授课内容（教学章节或主题）：
带有近义词的成语绪论
教学内容说明：
2、推介观摩重要影片或相关专题片，进行专题讨论，更好地培养学生学习影视史的兴趣。
教学目标：
1、旨在让学生对中国影视艺术发展史有整体的认识和系统的掌握，使他们既准确地把握中国影视史的主要发展阶段和纵向脉络，了解和掌握中国影视史的两岸三地架构。jiujingfazi
2、旨在学生建立纵向历史架构的同时，能够清楚地掌握各阶段中国影视史的重要类型、主要导演和重要作品，为进入后面的当代中国影视研究建立好准确的纵横坐标系。
飞行棋怎么玩教学方法：
1、教师课堂讲授、学生专题讨论相结合；
2、理论教学、影片观摩相结合。
教学工具：
1、多媒体理论教学；
2、影像教学。
教学过程设计
教师授课内容专题讨论影片观摩
一、课程性质：
本课程是一门基础理论课程，主要讲授中国电影（包括香港和台湾）从无到有、从无声到有声、从黑白到彩的整个历史进程，以及介绍重要的类型、导演和作品，有点有面、有史有论。
鉴于学生普遍对早期电影缺乏浓厚兴趣，为进一步提高学生的学习积极性和提升教学互动的效果，本课程在主要依据历史分期的纵向教学模式基础上，将类型题材的范畴巧妙引入教学过程，并全新贯通内地、香港、台湾三地电影史，摸索出将早期电影与当代电影、内地电影与港台电影相结合的新教学模式。
李连杰前妻女儿>巧借姻缘天作合本课程的突出特，在于在传统电影史教学的内地电影基础上，完善了电影史地两岸三地架构，全新纳入台湾电影史、香港电影史，真正形成完整的中国电影史教学体系。
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