小学二年级语文《植物妈妈有办法》随堂练习题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
立体几何公式1.下列字形全对的一组是(       
A.灌溉   寂突   板粟   焉知非福    B.元霄   僻静   陈赫前妻开凿   司空见惯
C.聊天   辩解   避让   惊惶失措    D.脆弱   实会   援助   隔靴搔痒
2.填人下列横线处的词语最恰当的一项是(  )
我们弟几个都很高兴,                ,没过几个月,    收获了。
A.买种 浇水 翻地   播种 果然    B.买种   翻地女孩男孩一个样   播种   浇水   居然
C.买种 播种 浇水   翻地 果然
3.下面搭配错误的一项是(  )
A.开辟道路   开创伟业    B.开垦活动   开拓视野    C.开采矿藏   开发产品
4.下列与“价格便宜”中“便”读音相同的一项是(  )
A.方便    B.便捷    C.大腹便便    D.家常便
5.依次填入下面句子中的文段加点词语最恰当的一项是(  )
①交警迅速出        一条生命通道,及时将患者送到了医院。
②周末,奶奶教我        衣服的面料,我学到了很多知识。
A.开拓 分辩    B.开辟 分辨    C.开辟 分辩
报考驾照流程6.依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是(     
①一艘货轮正在      的海面上航行。
②我家附近修了一条      的马路。
A.宽敞   辽阔    B.辽阔   宽阔    C.宽阔 辽阔    D.辽阔 宽敞
7.下面词语中“贯”字的意思与“横江面”中“贯”字的意思相同的是(   )
A.连贯    B.穿    C.万贯    D.鱼而人
8.下列词语书写有误的一项是(   )
A.余波   震动    B.盼望   逐渐    C.据说   河提    D.滚动   依旧
9.下面词语中“观”字的意思与“天下奇观”中“观”字的意思相同的是(     
A.景观    B.潮    C.悲观    D.
10.下面加点字的读音相同的是(      
A.   饼    B.   热    C.令    D.道     
11.下列加点字的读音完全正确的是(   )
A.雷(mēn)          热(mèn)       浪吼(háo)
B.雾(báo)          动(chàn )   地裂(bèng)
C.大(dī)            立(yì)        着脚 (diǎn)
D.时(shà)          罩(lónɡ)     而来(bèn)
12.下面加点字的读音与其他三项不同的是(   )
A.刻薄    B.单薄    送友人C.雾    D.
13.下列成语或诗句中加点字意思有误的一项是(       
A.牙舞爪(张开)        牧童骑黄牛(放牛的孩子)
B.面红耳(红)          歌声振林樾(道旁成荫的树)
C.眼手快(快,迅速)   捕鸣蝉(将要)
D.提心胆(悬,挂)       忽然闭口(站立)
14.下列加横线读音有误的一项是(       
A.张牙舞(zhuǎ)    B.提心胆(diào)
C.眼手快(jí)    D.口干舌(zào)
二、填空题
15.补充四字词语,并选词填空。
自(      )自(      )     无(      )于(      )     死(      )其(      )
见(      )知(      )     语(      )心(      )     (      )前(      )后
(1)_______________、 善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
(2)下这么一点雨,对于旱情的缓解______________,可能要考虑一下人工降雨了
(3)我们要有一种勇往直前的精神,不能总是__________________。
16.读拼音写词语。
tuí sàng     sì nüè     fáng yù     dān wù     dàn shēng
(      ) (      ) (      ) (      ) (      )
17.给加点词语选择正确的解释。(填序号)
便宜:A.价钱低。               B.使得到便宜。               C.不应得的利益。
(1)做人要厚道,不要占别人的便宜。(    )
(2)花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。(    )
(3)他们直接进人了下轮比赛,真是便宜了他们。(    )
18.把下面的成语补充完整,再选择合适的成语填空。
摇头晃(    )       面红(    )赤     张牙舞(    )   手忙(    )乱
披(    )散发       口干(    )燥     提心吊(    )   眼疾(    )快
(1)我发现每组成语中都含有一组_____________和表示_____________的字。这些词语都可以用于描写人物。我还能写出两个这样的四字词语: ____________ 、____________ 。
(2)老师在上面讲得(          ),我们在下面听得津津有味。
(3)在数学竞赛中,我们几个同学看着难到连思路也没有的题,(        ),不知从何下笔。
(4)为了这道问题,我和同桌争得(          )
(5)妈妈去学校参加家长会,李林在家(          ),不知是福是祸。
(6)他经常(        ),像个疯子。
(7)刚才还(        )的歹徒,三两下就被王警官制服了。
(8)雅克(        )地用铁锹把这只老鼠给打死了。
(9)弟弟背古文的时候,总是(        ),像个老学究似的。
三、信息匹配
19.出每组中带点字的读音不同的一项 。
(1)A.     B.       C.羊     D.圆   (      )
那家装修公司好
(2)A.放     B.       C.     D.   (      )
(3)A.     B.       C.后     D.   (      )
(4)A.问     B.       C.     D.   (      )
四、书写
20.看图片,写音节词