课外阅读归类专项训练(湘教三下)
一、阅读短文,回答问题。
春天
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春,把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来,在春风的吹拂下轻盈舞动,草地在阳光下像一块碧绿的绒毯。孩子们在上面坐着,躺着,有的还打着滚。成的牛羊欢快地来到河边吃草,饮水。小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃。河两岸,一排排垂柳,长出嫩绿的枝芽,布谷鸟、喜鹊,在枝头蹦跳,唱出清脆婉转的歌,垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好似要洗去冬日的寒气。微风吹过,水面上荡起了一道道波纹,映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,像调皮的鱼儿在那里游动。
1.补充词语。
( )的春 ( )的绒毯
( )的枝芽 ( )的鱼儿
2.用 画出文中的一个比喻句,用____ 画出文中的个拟人句。上海的大专学校
3.文中写了春天的________、 ____ 、________等。(写3种即可)
4.请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
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二、阅读短文,回答问题。
春雨的彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙.....
一小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜的:小白鸽说:“春雨是无的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿麻雀说:“不,不!春雨是红的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无的,但我给春天的大地万紫千红。”
1.小鸟们在争论一个什么问题?
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2.写出下面词语的近义词。
瞧( ) 争论( )
3. 写春雨下来时的动作的词语有: .
4.白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜的?
娱乐圈里的明星夫妻(1)小白鸽说: .
(2)小燕子说: .
(3)麻雀说: .
(4)小黄莺说: .
5.小朋友,你能说一说春雨是什么颜的吗?
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三、阅读短文,回答问题。
可爱的小溪nana林珍娜韩国人评价
清晨,小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩绸带。我喜欢在溪边
读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午,我也要到溪边站上一会儿。微风吹来,水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢,又散开……等到水波平静时, 树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到水里来了,给溪水增添了银。小溪好像把我带进了一个神话世界里。
1.根据短文内容把下列词语补充完整。
( )的朝霞 ( )的空气
2.根据短文内容填空。
清晨“我”喜欢在小溪边 做什么,中午“我”也要 。
3.这篇短文是按什么顺序来写的,出有关词语用“▲”标出。
4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢?
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四、阅读短文,回答问题。
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小羊和小猴在草地上踢足球。忽然,从小河边传来呼救声。
小猴赶紧爬上树,朝河边一看,急忙对小羊说:“小白兔掉进河里去了!”说完,它跳下树就往河边跑去……
小羊听了,抱起球也朝河边跑去。
它们来到河边,一起伸手想把小白兔拉上来,可是怎么也够不着。
小猴急得直跺脚,小羊一拍脑门,大声地喊:“小白兔,快!”说着,把球往上一抛,猛地一抬脚,用力把球踢向小白兔。
小白兔一把接过球,紧紧抱在胸前,然后慢慢向岸边游来。小猴伸出长长的手臂,把小白兔拉上了岸。
1.给短文加上一个题目。
2.这篇短文写的是( )和( )救( )的故事。
3.用“________”画出文中写小羊想办法,和它救小白兔的句子。
4.你最喜欢文中的谁?为什么?
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五、阅读短文,回答问题。
春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧,旗杆顶上( 丁丁中国好声音)的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,( )的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,( )的桃花在枝头绽开笑脸,( )的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了,我们的校园真美啊!
1.下列三个词的注音完全正确的一组是:旗杆 花圃 呼扇( )
A. qí ɡān huā pǔ hū shàn B. qí ɡàn huā pǔ hū shàn
C. qí ɡān huā pū hū shàn D. qí ɡàn huā pǔ hū shān
2.在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?( )
A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿
B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白
C.鲜红、雪白、粉红、金黄
D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
3.作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?( )
A.时间顺序B.事情发展顺序C.地点顺序D.事物的不同特点
4.“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句( )
A.中心句B.拟人句C.比喻句Di want nobody but you.过渡句
六、阅读短文,回答问题。
三个和尚
传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的里灌水,里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,里的柳枝又恢复了生机。
1.给带点词语注音。
露底( ) 伶俐( ) 吃亏( ) 枯萎( )
2.故事发生的时间是( ),故事中出现的人物是( ),故事发生的地点是( )。
3.第一自然段是按( )的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是( )、( )、( )。
4.三个和尚明白了什么?
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5.里的柳枝又恢复了生机,是因为 .
七、阅读短文,回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”
陈令韬是谁“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂沉思以后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却上为了他人……”
蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。
1.仿写词语。
气呼呼(ABB形式):_____________________
2.把“可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?”改为陈述句。
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3. 人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁,是不是太偏心了?
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