2011-07-02 09:59
知识扶贫比经济扶贫更重要<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 主持人、评委、对方辩友：大家好！祖国60年风雨历程直至今天解决了13亿人的基本温饱问题，但仍存在精神贫乏，物质紧缺的情况。顾名思义，贫是缺乏，缺少不丰富。我们应该明确认识到扶贫：扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。人的手是可以创造财富的，但指挥双手的却是大脑！只有摆脱了愚昧，人才可能一步步走向富裕，摆脱贫困。发展相对落后的经济，而不仅局限于温饱，所谓扶贫乃根治贫困、脱离贫困之意。靠飞来横财不可能达到扶贫的目的，这就要求人们自身必须具备脱离贫困、创造财富的能力，而要具备这种能力，就要求人们摒弃愚昧，提高认知能力，提高知识状态。因而要大力发展科教文卫事业，倡导文明风尚，知识是扶贫的必经之路。知识扶贫是指传播知识技术，系统科学的利用知识手段进行扶贫，从而达到根本长远发展。经济扶贫是指用经济手段给以物质帮助达到扶贫目的。今天我们讨论哪个更重要的标准是，哪个才是根本解决问题之道，更有利于物质精神富裕。 下面，我方将从扶贫的深度，广度和整体系统性来论述我方观点。 第一：从扶贫的深度来讲。经济扶贫虽能较快得解决眼前问题，但却是治标不治本。而知识扶贫，传授生活经验，谋生技能，从根本上解决问题。真正的扶贫是立足长远的，经济扶贫帮得了一时帮不了一世，天助自助者，贫者只有提高自身能力，才能更好的融入社会生产领域，获得长远的可持续发展。 第二：从扶贫的广度来讲。今天我们的扶贫已经不仅仅是简单的救济模式。十一五”指出扶贫以劳动力转移培训为工作重点，坚持开发式扶贫的基本方针。经济增长是建立在优化结构和提高效益的基础上的，这就需要知识引导。因此，扶贫需要经济和知识双管齐下，但相较而言知识扶贫更重要。经济提供了物质，但知识为我们提供合理运用经济扶贫的保障，具有引导性。 第三：从整体的系统性来讲。扶贫是全社会的问题，扶贫不是对一个个体，一个贫困地区的扶贫，而是一个系统一个整体的扶贫。对于精神贫乏的人，知识扶贫有助于他们的激发社会责任感，更好的参与扶贫：对于物质贫乏的人，知识扶贫有助于教会他们利用技能谋生，创造财富：而对于精神物质都贫乏的人，知识扶贫更是让他们拥有主动改变命运，真正脱贫致富的机会和保障。,那些人之所以贫穷，其根本原因是因为他们不知道改变现状,不知道改变贫穷的现状,所以!如果想治穷，其根本是改变他们的思想! 只有改变了他们的思想，才能改变他们贫穷的根本!才能使他们不贫穷 综上所述，我们以扶贫的深度为纵轴，广度为横轴，交点是整体系统性，观察这幅坐标，我们会发现，知识扶贫比经济扶贫更重要。知识为根，经济为叶，根繁方能叶茂；知识是本，经济为标，治标方能治本；知识是日，经济为月，日赋予月之光华；知识是源，经济为流，源远才能流长。知识是火，点亮前行的灯；知识是灯，照耀光明的路；知识是路，探索五千年的文明之源。 是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！谢谢！ （一辩小结）主席、评委、对方辩友：大家好！ 经济时代 教育为本!经济是建立在教育之上的!一个人没有知识,没有文学,还谈什么经济?还谈什么扶贫?一个国家没有了人才,那这个国家注定将被灭掉刘嘉玲照片.经济的前提是知识,用知识换取经济!农村人为什么老想出大山?走出农村走出贫困?一个人没有了知识就没有了说话的权利,没有了知识就没有了地位.我们要扶贫就应该让孩子们上好学,中国茶道学好知识,而不是去给他们钱让他们沉迷.!所有的经济都是在知识的前提下发展,所有的人都是在知识的前提下成功!所以我方坚决认为知识扶贫比经济扶贫更重要！首先，对方指出经济基础决定上层建筑。但经济手段并不等于经济建设，我们传播知识，是为经济基础服务，知识扶贫同样有利于上层建筑。第二，对方举例说一个饥饿的人给他钱买食物和給他书，他会选择什么来论证经济扶贫更重要。但首先这是先后问题，与辩题比较性相悖。其次，先不一定是更重要。今天我们讨论哪个更重要的标准是，哪个才是根本解决问题之道，更有利于物质精神富裕。就像等会对方一辩要先站起来，但不能说明站起来比随后的开篇立论更重要啊。从“长远”来看，经济扶贫只可以短暂地扶贫，不能根治。换句话说就是治标不治本。 从“能力”来看，经济扶贫可以扶得了多少贫穷？要花费多少的金钱物质？ 