2021-2022年全国教育学专业硕士研究生入学考试能力提升试题A卷 附答案
考试须知：
1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______
考号：______
一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）
1、学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择（ ）
A.程序教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教育模式
D.范例教学模式
2、归纳分析是定性分析的主要方法之一。在其他条件不变的情况下，如果某一现象（X）发生一定程度的变化，另一现象（Y）也随之发生一定程度的变化，那么前一现象X就可能是另一现象Y的原因。这种归纳分析的方法是（ ）
A.求同法
B.求异法
C.共变法
D.剩余法
3、《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）
A.“明明德”
B.“止于至善”
C.“化民成俗”
D.“明人伦”
4、在中国近代教育史上，基本消除受教育权上的性别差异，规定小学可以男女同校的学制是（ ）
A.寅学制
B.癸卯学制
C.子癸丑学制
D.戌学制
A.接受学习
B.操作性条件学习
C.发现学习
D.观察学习
6、“朱子读书法”中有“居敬持志”一条，其中“居敬”的确切涵义是（ ）
A.对书中的观点要敬畏
B.保持读书场所安静、肃穆的气氛
C.精神专一，注意力集中
D.读书时保持恭敬的姿态和表情
7、1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动，这场运动所体
刘诗诗小时候的照片现的教育思潮是（ ）
A.改造主义教育
B.要素主义教育
C.结构主义教育
D.永恒主义教育
8、在研究“二战”期间在华犹太人的教育状况时，研究生只查阅了上海档案馆。指导教师让该生继续到哈尔滨档案馆查阅资料。这个研究生在检索文献的过程中违反了（ ）
A.全面性
B.准确性
C.勤于积累
D.善于思索
9、以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是（ ）
A.价值澄清模式
B.认识发展模式
C.体谅模式
D.社会学习模式
10、傅老师在执教中极为关心“同学们如何看我？”“他们喜欢我吗？”“校长是否觉得我干得不错？”诸如此类的问题。根据富勒的教师专业成长理论，傅老师处于（ ）
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注自我阶段
11、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）
A.“达其辞”
B.“口欲言而未能之貌”
C.“开其意”
D.“心求通而未得之意”
12、教师帮助和指导学生学会身份认同和角定位，使其自觉按照角要求为人处世。这体现了教育的（ ）
A.个体社会化功能
B.个体个性化功能
C.个体谋生性功能安平县主
D.个体享用功能
13、艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是（ ）
A.实施贵族式精英教育
B.重视古典人文学科
C.实施世俗性的义务教育
D.重视教育的众性和普及性
14、某研究者欲全面了解并研读近五年来国内核心期刊上发表的有关“教师教学自主权”的研究成果，应检索（ ）
A.人大报刊复印资料
B.中文核心期刊要目总览
烟花三月歌词C.CNKI中国期刊全文数据库
D.CNKI中国年鉴全文数据库
15、20世纪五六十年代，苏联教育理论界开展了一系列关于教育与发展的教育实验，形成了实验教学论体系，其代表人物是（ ）
A.马卡连柯
B.赞科夫
C.巴班斯基
D.苏霍姆林斯基
16、1862年，美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为（ ）
A.初级学院
B.社区学院
C.赠地学院
D.技术学院
17、对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人的能力的手段，这种观点属于（ ）
A.冲突论
B.文凭理论
C.结构功能论
D.劳动力市场理论
18、教育科学研究的目标是：（ ）
A指导教育实践
B.规范教育行为
C.揭示教育规律
D.制定教育方针
19、“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有（ ）
A.顺序性和阶段性
B.社会性和历史性
C.相似性和差异性
D.现实性和潜在性
20、夸美纽斯1632年发表的《大教学论》，是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生，原因是此书（ ）
A.宣扬教育为现世生活作准备
B.只谈教育实务，不谈教育理论
C.并非教育理论著作，而是教学理论著作
D.以自然类比教育，理论论证尚未达到学科成熟的水平
21、教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是：（ ）
A.全距
B.中数和平均数
C.标准差和方差
D.差异系数
22、在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（ ）
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
23、下列教育家中最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是（ ）
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.拉伊
24、法兰西第一帝国时期拿破仑十分重视技术教育和专门学校的发展，曾被其喻为“能下金蛋的母鸡”的教育机构是（ ）
A.巴黎机械与化学工艺学校
崔雪莉insB.圣苏尔特种军事学校
C.巴黎高等师范学校
D.巴黎理工学校
25、研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念，最适合选用的研究方法是（ ）
A.观察法+访谈法
B.问卷法+访谈法
C.问卷法+实验法
D.实验法+观察法
26、在西欧中世纪骑士教育实践中，以“骑士七技”为主要学习内容的阶段是（ ）
A.家庭教育密春雷前妻比董卿漂亮
B.礼文教育
C.侍从教育
D.社会教育
27、某学生因对“必须坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求感到自己落实困难放弃了瘦身计划，根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的（ ）
A.结果期望低
B.结果期望高
C.效能期望
D.效能期望高
28、某幼儿园教师欲对班上每个孩子的“幼儿园一日活动”参与情况（如滑滑梯、玩积木、做手工、看图书等）进行观察研究。他最适宜采用的记录方法是（ ）
A.事件取样记录法
B.行为核查记录法
C.时间取样记录法
D.轶事描述记录法
29、20世纪80年代，日本国会比准成立的日本教育改革领导机构是（ ）
A.中央教育审议会
B.临时教育审议会
C.学生管理局
D.教学局
30、在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情结”，对实验结果的消极影响，应采取的措施是（ ）
A.双盲控制
B.纳入处理
C.重复验证
D.随机取样
31、学生需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生这种构建主义主张属于（ ）
A.个人建构主义
B.认知建构主义
C.心理建构主义
D.社会建构主义
曹安娜照片32、根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。这说明儿童的认知发展水平已处在（ ）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
33、农耕时代的教育目的强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力劳动者的培养，信息时代则更加注重创新型人才的培养。这说明教育目的在根本上受制于（ ）
A.文化传统
B.生产方式
C.教育政策
D.教育理论
34、下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是（ ）
A.《蒙求》
B.《名物蒙求》
C.《童蒙须知》
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