大班社会公开课多彩的少数民族教案反思
1、大班社会公开课多彩的少数民族教案反思
  活动目标：
  1.在交流和分享中了解蒙古族、藏族和维吾尔族的习俗和特点。
  2.感受少数民族风情，激发孩子热爱少数民族的感情。
  3.逐步养成垃圾分类、珍惜和节约资源的好习惯。
  4.激发了孩子的好奇心和探索欲。
  活动准备：
  幼儿前期经验、调查表、PPT等
  活动过程：
  先说说少数民族已知的价值取向:回忆已有经验，引出内容。
  1、教师：最近我们正在研究一些少数民族，谁知道什么叫少数民族?你都知道哪些民族?。本.文来源：屈.老.师教案网;请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。(这里你的要求是用好听的节奏说，那么用什么样的节奏呢，最好你先预设一个节奏，比如老师先有节奏的说一说?)
  2、出示地图(地图上标有代表56个民族标志)：刚才小朋友说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还有 (让幼儿简单知道一些其他的少数民族。
吴佩慈个人资料
瓜州隶属于今天的哪里  3、这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗?(用数字表示出来)总结：哇!祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特，藏着好多好多有意思的秘密。
  二、幼儿相互交流、相互学习的价值取向:通过相互学习，初步了解蒙、藏、维吾尔族的风俗习惯和特点。
允儿柯震东  老师:前几天，老师让你们组成一个自由小组，重点调查几个少数民族。今天，请告诉我
们您的发现，并在温和的讨论后派代表介绍。(把孩子们的调查贴在黑板上，每个小组介绍少数民族的衣食住行和体育运动)。
  1、第一组幼儿代表介绍：维吾尔族
  ①幼儿介绍维吾尔族的风俗习惯及特。
  教师：你今天介绍的是什么族?(维吾尔族)你可以从这个地图上出它的位置吗?(在地图上维吾尔族的旁边插上小红旗，幼儿介绍)
  ②幼儿提问，幼儿解答。
  教师：刚才这个队的小朋友介绍了许多关于维吾尔族的知识，你们有什么问题要问吗或者有什么还想要了解的?(幼儿之间互相提问，解答)
  ③放PPT提升，梳理幼儿的经验教师：老师这里还有一些维吾尔族的介绍，我们一起来看看。(出示PPT)服装：式样宽松、洒脱，彩对比强烈维吾尔族的姑娘-：维吾尔族姑娘以长发为美，婚前梳十几条细发辫，婚后一般改梳两条长辫维吾尔族的花帽：是维吾尔族美
丽的标志之一，四楞小花帽，冬天是用皮做的，夏天用绫，有的帽子前面插上动物的羽毛，帽子的花纹是四边对称的。
  舞蹈:他们是一个能歌善舞的民族。女生很会扭脖子。男生一般单膝着地，耸肩。女孩围着男孩跳舞。
  这里老师要引导幼儿边看边观察，老师可以通过讲解和提问穿插的方法和幼儿产生互动教师：让我们带上四楞帽子，一起来跳一段维吾尔族舞蹈吧。(播放音乐背景，教师领舞，幼儿学一些基本的动作)特产：维吾尔族不仅是个能歌善舞的民族，他还被成为“水果之乡”呢，知道为什么叫它水果之乡吗?(产葡萄)维吾尔族是我们中国的最大面积的葡萄生产基地，除了葡萄你们还知道有那些吗?(哈密瓜，巴丹木，无花果，葡萄 香梨)。
  2、第二组幼儿代表介绍：蒙古族(一地图上在哪里插上红旗)
  ①幼儿代表介绍他们的风俗习惯及特。
  ②幼儿提问，幼儿解答。
林志玲 照片
昆马篇  ③放PPT提升，梳理幼儿的经验(PPT)教师：来看看老师准备的蒙古族的资料服装：长袍，腰带，靴子，首饰，男子腰带上多挂刀子，火镰，鼻烟盒等饰物。女子用红，蓝手帕缠头(回忆比较一下和维吾尔族的衣服有什么不一样)蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大优点就是拆装容易，搬迁简便。里面的内饰也很多有。。。。
  摔跤:
  蒙古族还有献哈达、敬酒、奉茶等习俗。(老大爱年轻人，老师介绍礼貌用语，孩子学习。)勒勒车是北方草原上一种古老的交通工具，骑起来轻便又便宜。
  蒙古人有草原马背上民族的称号(学骑马配音乐)。蒙古人是一个世界民族，有分散在世界各地的蒙古部落。
  看的时候和刚才一样提问和讲解和幼儿产生互动
  3、第三组幼儿代表介绍：藏族
  ①幼儿代表介绍他们的风俗习惯及特。
  ②幼儿提问，幼儿解答。
  ③放PPT提升，梳理幼儿的经验服装：宽腰，长袖，大襟。冬天长袖长袍，夏天穿无袖长袍，腰前系一块彩的花纹围裙。(刚才看了维吾尔族和蒙古族的衣服你们觉得少数民族的衣服都有一个什么特点)西藏是世界上住的最高的民族，谁知道为什么?(因为有个青藏高原)有“世界屋脊”之称。
  采花节：每年农历五月初五日是藏族传统节日采花节。传说，很久以前藏族的人们以采集和狩猎为生，以树叶和兽皮做衣服。一天，从远方来了一位叫莲芝的姑娘，她美丽善良，心灵手巧，教会了当地人们开荒种地和织布缝衣，还采来百合花为人们治病。有一年五月初五这天，莲芝上山采花，被镍风卷下悬崖摔死了。人们很悲伤，便在这一天上山采花纪念她。久而久之，形成了采花节。
  西藏特产酥油茶出示哈达这是什么?为什么哈达是雪白的?为什么要献哈达?学习献哈达的动作)藏族同胞特别喜欢哈达，把它看做是最珍贵的礼物，每次有喜庆之事，远客来临，或远行送别都要以献哈达以表敬意。献哈达也有他们的礼节,是这样献的，教师演示。
  教师：刚才我们知道还有哪个民族也献哈达的?(蒙古)那今天我们也来体验一下他们的风俗，把最珍贵的礼物和祝福去送给远道而来的客人老师，献哈达的时候送上你的祝福话。(背景音乐，送哈达) 火炬之光2洗点
  三、结束部分价值取向：激发幼儿继续探索民族风情的兴趣
  1、教师：今天我们知道了这3个民族的知识，了解了他们的不同风俗习惯及特点，除了这3个你还了解其他的民族吗?(抽2个简单介绍，表扬幼儿勇敢)每个民族都有不同的风俗习惯，我们一起来看看。(诸多民族风俗节日的多媒体，边看教师简单的说明)
  2.总结:这些少数民族和我们一样，都来自中国。我们五十六个人一起生活，一起劳动，一起唱歌跳舞，团结友爱，互相帮助，共同建设我们的国家。