从“独立”来看，经济扶贫只会让贫穷继续贫穷，因为他们不懂养活自己的技能，纯粹地依靠别人的帮助，这是对社会无益的，更会让他们产生懒惰思想！人都懒惰了，国家怎么办？中国有句古话，叫“授人以鱼，不如授人以渔。”请问对方辨友，如果是你，你是先给人鱼呢，还是先教人钓鱼的方法呢？我给他们吃一顿饭，他们依然是吃饱肚子的穷人，依然没有摆脱贫困啊！ “宝剑锋从黄金出，梅花香自温饱来”！西部大开发，是一半文盲可以完成的吗？ 从总体和长远利益来看，知识扶贫比经济扶贫更重要。贫不一定会导致愚，但是愚一定会导致贫，所以知识扶贫比经济扶贫更重要。 三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人，博览书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；无论是知识扶贫还是经济扶贫，目的只有一个，那就是改变现状，追求更完美幸福的生活。在物质生活越来越丰富的今天，人们对精神生活的追求也越来越高，无疑这对人们思想文化素质的要求正在提高，以前几天的“抢盐风波”做例证。并不都是我们没有盐，是一些人错误的认识和盲目跟风，是在灾难面前表现出来的一种集体无意识行为，虽然具有很大的非理性和盲从性，归根结底还是知识缺乏的表现。可见，知识的贫瘠是最可怕的贫瘠，头脑的荒芜是致命的荒芜。对方辩友一直在雾里看“经济”，水中望“扶贫”，透过镜花水月又怎能把“知识扶贫和经济扶贫哪个更重要”看得清清楚楚，明明白白，真真切切。知识扶贫比经济扶贫更重要，让治贫来得更猛烈些吧！谢谢大家！ 成功是一种思想，有了成功的思想才能有成功的行动，同样愚昧是一种思维模式，只有改变了这种思维的模式才能使自己认识到怎样改变自己的现状，钱到处都有关键看你能不能有能看见钱的眼睛，也就是说你有没有头脑，愚昧的人是不可能把握住金钱的，所以只有先治愚。如果愚昧的人都能脱贫了，还有穷人吗？楼上的请你告诉我一个愚昧的人应该怎样解决贫困问题？他用什么来解决这个问题？去更愚昧的人吗？而反方辩手则凭借现实反唇相讥：“面对饿得皮包骨头的孩子，您是送给他一块面包呢？还是一本书呢？” 切记：经济不是经济基础，更不是物质基础，经济扶贫不等与经济建设 现实事例：1、农村和山里的孩子通过学习考上大学赚钱养家。 2、广东省７万名贫困生受益于政府实施的“智力扶贫”改变命运。据广东省劳动保障厅介绍，近年实施的资助贫困家庭子女免费就读技工学校的“智力扶贫”工程，实现了“培训一个、就业一人、脱贫一户”，使广东７万个贫困家庭走上脱贫之路。 3、促进人民素质的提高，促进人的全面发展，是建设社会主义新社会的一个本质要求。我国全面建设小康社会的一个目标就是：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的从正方来说：1，抓住人类本质的最主要的特点。我们相对于原始社会的人类，还有一些动物的差别，做一些比较。其2，社会是要发长的。从长远的来讲，未来的我们需要知识，比经济的多。3，从因果角度说，知识影响着经济的发长。知识扶贫自然比经济扶贫来得重要并有效。Kd 从“自尊”来看，一味地给予经济上的帮助，就象对待乞丐一样，伤害到贫人的自尊也侮辱他们的智商，就象是游手好闲的无聊人士。 扶贫：扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。 知识扶贫就是到贫困地区传授文化 经济扶贫：我国有不少人通常把贫困简单地理解为缺吃少穿，即通常所说的温饱问题。因此，我国扶贫工作常常注重经济扶贫，给还未解决温饱问题的贫困家庭以财政上和金融上的救济和扶持，从资金上帮助他们寻脱贫的途径和机会。这些做法无疑是正确的、有效的扶贫之举。但这样做是远远不够的，扶贫不仅仅就是解决温饱问题，更重要的是要给他们提供更多的挣钱能力和机会。提高挣钱能力就是要提高贫困人口的身体素质和教育水平。 周总理：为中华崛起而读书。 鲁迅先生一声呐喊震醒了千千万万华人为革命解放而奋斗，这难道不能证明“治愚”更重要么？首先，在特定的历史时期下，我们只能依靠“曲线救国”。可是众所周知，两点之间直线最短，曲线和直线相比，当然直线更有效，治愚和治贫相比，当然治贫更重要啊！ 中国有句古话，叫“授人以鱼，不如授人以渔。”请问对方辨友，如果是你，你是先给人鱼呢，还是先教人钓鱼的方法呢？ 正方三：“对方同学以迫切性来衡量重要性。那我倒要告诉你，我现在肚子饿得很，十万火急的需要食物来充饥，但我还是要辩下去，因为我意识到辩论比充饥更重要。” 