《两小儿辩日》同步练习
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，( )。
一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，( )？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，( )？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“( )？”
2．解释加点字
问其故（ ） 而日中时远也 （ ） 两小儿辩斗（ ） 我以日始出时去人近（ ）（ ） 及其日中如探汤（ ）（ ） 孔子不能决也（ ） 孰为汝多知乎（ ）（ ） （
）
） 谁是谁非
3．翻译下列句子
⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。
⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
(3)孔子不能决也
(4)孔子东游，见两小儿辩
（5）孰为汝多知乎？
（6）4．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
答：
人民的名义谁是内鬼5．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
答：
6．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
答：
熊黛林新欢7、本文主要通过______描写来表现人物，展开故事情节。
9、出本文的通假字，并写出本义。_________________________
10.《两小儿辩日》选自_______ _
答：
12、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？
答：
参考答案：
2、（1）争辩、争论 （2） 距离 （3）热水 （4）判断 （5）谁 通“智”
4、孔子不能决也。
5、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
6、 如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。
11、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。
12、对事物的探索研究的态度。
对比练习
短文两篇《枭逢鸠》《穿井得人》同步练习题
一、基础知识
1．为下列加点字注音。
①枭逢鸠( ) ②我将东徙( )③子能更( )鸣 ④犹恶( )子之声⑤溉( )汲
2．解释下列句中加点词的意义。
①我将东徙 徙： ②子将安之 安：
③乡人皆恶我鸣 皆： ④子能更鸣 更：
⑤犹恶子之声 犹： ⑥吾穿井得一人 得：
⑦国人道之，闻之于宋君 道： 闻：
3．翻译下列句子。
①乡人皆恶我鸣，以故东徙。
②子将安之?
③闻之于宋君。
④得一人之使，非得一人于井中也。
4．鸠对枭东徙持什么态度?你对此有什么看法?
5．“穿井得人”的故事原是一场误会，造成这个误会的原因是什么?你从中得到什么启示?
素媛原型现在怎么样了
6、解释下列多义词。
⑴以：一儿以日初出远（ ） 以故东徙（ ）
⑵闻：有闻而传之者（ ） 闻之于宋君（ ）
⑶之：犹恶子之声（ ） 国人道之（ ）
⑷于：闻之于宋君（ ） 非得一人于井中也（ ）《吕氏春秋》7、<<吕氏春秋》简介：
二、同步解读
枭逢鸠。鸠曰：“于将安之?”
枭曰：“我将东徙。”
鸠曰；“何故?”
枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徒。”
鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”
6．本文显然届虚构的故事，是一则 。(按文学作品分类看)
7．枭要向东迁的原因是什么?你怎样看枭的东徙?
8．鸠的态度对枭一定有很大影响，请展开合理想象，续写一段故事结局。
续写：
9．本文告诉我们该如何处理自身与环境的问题，请谈谈你的看法。
晏子使楚
一．用原文中的语句填空。
表明楚王一开始就不怀好意的句子是 ？
当楚王突然提出质问时，晏子回答： 所然者何？_____._______,______,________？
二．重点实词
①晏子将使楚 使：
②谓左右曰 谓： 左右：
③齐之习辞者也 习： 辞：
④今方来，吾欲辱之 方： 辱：
谢金燕车祸⑤左右对曰 对： ⑥王曰，何坐 坐：
⑦楚王赐晏子酒，酒酣 赐： 酣：
⑧吏二缚一人诣王 诣： ⑨缚者曷为者也 曷：
⑩齐人固善盗乎 固： 善：
⑾晏子避席对曰 避席： ⑿叶徒相似 徒： 中国象棋入门
⒀所以然者何 所以： 然：
⒁圣人非所与熙也 熙： ⒂寡人反取病焉 病：
三．重点虚词
①楚王闻之 之： 晏婴，齐之习辞者也 之：
今方来，吾欲辱之 之： 得无楚之水土使民善盗耶 之：
②吾欲辱之，何以也 以： 以故东徙 以：
③过王而行 而： 有闻而传之者 而：
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