我区在实施“五五”普法规划中，紧紧抓住领导干部学法用法这一重点，按照“加大力度、强化制度、力求高度”的工作思路，围绕改革、发展、稳定大局，以完善制度、创新工作机制为动力，着眼于以提高领导干部法律素质和依法决策能力，把学法与规范行政行为结合起来，严格依法办事，带动全区普法工作的开展。
一、领导干部带头学法，推进全区依法治区进程
（一）领导干部率先垂范，激发了全区干部众学法用法的自觉性。我区主要领导高度重视普法依法治区工作。区主要领导亲自安排部署“五五”普法规划和“十一五”期间依法治区工作规划的起草、制定工作，并在全区“四五”普法总结表彰和“五五”普法启动工作会议上作了重要讲话。他们多次强调：今后要把提高全区干部特别是各级领导干部的法律素质和依法办事能力作为加强干部队伍建设的一项基础性工作来抓，全区各级领导干部要把学法用法贯穿于经济、社会管理的各个层面，以法治保障经济发展，以法律约束行政权力，以法律手段解决各种矛盾纠纷。“五五”普法以来，区主要领导多次批示，要求区委宣传部、区司法局筹办区委中心组学法扩大会议，进行《物权法》等法律法规的学习。区委、区人大、区政府、区政协四大班子领导率先垂范，带头学习法律知识，参加法制培训，率领全区领导干部分别开展法制课题调研。
（二）坚持和完善中心组“一月一法”学习制度，提高了领导干部学法的规范性。“五五”普法以来，我区在坚持区委中心组“一月
一法”学习制度的基础上，将“一月一法”学习扩展到全区各街镇党委、区直机关和企事业单位党委（党组）。全区各村民委员会和街道居委会（社区）利用每周四党员学习日也相应开展了“一月一法”学习。在学法的方式上我区结合实际，不断创新，做到了集中授课与个人自学相结合，原原本本学条文与培训和专题讲座相结合，做好读书笔记与撰写心得体会和法治调研文章相结合。初步统计，“五五”普法以来，全区各级党委（党组）累计学法达300余场次，共5万余人次参加了学习，撰写心得体会和法治调研文章200多篇。
（三）建立健全了法律知识培训制度，增强了领导干部学法的积极性。我区将领导干部学法纳入了干部教育培训的主渠道，与干部教育的政治理论学习、培训一并计划，一并组织，一并落实。每年，区委组织部、区委宣传部、区司法局联合举办了为期一天至三天的科级以上领导干部“五五”普法专题培训班，重点进行了《宪法》、《物权法》、《行政许可法》、《公务员法》的学习培训，每位参学人员填写了《干部培训登记表》，并将参加培训情况和考试成绩存入了干部个人档案，作为年终考核和以后提拔任用的重要依据。领导干部法律知识培训制度的建立，增强了全区领导干部学法的积极性。
暑期社会实践论文（四）健全和实行了领导干部学法考试和任前考试制度，增强了领导干部学法的紧迫感。“五五”普法
启动以来，我区制定了《XX区领导干部学法用法考试考核制度》，为全区各级领导干部建立了学法用法档案，并将领导干部法律知识考试考核成绩、依法决策和依法履职情况全部纳入个人档案。同时，我区还实行了领导干部任前和任期考法制度。目前，“领导干部先学法，为政要会用法，当领导先过法律关”已在我区形成共识，全区各级领导干部依法决策、依法管理、
依法行政的能力不断提高。研究问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法的良好氛围已经形成。
霍建华喜欢林心如吗东巴（五）以“法律六进”为载体，通过“法律进机关”，推进全区领导干部学法用法不断深入。在区普法依法治区领导小组的统一布署下，区领导带头学法用法，以“法律六进”为载体，突出机关党员干部学法用法为重点，在全区组织开展评选“学法用法模范公务员”、“学法用法示范机关”的创建活动。通过开展创建活动，进一步健全执法责任制、执法公示制和过错责任追究制，促进各级机关严格执法，热情服务；推动机关学法制度建设，逐步实现领导干部公务员法律知识考试考核规范化。
二、领导干部带头学法用法，促进了社会稳定
（一）抓稳定，突出信访工作。201X年，集中开展了反恐专项行动和“大清查、大整治、大防控”等奥运攻坚战。及时发现和超前化解影响社会稳定的苗头事件38起，成功处置体上访及堵门路21起。化解了上访10年以上的疑难案件17件，5年以上疑难案件13件。近两年来没有发生一起在省市有影响的
体性事件，没有发生一例进京非正常上访，特别是在北京奥运会期间，我区进京正常上访为零。信访维稳工作机制不断创新，书记大接访工作经验已在全国全省推广。在今年2月25日全省信访维稳工作会议中，我区作为全省唯一的市区代表，在大会上作书记大接访工作经验交流。会上，省委副书记杨松对我区的信访维稳工作给予了充分肯定。同时，201X年我区被评为全市信访维稳工作先进城区。带土的名字
附送：
经验丰富的教师班主任工作计划
经验丰富的教师班主任工作计划
花溪牛肉粉当教师已经很多年了，当班主任教师也有很多年了。暑假过后我又要迎接新一批的学生了，在暑假之前的毕业班中，我的班级成绩很好，我也大感欣慰，几年的努力一旦换来良好的成果后，我总算长出了一口气！新的学期，学校还是安排我做班主任，这是必然的，我已经知道了，虽然班主任很普通，但不是每个人都能够担当起班主任这个工作的。所以我特别在学期开始之前，我已经制定好了班主任工作计划：
1、班级概况本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校
公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。
2、工作指导思想本学期工作指导思想是以党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。
梁朝伟张曼玉3、具体工作措施与安排、一学期主要教育措施与安排：组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。举行一次卡拉ok比赛。参加学校运动会。积极进行宣传建设。至少出
五期以上墙报。、一学期整体规划： a、培养一支强干精明的班干部队伍。b、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。 d、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。 e、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。 f、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。
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