中班区域活动教案(中班区域活动教案100个美工区)
目标:
1、学习清洗、削皮、刨丝的技能与方法,重点掌握削皮与刨丝。
指导过程:
1、导入活动:教师出示了红萝卜、黄瓜,提问:“我们平时吃到的红萝卜、黄瓜是怎么样的?这样可以吃了吗?”
2、根据幼儿的回答,教师小结。
3、讲解清洗的要领:将红萝卜放入清水中,反复揉、搓,并再次用清水冲洗,提醒幼儿不要打湿衣袖和衣裤。
4、讲解削皮的要领:将红萝卜拿在左手上,右手拿削皮器,由下往上一下一下地削皮,直到将一根红萝卜的皮全部削完,并注意削皮时的安全,切记不可伤到手。
5、讲解刨丝的要领:右手拿削了皮的红萝卜,左手按住刨丝器,从下面慢慢地往上在刨丝器上推,为了安全,直到还剩下小块红萝卜时应该停止刨的动作。这样,一丝一丝的红萝卜就会掉到刨丝器下的容器中。
6、幼儿开始活动,教师重点指导生活区中削皮与刨丝的幼儿并进行安全提示。
7、活动讲评
周杰伦一点点(1)、幼儿自我评价
请生活区清洗、削、刨红萝卜的幼儿讲讲自己在生活区活动时的情况,教师并小结。
(2)、请幼儿互相交流各自的活动情况。
(3)、在记录本上进行简单地记录。
游戏目标:
1、认识各种夏天用品;
2、学习整理、收拾材料与工具。
夏尉喻活动准备:
眼镜、太阳帽及夏天扣纽扣的服饰,电风扇、蚊香、西瓜、扇子等物体数卡,西瓜、扇子轮廓图若干张,有关夏天用品的图书。
活动过程:
一、向幼儿介绍区域材料与玩法。
出示眼镜、太阳帽,这是什么?有什么用?夏天还需要用到哪些东西呢?老师在区角里放了一些物品,请大家一起去看一看。为什么移动硬盘不显示
娃娃家:娃娃家里有太阳帽、眼镜,还有许多夏天的衣服,穿好后扣好纽扣,然后到表演区进行服装表演。
手工区:这是什么?西瓜是什么颜?请你们把他做好,还有上次的扇子还有一些没有装扮完,请你们继续装扮。
益智区:看这是什么?这里有许多种用品,看看他们是什么?有多少个?请将它送给小兔,不能送错了。
戚薇的儿子二、教师提出要求
1、教师提醒幼儿在进入区角前要先想好自己要进哪个区角,特别要注意不能争抢玩具、不能拥挤,要安静玩、不吵闹。
三、幼儿自主选择区域进行游戏。
1、教师对各区域游戏的幼儿进行指导。潘长江女婿石磊
四、游戏结束,请小朋友收拾、整理好区角操作材料。
五、教师小结游戏情况。
区角活动活动目标:
1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。
2、乐意共享自己的和别人的快乐。活动材料准备:音乐区:钢琴、铃鼓、响板动手区:编制板、细纸条认知区:小动物图片若干实践区:火腿肠,小刀游戏区:娃娃家所需材料计算区:数字卡片、计算题板、水笔探索区:ji蛋若干生活区:筷子、小碗、菜、鞋带活动过程:
一、导入主题
1、谈话活动:你们喜欢玩区角活动吗?(在上次的活动中王定涣学会了系鞋带的本领,还有的小朋友发现了磁铁的许多秘密)
2、要求活动时保持安静,专心操作、探索,不影响别人。遇到困难,不怕失败,不轻易放弃。
3、介绍新增设的区域:今天在探索区放置了蛋宝宝,等会请小朋友动脑筋让蛋宝宝站起来,好吗?
二、幼儿自主活动;
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入不错的活动区活动。
杨洋现在是不是追郑爽2、教师观察幼儿的活动,对个别新材料,个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。
3、发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。
4活动记录:今天在探索区放置了蛋宝宝,并要求幼儿利用教室里的各种材料让蛋宝宝站起来,活动刚开始时,一起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来,试了好些时间也不行,于是陈一鸣想起了去拿一块长方形,中间有镂空的积木,结果蛋宝宝站起来了,经他的提醒,旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来,后来,他们又到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料,都能让蛋宝宝站起来。
三、师生交流共享:
1让幼儿展示、介绍作品,部分展示在展示栏中,增强幼儿的自信心及成功感,并体验并分享自己的和别人的快乐,并引导幼儿大胆的表达自己的作品及成果。(王定涣表演弹钢琴、林子怡把编织的生梨展示给大家看等)
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