机密★启用前
2022年河北省初中毕业生升学文化课考试
文科综合试卷
注意事项：
1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑：答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.文科综合开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。
6.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共23个小题，1～19小题每题2分，20～23小题每题3分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．2022年2月4日，第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京隆重开幕。一名儿童小号手吹响《我和我的祖国》的悠扬旋律。中国各行各业、先进模范人物、56个民族的代表，用双手将鲜艳的五星红旗缓缓传递到体育场升旗区，交付礼兵手中。全体起立，高唱中华人民共和国国歌。五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。北京冬奥会开幕式上的这一场景（B）
①使我们真切地感受到国家尊严
②使我们真切地感受到科技力量
章子怡疑似怀三胎③激发起我们强烈的国家认同感
④激发起我们强烈的文化优越感
A．①②　B．①③　C．②④　D．③④
2．下面这组图片适合用于（A）
①尊重他人教育　②诚实守信教育③遵守规则教育　④热爱劳动教育
A．①③  B．①④  C．②③  D．②④
3．“太行山上的新愚公”李保国35年如一日扎根太行山，以创新成果助力广大农民致富；“糖丸爷爷”顾方舟一生致力研究脊髓灰质炎防控，守护几代国人健康成长；植物学家钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，16 年跋涉于青藏高原，为国家种质库采集了数千万颗种子。这些科技工作者用行动诠释了（B）
①自己的生命价值
②保护知识产权的意义
③平等的人类理想
鸡年春晚沈腾回归
④国家利益至上的观念
A．①②　B．①④　C．②③　D．③④
4．随着网红经济的迅猛发展，也出现了一系列乱象。比如，网红明星偷逃税、“直播带货”产品存在质量问题、流量等。有人主张，治理这些乱象，需要税法、消费者权益保护法、反不正当竞争法等经济法律制度做出调整和完善。这一主张包含的思想观念是（D）
A．尊重人权　B．制约权力　C．网络无限　D．崇尚法治
5．设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度，实施宪法规定的特赦制度、国家勋章和国家荣誉称号制度、法律解释制度。其目的是（C）
A．丰富宪法内容　B．惩治违法犯罪C．保证宪法实施　D．实行依法行政
6．贯彻总体国家安全观，维护国家安全，是国家机关的重要职责。下列维护国家安全的措
施，属于全国人大及其常委会职权的是（D）
A．审理涉黑涉恶犯罪案件
B．加强社会治安综合治理
C．严惩危害生物安全犯罪
D．团日活动的总结审议通过反外国制裁法
7．近年来，随着中西部地区经济快速发展，从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多，这是一个值得关注的好现象。这一现象“好”在（B）
A．表明我国经济实现高质量发展
B．有利于我国区域协调发展
C．缓解了我国人口对资源的压力
D．反映了我国社会主要矛盾
8．我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与现代智慧对应正确的是（C）
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序号
传统文化
现代智慧
①
“行己有耻”“止于至善”
权利义务相统一
②
“天人合一”“道法自然”
建设生态文明
③
“亲仁善邻”“协和万邦”
走和平发展道路
④
“民惟邦本，本固邦宁”“凡治国之道，必先富民”
勇于开拓创新
A．①②　B．①④　C．②③　D．③④
今日之中国，不仅是中国之中国，而且是世界之中国。回答9～10题。
9．在超市，消费者仔细挑选来自世界各国的生鲜海产品；在工厂，中国企业生产的家用电器销往全球各地：在产业园区，一个个重大外资项目加速落地……这一幕幕景象的出现得益于（A）
①我国不断融入全球经济
②我国坚定不移扩大开放
③国家间发展差距在缩小
④世界多极化格局的形成
A．①②　B．①③　C．②④　D．③④
10．中国引领全球气候变化谈判进程，积极推动《巴黎协定》的签署、生效、实施；中国累计批准实施30多项与生态环境有关的多边公约或议定书，严格履行条约义务；中国在绿经济、国际环境公约履约等领域，开展了一系列提高发展中国家环境管理能力的项目和活动，全球80多个国家受益。这些事实最适宜说明（A）
父亲节2023年是几月几日A．中国积极参与全球环境治理
B．中国为世界经济发展作出贡献
C．中国为发展中国家提供帮助
D．中国坚持保护环境的基本国策
广西环江毛南族自治县陈双村是一个个有着壮族、汉族、毛南族、苗族等11个民族杂居的移民大村，从最初的语言不通，到如今不同民族间真正实现共居、共学、共事，共乐，其乐融融。回答22～23题。
