沪教版2022年六年级下学期语文文言文阅读理解专项调研
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1. 古诗文阅读。
画鱼捉獭（tá）
儿童手工小制作魏明帝游洛水，水中有白獭数头，美净可怜，见人辄去。帝欲取之，终不可得．（děi dé）。
侍中徐景山曰：“獭嗜鲻（zī）鱼，乃不避死。”画板作两生鲻鱼，悬置岸上，于是獭竞逐，一时执得。
帝甚佳之，曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。”帝曰：“是善用所长．（zhánɡ cháng）也。”
（选自《中国古代民间故事长编 魏晋南北朝卷》）
［1］给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
［2］选择加点字词的正确意思。
水中有白獭数头，美净可怜。（   ）
A.值得怜悯 B.数量少得不值一提 C.令人喜欢
［3］帝甚嘉之。（   ）
A.夸奖 B.欢乐 C.善，美
［4］臣未尝执笔。（   ）
A.辨别滋味 B.曾经 C.经历
［5］徐景山是怎么帮助魏明帝捉到獭的？
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［6］从这则故事中你得到什么启示？
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2. 阅读短文。
南辕北辙
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。
［1］解释下列加点字的意思。
我欲之楚（__________）     此数者愈善（__________）
［2］翻译下列的句子。
马虽良，此非楚之路也。
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［3］这个故事说明了什么道理？
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3. 阅读文言文，完成练习。
越人遇狗
越人道上遇狗，狗下首摇尾人言曰：“我善猎，与若中分。”越人喜，引而俱归。食以粱肉，待之以人礼。
狗得盛礼，日益倨，猎得兽，必尽啖乃已。或嗤越人曰：“尔饮食之，得兽，狗尽啖，将奚以狗为？”越人悟，因为分肉，多自与。狗怒，啮其首，断领足，走而去之。
夫以家人养狗，而与狗争食，几何不败也。
注释：[1]中分：对半分。[2]倨（jù）：傲慢。
［1］解释字义：
善（______）俱（______）益（______）啖（______）
［2］翻译句子：
（1）狗怒，啮其首，断领足，走而去之。
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（2）夫以家人养狗，而与狗争食，几何不败也。
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［3］请说说本文的道理：
朱丹身高
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4. 文言文训练。
田登作郡
田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为“火”。上元放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：“本州依例放火三日。  （注解：田登，人名。上元：
元宵节 ）
［1］解释划线词：
田登作郡，自讳其名。（______）  于是举州皆谓灯为“火”。（_______）
［2］翻译下列句子。
于是举州皆谓灯为“火”。   
译文：_______________________________________
［3］这个故事的大意可以用两句话来表达。
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［4］你认为，田登是个怎样的人？
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5. 阅读《两小儿辩日》，完成后面的题目。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？
［1］下面两句话，一是直接引用句，二是间接引用句。请将第一句改为间接引用句，第二句改为直接引用句。
（1）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
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（2）一儿以日初出远，而日中时近也。
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［2］用自己的话说明两小儿的观点。
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6. 课外阅读。
夸父逐日①
夸父与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。未至⑦，道渴而死⑧。弃其杖，化为邓林。
（注释）①逐日：追逐太阳。②逐走：竞跑，赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④欲得饮：想要喝水解渴。⑤河、渭：即黄河、渭水。⑥大泽：大湖。⑦未至：没有赶到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。
［1］选出下列加点字的意思。
夸父与日逐走。（  ）
A.行走。 B.跑。
［2］选出下列加点字的意思。
河、渭不足。（  ）
A.不够。 B.够。
［3］在文中到与下面的句子意思相同的句子，写在横线上。
黄河和渭水的水都不够他喝。
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［4］从这个故事中，你看到了夸父的哪些优秀品质？
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［5］《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？神话故事中还有像夸父一样的人物吗？说说看。
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7. 课内阅读。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，龙所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
［1］下列加点词语解释错误的是一项是（  ）
A.所宝以百数（珍宝） B.拊掌大笑（拍手）
C.尾搐入两股间（抽缩） D.处士笑而然之（认为他说得对）
［2］用现代文叙述下面的句子。
牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
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8. 阅读短文，回答问题。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
［1］下列句子停顿不恰当的一项是（   ）
A.伯牙/鼓琴，锺子期/听之。 B.少选/之间，而志在/流水。
C.锺子期死，伯牙/破琴绝弦。 D.以为世/无足复为/鼓琴者。
［2］下列加点字词的解释错误的一项是（   ）
A.巍巍乎若太山（若：像） B.汤汤乎若流水（汤汤：热水）
C.乃破琴绝弦（绝：断绝） D.终身不复鼓（复：再，重新）星妹妹
［3］依次填入仿写句“善哉乎鼓琴，___________乎若春雨”“善哉乎鼓琴，_________乎若清泉”横线上的词语，最为恰当的一项是（   ）
A.茫茫  袅袅 B.潇潇  汩汩 C.依依  高高 D.滔滔  袅袅
［4］由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“_____”，用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
9. 阅读文言文，完成练习。
北人食菱
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰:“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰 北土亦有此物否 答曰：“前山后山，何地不有。”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
（注释）①菱:俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐:因为。
［1］解释加点的词语。 
李开复
（1）或曰:“食菱须去壳。”或：___________________
enchanted歌词（2）其人自护其短。短：__________________________
［2］给文中 处加上标点符号
［3］用现代汉语翻译句子。
并壳者，欲以去热也。
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［4］本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。
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10. 阅读短文。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈、其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思   弓缴而射之。虽与之 学， 若之矣。为是其智   若与？曰：非然也。
［1］在“   ”处按原文填空。
［2］在（  ）里写出加点字的读音。在“ ”上根据课文内容解释这个字词。
（1）使弈秋诲二人弈。（______）____________________
（2）一心以为有鸿鹄将至。（______）_________________
［3］联系课文，说说“为是其智fú若与？曰：非然也”的意思。
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11. 阅读与思考。
两小儿辩日
米孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
［1］《两小儿辩日》选自《________》，这部书内容中的学术观点属于________学派，而孔子是________学派的创始人。
［2］解释加点的字。
问其故：__________________________ 
日始出时去人近：____________________
日中：_______________________________