人教版小学五年级上册劳动教案
今天我生日
1、制作贺卡
目的要求
1、教给学生制作贺卡的方法，培养学生的理论操作才能和审美情趣。
2、通过写贺词，进步学生的语言表达才能。
完美国际89修真3、沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。
准备工作
1、卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。陈冠希开撕林志玲搜集精巧的图案。
2、录音机、磁带。
3、课前查阅有关老师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。
活动过程
1、激情导入。
〔1〕讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。
〔2〕同学们，有人说，老师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。老师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己亲爱的老师呢？老师看谁的提的好！
〔3〕学生交流讨论，确定赠送的礼物。
同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们亲爱的老师们。我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为老师节的礼物送给自己亲爱的老师，大家说好吗？
〔学生：好！板书：自制贺卡〕
2、学做贺卡。
〔1〕介绍贺卡款式的制作方法。
〔出示老师自制的几张贺卡〕①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？
〔师生小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三局部〕
②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精巧吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。〔老师讲解制作的方法和步骤〕
〔2〕学生试制贺卡〔可播放音乐〕。
请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。〔学生试制，老师巡视指导〕
〔3〕设计贺卡封面。
贺卡的款式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精巧的封面和图案了，请大家拿出自己搜集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。
涂冰①学生绘制贺卡封面。
②老师巡视指导。
③出示学生做的贺卡，评价鼓励。
3、学写贺词。
〔1〕比拟贺词，力求情真意切。
老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？
〔出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对老师感谢和爱戴的优美语句。〕
〔学生观察讨论〕
〔2〕学生试说。
老师节快到了，你最想对自己亲爱的老师说些什么呢？
①指名学生说说。
②学习小组互说，老师巡回指导。
〔3〕写贺词。
①导入：大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬仰之情，如今就请大家把自己所说的写下来，送给亲爱的老师！
〔学生拟订贺词，老师巡回指导〕会计毕业实习总结
②交流讨论。
读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？
〔指名学生读贺词，老师相机指导〕
改一改。请大家按照刚刚修改的方法，把自己所写的在学习小组里互相改一改。力求写的通顺，优美！
〔学生交换贺词修改，老师巡回指导〕
写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺卡上，记住！这是送给老师的贺卡，字可要写的漂亮哦！
出示两张式样新颖、贺词优美的好贺卡，表扬鼓励。
4、学写信封。
〔1〕导入：贺卡做好了，我们如何把自己亲手做的贺卡寄到老师之手呢？
〔2〕指导信封的填写方式。
第一步：的书写。
第二步：地址及收信人的填写。
第三步：贴邮票。
〔学生练习书写信封，老师巡回指导。〕
5、同学们，今天你们亲手做了一张贺卡，送给你们所亲爱的老师。我想当老师们收到你们的贺卡时，一定非常的快乐，为人们自豪，回家后就让我们行动起来吧！把你们的贺卡快快寄到老师们的手中，好不好？
2、礼品装饰
一、教学目的要求：
1、通过教学，使学生学会按物品尺寸制作相应大小的纸盒，并用彩包装纸进展装饰，对物品进展美化包装。
2、培养学生装饰礼品的兴趣和创造精神。
爱祖国手抄报内容30字二、重点、难点：
1、重点：学习按物品尺寸制作礼品包装盒。
2、难点：纸盒的作图设计。
三、课前准备一张500px×750px规格的厚纸、一样规格的印花包装纸美工刀设计，双面胶带，约1250px长的彩带一条，小剪刀等。
四、教学过程：1、老师将搜集到的各式礼品包装盒逐一展示美工刀设计，让学生感到礼品包装的作用，让物品显得美观、雅致、高档，激发学生对礼品装饰的兴趣。
过程控制