摘围棋棋盘上共有多少个交叉点 要 《中国近现代史纲要》作为高校一门思想政治理论课，是对大学生进行爱国主义教育的主渠道。将爱国主义教育贯彻于《中国近现代史纲要》的教学之中，能够使大学生了解国史国情、激发民族自尊心和自信心、认同“四个选择”、自觉以实际行动投入爱国实践。《中国近现代史纲要》教学之中应注重用爱国主义人物的言行感染学生、用近现代历史的发展轨迹激励学生、用社会实践塑造学生爱国主义言行。
关键词 中国近现代史纲要 教学 爱国主义教育
基金项目：2013年度郑州地方高校新世纪教育教学改革及人才培养工程重点项目《“中国近现代史纲要”课程教学改革研究与实践》（ZZJG-A6025）；2013姚晨离婚内幕年度黄河科技学院教育教学改革项目《“中国近现代史纲要”教学模式改革的探索和实践》（JG2013013）阶段性成果。
作者简介：王鑫宏，黄河科技学院社科部，硕士，讲师。
中图分类号：G642文献标识码：A咖啡怎么加牛奶文章编号：1009-0592（2014）05-229-02
冯绍峰恋情 《中国近现代史纲要》是高校一门思想政治理论课，这门课程从历史教育的角度承担着思想政治教育的功能，而对大学生进行爱国主义教师是这门课程开设的重要目的之一。赵丽颖床上戏“大学生承担着保护祖国和建设祖国的不可推卸的责任和义务，是否具有爱国主义精神成为大学生的道德和人格的试金石”。《中国近现代史纲要》应该不断发挥课程特与优势，在大学生爱国主义教育中起到主渠道作用。
汕尾景点一、《中国近现代史纲要》在大学生爱国主义教育中的作用
（一）了解国史国情
对国史国情有一定的了解是每个中国人应该具备的素质。《中国近现代史纲要》在中学历史的基础上更深入的对大学生进行中国近现代历史中的历史发展轨迹、重大历史时间、重大理论问题、重要历史结论等方面的教育。这是对国史国情更高层次的认识。在对国史国情有更深入认识的过程之中，这也是一个不断对爱国主义有更深入认识的过程。
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