新人教版一年级语文上册阅读理解带答案
一、 阅读理解。
小猴子下山（节选）
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．多音字填空。
看：kān（_______） kàn（_______）
2．照样子，写一写。
例：又大又圆_________　__________
3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？                 
_______________________
4．小猴子看到西瓜时心情如何？
______________________
5．小猴子看到西瓜后，决定（  ）
A．扔了桃子，去摘西瓜
B．抱着桃子，去摘西瓜
二、 阅读短文，回答问题。
我(非常  经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。先用绿的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。（在  再）用黄的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。
最后用(篮  蓝)的水彩笔画天空，天空中(飘  瓢)着洁白的云朵
1．在文中括号内正确的词语下画“√”。
2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。
3．用“    ”画出描写小鸟的句子。
梦见猫4．在括号内填上合适的量词。
一（______）小鸟    一（______）白云      一（______）鸟窝
5．你还能用什么颜给小鸟的家画些什么呢？
我用___________的水彩笔_____________________
三、 阅读分析。
蒲（pú）公英的伞
蒲公英像雪花一样白，棉（ｍián）絮（xù）一样轻（qīng）。多么好看呀，你那一把会飞的小伞！
唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（ｑī）天！
1．短文一共有（____）小节。
2．第二小节有（___）句话。
3．下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）蒲公英像雪花一样白。（_____）
（2）蒲公英像棉絮一样轻。（_____）
（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。（_____）
4．我想让蒲公英的伞带着我（  ）
A．到学校上课。    B．到姥姥家过一个快乐的星期天。
四、 开心阅读。
小明生病
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有__________段话。第一段有_______句话，讲小明__________，妈妈带他去______ ，第二段话讲小明生病的原因是_____________。
2．你觉得小明是好孩子吗？为什么？
_____________________________
五、 阅读短文，按要求答题。
吴克王心凌天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”
太阳听见了，说：“露珠什么样？让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳直纳闷，露珠哪儿去了？
1．天亮了，鸟儿在（    ）发现了露珠。（填序号）
A．天上    B．地上    C．小草上    D．大树上
2．小鸟觉得露珠像__________________。
3．太阳听到小鸟的歌声后说了什么？请用波浪线画出来。
4．露珠不见了，是因为（    ）
A．太阳出来了    B．露珠掉在地上了
六、 阅读儿歌，完成练习。
小蜗牛
小蜗牛，小蜗牛，背着房子去旅（lǚ）游；不着急，不着慌，东张西望慢慢走。
遇到一只小蚂蚁，向着蚂蚁点点头。风来啦，雨来啦，雨水“哗哗”满地流。
小蚂蚁看看天，心里急得团团转。“小蚂蚁，别发愁（    ）躲进我的房里头（    ）”
修杰楷王思平
小蚂蚁，躲进去，看着蜗牛笑眯眯：“                            ”
1．认真读读儿歌，把正确答案的序号写在下面横线上。
初中地理教学工作总结
①快          ②慢          ③小蜗牛        ④小蚂蚁
小蜗牛去旅游，走得很    ，路上遇到一只        。下雨了，        很发愁，      让        属虎的和什么属相最配躲进它的房里头。
2．在文中“（    ）”里填上合适标点符号。
3．想一想，小蚂蚁会说些什么呢？写在儿歌最后的横线上。
七、 快乐阅读。
最大的动物
小蚂蚁对小鸡说：“小鸡，小鸡，你长得真大。”
小鸡笑了，说：“我不大，小猫比我大。”
小猫听了小鸡的话，笑着说：“小鸡，你说得不对。我不大，小狗比我大。”
1．读一读：“小鸡，小鸡，你长得真大。”“长”字应读成（    ）
A．zǎng    B．cáng    C．zhǎng    D．cháng
2．填一填：故事中，小鸡比小蚂蚁长得_______；小鸡比小狗长得_______。
3．故事里面的四种动物，谁最大？（    ）
如何注册gmail邮箱A．小蚂蚁    B．小鸡    C．小猫    D．小狗
4．请你接着写故事。
_____听了_____的话，笑着说：“_____，你说得不对。我不大，_____比我大。”
八、 阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩，敲醒xǐng了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的田野和山庄。
雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．这篇短文一共有（_____）个自然段。
2．春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。这三个小姑娘既淘气又（________）。
3．出本文中描写小姑娘的三个动词______、______、______。
4．风姑娘喜欢做什么事情？请用横线“___”在文中画出相关句子。
5．你还知道哪些描写春天的词语。