河池学院在应用型人才培养的学科专业建设、教学实践、教学管理队伍和师资队伍建设、服务地方能力等方面取得了一定的成绩。但也存在着办学目标落实乏力、学科建设缺乏地方特、课程设置不尽合理、应用型教学改进不足等问题，今后应进一步完善。
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费曼被吴镇宇贴吧拉黑河池学院是2003年在河池师范高等专科学校和宜州民族师范学校合并基础上建立的，属于新升本科院校，它地处广西宜州市，是全国少有的地处县级市的高等院校，所处地区是桂西北的老、少、边、山、穷地带。地理位置偏僻、办学基础薄弱、社会竞争激烈的现实，迫使学院领导班子和全体教师重新审视学院办学定位和发展思路。
mint李静媛>如何用ps处理文字一、河池学院在应用型人才培养实践方面取得的成绩
为什么发放人防战备应急包河池学院自2003年升本以来通过数年的实践经验，明确了“教学应用型”办学定位，确定了“以社会需求为导向，以应用型人才培养为目标，以教学工作为中心，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以文化建设为灵魂，以改革创新为动力，发扬文科优势，保持教师
教育，拓展应用专业，强化内涵式建设，突出区域特，构建多学科协调发展的学科体系，形成适应地方经济社会发展需要的学科专业集，努力建设成为优势学科（专业）国内先进、具有鲜明办学特和民族特点的高水平地方本科院校。”的发展思路。
1、在学科专业建设方面
泰国人妖皇后选美河池学院注重学科建设工作，发扬文科优势，发挥高校文化传承创新作用，打造优势学科和特学科，积极发展急需学科，促进地方经济文化发展。2012年7月，学院成立了广西世居少数民族研究中心。通过这一研究平台，进一步挖掘地方民族文化资源，加强民族文化艺术的研究，提升民族文化研究能力，传承弘扬区域民族文化。2012年8月，河池学院社科联与自治区社科联共建社会科学普及基地正式签约揭牌。为进一步加强哲学社会科学基础应用研究，积极开展社会科学普及工作提高青年教师的科普意识，增强大学生的科普能力起到重要作用。2014年河池学院制定了发展定位规划（2013-2020年），在原有学科的基础上大力进行学科专业的调整和转型，计划构建机电信息类、矿物冶金与环境保护类、轻工生物技术类、经济与管理类、文化创意与传播类、教师教育类以及其他类等六大专业集，整合资源，优势互补，推动学校向应用型大学整体转型。
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