22．当初，易地扶贫搬迁过来的苗族同胞不会种稻谷、甘蔗，其他民族踊跃相助，手把手地教。后来，苗族同胞将砂糖桔产业发展起来后，也回过头来帮助其他民族脱贫致富。我们从中体会到陈双村的各民族（C）
①生活上同步富裕
②经济上互帮互助
③情感上相互亲近
④风情上基本相同
A．①②　B．①④　C．②③　D．③④
23．每逢少数民族传统节日，村里都举行民族民俗展演活动，苗族的“芦笙踩堂舞”、毛南
族的“傩戏舞”、壮族的“罗嗨山歌”在这里竞相表演。举办民族民俗展演（D）
崔健 谭维维
①解决了民族间语言不通的问题
②促进了各民族交往交流交融
③确立了社会主义新型
④有利于少数民族文化的传承
A．①③　B．①④　C．②③　D．②④
二、非选择题（本大题共5个小题，24题9分，25题10分，26题9分，27题12分，28题30分，共70分）
24．阅读材料，完成下列要求。（9分）
围绕“保护英烈”这一话题，小涛、大海、小蕊先后发言，表达了看法。
小涛：设立烈士纪念日，通过英雄烈士保保护法，制定民法典，修改刑法……短短几年间，
英雄烈士保护立法从无到有，从有到多。脚步之快令我感叹。依法保护英雄烈士的名誉、荣誉，定能使国家正气昭彰、民心凝聚。
（1）小涛的发言表明法律对道德建设有什么作用？（3分）
大海：保护英烈，司法亮剑。2021年以来，人民法院审结多起侵害英雄烈士名誉、荣誉犯罪案件，让侮辱英雄烈士的人受到了法律惩处。这让我深切感受到法治是维护正义的利剑。
（2）结合大海的发言，简要说明法治维护正义。（3分）
小蕊：“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。”共和国大厦的坚实基座是千万英烈用生命夯成的，中华民族的精神丰碑是无数英魂用信仰铸就的。英烈的牺牲和贡献，总能穿越时空，给我们以心灵的震撼，思想的洗礼。
（3）小蕊的发言给你什么启示？（3分）
24.（9分）
（1）促进作用。（3分）
（评分说明：意思相近即可。3分）
（2）侵害英雄烈士名誉、荣誉是非正义行为。司法机关依法惩处侵害英雄烈士名誉、荣誉犯罪，惩恶扬善，保障英雄烈士权利，维护社会公共利益，彰显了法治维护正义。（3分）
（评分说明：意思相近即可。3分）
（3）示例一　铭记英烈遗志，传承英烈精神，捍卫英烈荣光。（3分）
示例二　永远铭记英烈为国家和民族作出的牺牲和贡献，珍惜今天的幸福生活，做有理想、有本领、有担当的时代新人。（3分）
（评分说明：意思相近即可，3分。其他符合题意的答案也应酌情给分）
25．阅读材料，完成下列要求。（10分）
2021年7月，团中央启动2021年全国青少年模拟政协提案征集活动。该活动将青少年对美
好生活的向往与发现和解决身边问题紧密结合起来，引导青少年关心社会，针对社会问题开展社会调查，寻解决社会问题的办法和途径。本次活动全国共有11．1万名青少年报名参加。
（1）青少年参与模拟政协提案活动能够加深对我国哪一基本政治制度的理解？（2分）加深这一理解能够增强我们哪一方面自信？（1分）
2021年全国青少年模拟政协提案征集活动部分“优秀模拟政协提案作品”
关于聚焦红精神传播的提案
关于设计赋能乡村振兴高质量发展的提案
关于加强中小学中华优秀传统文化教育的提案
关于大力培育特富民产业，加快优势特农产品生产基地建设的提案
（2）归纳指出上述“优秀模拟政协提案作品”聚焦了我国发展中哪两个方面的问题。（2分）
学校准备组织同学们参加模拟政协提案活动，要求每位同学首先在“粮食节约”“家庭教育”“未成年人健康成长”三个方面中任选一个方面，然后在该方面中确定一个自己关注的具体问题，作为模拟政协提案要解决的问题。
（3）假如你参加该活动，请按要求写出你关注的具体问题。（2分）简要说明你关注该问题的理由。（3分）
25.（10分）
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2分）制度自信。（1分）
（2）文化传承（文化建设）；乡村振兴（经济建设）。（2分）
（评分说明：每点1分，共2分。其他符合题意的答案也应酌情给分）
（3）示例一　具体问题：餐桌上的粮食浪费问题。（2分）
理由：当今餐桌上粮食浪费现象仍然严重。解决这一问题，有利于弘扬勤俭节约的传统美德，有利于建设资源节约型、环境友好型社会，有利于保障国家粮食安全。（3分）
示例二　具体问题：家庭教育中忽视品德教育问题。（2分）
理由：家庭教育中存在重学习成绩、轻品德教育的问题。在家庭教育中加强品德教育，是未成年人全面发展的需要，是家庭美满幸福的需要，事关国家和民族的未来。（3分）
示例三　具体问题：未成年人视力保护问题。（2分）
理由：当前，我国未成年人弱视、近视等现象呈多发和低龄趋势，危害未成年人身体健康，影响正常学习和生活，这一问题应引起家庭、学校、社会等方面的高度重视，需要综合防治。（3分）
（评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分。具体问题2分，说明理由3分，共5分）
分项
赋分
评分说明
具体问题
2
问题在规定范围内且具体，有生活依据，有价值。
1
问题在规定范围内且较具体，有一定生活依据，有一定价值。
0
没有写出问题，问题不在规定范围内，问题不具体；问题没有生活依据、没有价值。
说明理由
3
理由与问题相符，理由充分，说服力强。
1—2
理由与问题基本相符，理由较充分，说服力较强。
0
没有说明理由；理由与问题不符。
28．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。（30分）