的活动方式记录自己对某个戏曲剧种的研究成果，弘扬中华优秀传统文化。
4．在活动的过程中，感受中国戏曲的博大精深，做一名传承戏曲文化的小使者。
5．运用《藏戏》一文的语言特点、表达方法和构段方式，试着仿写自己研究的戏曲艺术形式。
三、项目准备
杨蓉图片1．广泛搜集所研究戏种的相关资料、视频等。有关狼的成语
2．用思维导图写出《藏戏》一文的内容、语言及结构特点。
3．运用画一画、学一学、唱一唱、说一说的活动方式记录自己对某个戏曲剧种的研究成果。
四、任务启动
中国戏曲宛若一位待字香闺的古典佳人，伴着唐风宋韵的高叹低吟，沿着南戏、元杂剧的历史轨迹一路莲步轻移而来。虚拟的表演如水墨丹青的纵横之笔，长歌当哭、长袖善舞，“无画处皆成妙境”；写意的舞台简约空灵，无花木却见春，无波涛可观江河；唱念做打中“汇千古忠孝节义、成一时离合悲欢”，处处体现着戏曲自身诗的艺术表现和诗的抒情美。今年的春晚《璀璨梨园》有京剧《空城计》、《蟠桃会》选段，昆曲《扈家庄》和越剧《红楼梦》选段，分别出自四大名著，把戏曲和文学名著融为一体，让我们都感受到了国家对戏曲传统文化的重视和传承；戏曲唱词一字一句皆是千般情致，万缕柔情，美得惊心动魄，让人感念极深，让孩子们读读优美的唱词，给家人讲一讲选段所对应的故事，以提高自己的文学素养。
五、项目实施
活动一《藏戏引路》
（一）整体感知，理清思路。
明白作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术特两大方面来讲藏戏的。
（二）自主研读，感悟形成。
了解藏戏的形成与充满传奇彩的唐东杰布的故事。
1．以弱抗强的传奇---一年轻的僧人面对凶险的大自然无所畏惧。
2．创造奇迹的传奇﹣从一无所有到留下58座铁索桥。
3．艺术魅力的传奇﹣﹣位僧人成为藏戏的开山鼻祖。
（三）再读体会，了解特。
知晓作者是怎样具体介绍藏戏的艺术特的。
1．面具特点（详写）
2．没有舞台（略写）
3．剧情演绎靠说唱（略写）
4．演出随意发挥，演三五天不稀奇。（略写）
（四）、对照开头，学习写法。
1．内容上，直接点明了藏戏的三个独特的艺术特，一目了然，和后文相互照应。
2．写法上，连用三个排比反问句的形式先声夺人，一气呵成，更加突出了藏戏最突出的特点，流露出民族自信心和自豪感。
活动二：传承文化
1．搜集提炼，注重发展。
不同地方的戏曲有不同的风格和特，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。孩子们通过网络搜集自己研究戏种的相关资料，并从中提炼有用的信息，进行整理归类，借助小报的形式，呈现自己的研究成果。孩子们在这一活动中了解了不同戏种的起源、表演形式、代表剧目、著名演员等，他们的思想认识里已注入民间艺术、民族艺术，提高了他们的知识层面，提升了民族自信，加强了艺术鉴赏能力。
2.绘画人物，融入之爱。
暴走英雄联盟
把自己最喜欢的戏曲人物汇集到自己的画作里，加入人物介绍，融入了他们对艺术和人生的爱，同时也带给他们一种美好的想象和追忆。
3．唤醒热情，熏陶思想。
4399小游戏在线马上玩小游戏俗话说“说书唱戏教化人＂，中国戏曲都是以艺术的形式宣扬正面的东西，特别是传统戏曲里的故事，基本是宣扬以忠孝节义、仁义廉耻为中心，鞭答有违社会道德的邪恶东西，达到从思想上教育人向上的目的。孩子们自己做头饰，盆、卡纸、过时的帽子有了大用场；能与人物匹配的丽装，妈妈的大衣、外套、纱巾、围巾成了他们的法宝。戏曲虽然流行音乐的动感，没有它的快感，没有它那强烈的节奏感，但孩子们努力地去模仿剧中人物的举手投足，学习悠扬委婉的唱腔，一个唱音，一个手势，一个动作，一个眼神，彰显着他们在用心感受着戏曲的博大精深。孩子们在听戏、看戏的过程中学动作，学唱腔，潜移默化地受到思想的熏陶，同时会对戏曲产生浓厚的兴趣，体会到一种别样的快感享受，感到心情愉悦，这种愉悦感可能陪伴他们终生。