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学校
南一小学
教师
学科（版本）
语文（人教版）
课题
15、夏夜多美
章节
课时
教材分析
这是一个童话故事，发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮他回到了家。学习本文，应指导学生反复朗读，结合课文插图，在朗读中感悟夏夜的美。
教学目标
　1 认识13个生字,会写“她、送、时、他、过、让”6个字 2 正确流利地朗读课文。   　3理解课文内容,感受夏夜的美 教学重点：认识13个生字,会写“她、送、时、他、过、让”6个字
教学重点难点及措施
理解课文内容,感受夏夜的美
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教学环节
教学内容
师生活动
媒体使用及分析
（白板使用功能）
第一课时
情境导课
导入新课
闭关政策
小朋友,你喜欢夏夜吗？为什么？ 你能描绘一下夏夜的景吗？  　
出示课题,齐读
白板画笔功能，据学生说，老师画。
含有荷花的诗句课中探讨
许还幻
初读课文
学习课文
1 自由读课文,把生字读正确,把课文读通顺,并标出自然段    2 检查自学    　（1）你已经认识了哪几个字？        哪个字读音有点难,需提醒大家。    　（2）这篇课文有几段？你已经会读哪一段了,能读给大家听吗？ 
1 看图说话,图上画着什么？它们在说些什么呢？    　想像说话练习    2 练习朗读对话    　(1) 小组内分角朗读    　(2) 上讲台表演(戴头饰)    　(3) 讨论:夏夜多美,美在哪里？    3 有感情地朗读全文  4　观察美丽的夏夜                　
投影仪出示图片
投影仪播放。
课后练习
学写生字
1 认识要写的字　2 你发现了什么  3 练习 。
商标是否注册查询
课件演示笔顺及词语