西方世界工业革命之后大力发展科技，实现了社会的进步和经济的腾飞。正是由于对科技的重视和对治愚的彻底贯彻，所以拉开了发达国家和发展中国家的差距，拉开了第一世界和第三世界的差距。推进了历史的发展，使人类文明迈上更高的台阶。这不正说明“治愚更重要”么？什么职业好就业 答：我们承认治愚的重要性，承认科学技术是第一生产力。 海里有什么贫困的根源是什么？经济扶贫的方法又是什么呢？ 请问作为扶贫对象的人，是什么能深入他们的思想和灵魂，并能使他们的人生发挥质的飞跃呢？是几顿饭、几百块钱还是能从根本上改变他们命运的知识？ 同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。” 30年前就听到索马里的孩子在挨饿，30年后为什么索马里的孩子仍在挨饿呢？一个人，一个社会，一个国家缺少技术，知识，人才，行吗？如果按对方辩友的观点，吃饱吃好才是根本问题，那我们的希望工程岂不是从希望变失望，再变成绝望吗？（ 乙方：如果按你所说，这些贫困的人因为贫，就不给面包吃，那我们让所有贫困的人都安乐死算了。这样我们就可以一路小跑走到人类的尽头——伊甸园了。） 今天面包，明天面包，后天的面包从哪儿来呢？难道不需要教会他们如何去挣面包，如何做面包吗？你们知道么？ 给了面包就不贫了吗？ 如果对方辩友认为经济扶贫比知识扶贫更重要，先给面包，解决温饱更重要，那为什么中国人说：“养儿不读书，不如养头猪”呢？ 不改变知识贫瘠的现状，如何使我们的文化代代相传，如何传承中华五千年的文明，难怪人们都说一代不如一代！端午节还被韩国抢去了，这就是丢弃知识，文化不顾，一心扶经济的可悲啊！ 中国有些地方走不出越扶越贫的怪圈，就是因为方法不对。经济上的扶贫只是解决暂时的困境，要想最终摆脱贫困，只有授予可以致富的知识！这就叫，自力更生！社会上的贫富差距是源自于不平等的社会阶层体制。我们真正的贫困不是因为我们的物质生活缺乏，而是因为个人的修养，以致于国家的道义出了问题。 解决贫困问题的不仅仅是经济改革的问题，更需要有许多人文关怀的知识分子在人的思想以及人性的缺憾下，改变人们的时代性的思维模式－－不要一味的提倡个人主义式的自由竞争，最重要的还是解决人类之间的不平等的知识结构所造成的社会不平等的制度。 如果一IQ用IQ的方法解决IQ的问题，那这个国家岂不是越扶越IQ吗？ “宝剑锋从黄金出，梅花香自温饱来了！” 帮会名字 |
1、经济扶贫比起知识扶贫成本更高，带来的财政负担更重，面对风云变化的经济局势，长期的高额经济援助必会导致入不敷出，经济运行风险激增。因而只能是次要手段。 2、知识扶贫比起经济扶贫对贫困地区的影响更深远，长期效益更大，能够培养出真正带领当地致富的人才，能够发展出真正致富的技术，这些都是经济扶贫无法自主达到的。 3、经济扶贫更加增长贫困地区从领导干部到普通民众的惰性和不劳而获心理，不利于地区的长期发展，知识扶贫反而能激发其活力。贪污腐败的滋生！ 4、知识扶贫可操作性更强，中间环节可能发生的腐败消耗几乎可以忽略不计，而经济扶贫很容易蜕变成为腐败滋生的温床，效用有限。 反方三：刚才对方一辩同学说过：“知识就是力量。”那么我请问你，培根有没有说过“当我们都不能够把食物化成热量的时候，又怎么能够把知识变成力量”呢？ （没否认啊，先后问题，与今天辩题重要性一样吗？） 反方三：“俗话说：富人思来年，穷人愁眼前。假如你十分充满怜爱的对一名已经饿得骨瘦如柴的索马里儿童说：‘孩子，你得去读书啊！你可不能放弃明天。’那孩子他一定会非常无助地对你说：‘求求你，先给我点吃的吧，我可能连今天也熬不过去了。’
经济时代 教育为本!经济是建立在教育之上的!一个人没有知识,没有文学,还谈什么经济?还谈什么扶贫?一个国家没有了人才,那这个国家注定将被灭掉.经济的前提是知识,用知识换取
经济!农村人为什么老想出大山?走出农村走出贫困?一个人没有了知识就没有了说话的权利,没有了知识就没有了地位.我们要扶贫就应该让孩子们上好学,学好知识,而不是去给他们钱让他们沉迷.!所有的经济都是在知识的前提下发展,所有的人都是在知识的前提下成功!
所以我认为知识比经济更加重要!
是的,知识改变命运,授人鱼,不如授人渔
中秋节放假2023年放几天答案补充
经济是在特殊环境下的救济非长远规划,并且这也是有限的。
从根本上说一个国家的发展要看全民的知识掌握情况。只有知识才具有创造力和发展方向。
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