关于环境对人影响的名言
1.关于“好的学习环境的重要性”的名言有哪些
1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”——朱熹
吴亦凡起诉造谣者出自：《警世贤文》
释义：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。寓意没有经过痛苦的千锤百炼，美好的幸福，百美好的品质不会轻易的来到，所以说，在痛苦中磨练自度己，生命之火花才会闪烁。何炅是g吗
2、昔孟母，择邻处。——王应麟
出处：《三字经》
释义：以前孟子的母亲，选择生活的环境而居住，孩子不学习，剪断织布机上的布（用以教育孩子学习要持之以恒）。
3、近朱者赤，近墨者黑。—— 晋·傅玄
出自：《太子少傅箴》
释义：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人问变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
4、人创造环境，同样环境也创造人。——马克思、恩格斯
出处：《马克思恩格斯选集》
5、居必择乡，游必就士。 ——战国·答荀况
出处：《荀子·劝学》 
释义：（君子）居住必定选择风俗醇美之乡，交游必须接近贤德之士。
2.学校环境对大学生学习影响的事例及其名言警句
人生在勤，不索何获--张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 好学而不勤问非真好学者。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果读一书，增一智。 不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 蜂采百花酿甜蜜，人读书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 造烛求明，读书求理。
小学二年级数学试卷分析粮食补身体，书籍丰富智慧。 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
口碑最好的护肤品（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。
（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。
水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
湖南卫视娱乐无极限不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。
刘洲成个人资料
虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。 自赞就是自轻。
自满是智慧的尽头。 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。
讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。 宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。 山不厌高，水不厌深。
骄傲是跌跤的前奏。 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。
骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。 说大话的人像爆竹，响一声就完了。
鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。 虚心使人进步，骄傲使人落后。
虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。 强中更有强中手，莫向人前自夸口。
满足现在的成就，就窒息了未来。 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。
满必溢，骄必败。知识贮藏在谦虚的大海中。
（朝鲜谚语） 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语） 懂得自己无知，说明已有收获。
（拉丁美洲谚语） 学问学问，不懂就问 刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。
试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。
不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。
边学边问，才有学问。 若要精，人前听。
只要是有益的话，小孩的话也要听。 要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。
怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。
书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起。
（东非谚语） 耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语） 世上无难事，只要肯登攀少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。 光阴似箭，日月如梭。
花有重开时，人无再少年。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
—— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 危机提高警
觉， 困境刺激思维. 逆境帮助生存， 敌人帮助成长.----泮广里★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★不经历风雨，怎能见彩虹 -《。
3.关于学习环境的名言
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
3.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
4.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果
5.危机提高警觉， 困境刺激思维. 逆境帮助生存， 敌人帮助成长.----泮广里
6.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈
7.天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
8.近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。 --《太子少傅箴》
4.谁知道有关环境对人的影响的名言名句
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原发布者：jpjpl101
论环境对人影响的名言居必择乡，游必就士。——战国·荀况《荀子·劝学》意思是（君子）居住必定选择风俗醇美之乡，交游必须接近贤德之士。荀子是“性恶论”者，他强调人的后天学习、改造的重要性。他认为环境对人有重要影响，所以主张居必择乡，游必就士。
认为选择良师益友和有利于学习的环境，可以使人远邪近正，修身立德。譬犹练丝，染之蓝则青，染之丹赤。——汉·王充《论衡·率性篇》练丝：白的丝。蓝：青染料。丹：红染料。意思是好像白的丝一样，放到蓝的染缸中，就成为青；放到红的染缸中，就成为赤。这几句以生动的比喻，说明人特别是青少年的可塑性很强。在山泉水清，出山泉水浊。——唐·杜甫《佳人》比喻山中隐居的人高洁，而出山之后世风日下，污染了人的灵魂。居必择邻，交必良友。——明·侠名《e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623736名贤集》意思是居住必须选择好的邻居，交游必须选择好的朋友。古人有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，认为环境对人有很大的影响，接近好人可以使人受到好的熏陶，接近坏人可以使人受到坏的影响。这对青少年尤其重要，社会生活中已有不少教训。这两句是从《苟子》的“居必择地，游必就士”、皮日体的“居必择地，行必依贤”演化而来，作为人生箴言，仍可借鉴。昔孟母，择邻处。——《三字经》意思是孟子的母亲为了使孟子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。人创造环境，同样环境也创造人。——马克思、