第18课  童年的水墨画
一、生字组词
人的一生啊就一堆堆坎坷是什么歌
墨mò（墨水、油墨、笔墨、水墨画）      梳shū（梳子、梳理、梳头、梳妆）
染rǎn（染、染发、染绿、一尘不染）    竿gān（竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头）
碎suì（破碎、粉碎、零碎、心碎）        拨bō（拨打、拨水、拨动、拨开）香水的保质期
浪làng（浪花、海浪、风浪、浪费）      溅jiàn（溅出、飞溅、四溅、溅射）
葫hú（葫芦、水葫芦、闷葫芦、葫芦丝）  澡zǎo（洗澡、澡盆、泡澡、冲澡）
爽shuǎng（清爽、凉爽、爽口、秋高气爽） 蘑mó（口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云）
菇gū（蘑菇、香菇、冬菇、金针菇）
二、多音字
扇shàn（扇子）shān（扇风）
三、形近字组词
梳（梳妆）  竿（竹竿）  拨（拨动）  澡（洗澡）  碎（破碎）  菇（蘑菇）
流（流淌）  杆（栏杆）  拔（拔草）  燥（干燥）  翠（翠绿）  茹（含辛茹苦）
三、近义词
魏千翔
梳妆——打扮  平静——安静  扇动——摇动  戏耍——玩耍  抖落——抖动
四、反义词
平静——热闹  开放——凋零  欢叫——哀号  清清爽爽——混混浊浊
六、词语积累
描写童年生活的成语：
无拘无束、天真无邪、欢声笑语、自由自在、天真浪漫、无忧无虑、童言无忌
七、句子解析
1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
2.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
“染”是把东西放在颜料里使着，这里指人影倒映在溪水中是绿的。
3.像刚下水的鸭，扇动翅膀拍水戏耍。
这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭”比喻一小孩，用“翅膀” 比喻小孩的胳膊， 写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。
4.是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。这句话中的水葫芦为什么要加引号？
句中的“水葫芦”不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，这句诗写一个孩子钻入水中不见了，突然一阵水花他出现了，调皮地笑着、露出两排牙。
5.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
“清清爽爽”是指整洁干净，这里指松树被大雨淋过以后显得格外清新凉爽。
6.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
这句话既是比喻句又是拟人句。句子把蘑菇当做人来写，“戴着斗笠”写出了蘑菇的形状。“像一朵朵山花在树下开放”这是个比喻句，把蘑菇比作山花，写出了蘑菇的形状。
7.是谁一声叫唤把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
这部分诗中的两个“斗笠”代表的意思不一样。前一个斗笠指的是蘑菇，诗人把蘑菇比作斗笠，后一个斗笠指的是孩子，诗人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。
八、课文主题
《童年的水墨画》主要写了孩子们溪边钓鱼、江上戏耍、林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。
九、仿写
我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。
树下
感觉不到炙热的阳光，
只听见百灵鸟在枝头歌唱，
孩子们静静的躺在草地上，
嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。
第19课  剃头大师
一、生字组词
表biǎo（表现、表弟、表示、手表）      胆dǎn（胆小、胆量、胆子、提心吊胆）
鬼guǐ（鬼怪、鬼子、魔鬼、小鬼）      理lǐ（理发、理由、整理、道理）
夺duó（抢夺、夺走、争夺、夺门而逃）  骂mà（责骂、打骂、骂人、叫骂）
仇chóu（报仇、仇人、仇视、仇家）      惯guàn（习惯、惯性、娇惯、惯例）
差chà（差点、差评、差劲）            刑xíng（受刑、刑法、苦刑、服刑）
付fù（付钱、支付、交付、付出）        倍bèi（双倍、成倍、加倍、事半功倍）
虽suī（虽然、虽说、虽则）            厘lí（厘米、毫厘、厘清）
糟jiàn（糟糕、糟心、酒糟、糟蹋）      件jiàn（文件、软件、条件、事件）
二、形近字组词
担（担心）  刑（刑法）  倍（加倍）  糟（糟心）  剃（剃头） 
胆（胆子）  型（造型）  陪（陪伴）  遭（遭遇）  梯（楼梯） 
三、多音字
处chǔ（处理）chù（到处）      折zhé（折磨）zhē（折腾）shé（折本）
差chā（差别）chà（差点）chāi（出差）
四、四字词语
夺门而逃  规规矩矩  耿耿于怀  开药店需要什么手续
五、近义词
抗议——抗争  锃亮——闪亮  摆布——操纵  折磨——煎熬  央求——恳求
处置——处理  天分——天资  清除——消除  规规矩矩——老老实实
六、反义词
胆小——勇敢  抗议——遵守  痛苦——快乐  折磨——享受  倒霉——幸运
被迫——自愿  坑坑洼洼——平平坦坦
七、句子解析
1.小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
夺门而逃：表现出小沙一进理发店就小沙十分慌张的样子，甚至会不管三七二十一地逃跑。作者通过对姑父的“押”“执”“监督”动作描写，衬托出小沙害怕剃头的程度。
2.这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了头发。
“这儿这儿一剪刀，那儿一剪刀一刀”体现出“我”剪的很随意，为后文作了铺垫。这句话采用比喻的修辞手法，把姑父的大睡衣比成熊皮。
3.我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
“可惜”“遭”形象的表现出我的慌张，心理已经乱了，不知所措。这两句话采用比喻的修辞手法，把小沙的坑坑洼洼的头比成了梯田，生动的描写出我的胡乱剪的结果。
4.“害人精”是一个带有比喻性的词语，也是日常口语，这类词语具有很强的生动性，而且生命力强。我知道这样的词语有：马屁精、精灵鬼、替罪羊、墙头草、马后炮。
5.“剃头大师”和“害人精”分别指谁？
“剃头大师”指的是“我”，“害人精”是指剃头师傅。
6.课文为什么用“剃头大师”作为题目？
课文用“剃头大师”作为题目，旨在表现儿童的天真和幼稚，凸显童年的快乐。
八、课文主题
本文讲描述了小沙怕去理发店剃头而央求我为他剪头发，结果剪成梯田样，最后被迫剃成光头事，表达了作者对童年快乐的怀念，对生活的热爱之情。
第20课  肥皂泡
一、生字组词
皂zào（肥皂、药皂、香皂、不分皂白）    泡pào（泡泡、气泡、泡沫、灯泡）
郑嘉颖 佘诗曼廊láng（走廊、发廊、画廊、廊子）      碗wǎn（饭碗、木碗、茶碗、汤碗）
若ruò（倘若、若是、若非、旁若无人）    浮fú（浮力、漂浮、浮躁、浮动）
娇jiāo（撒娇、娇嫩、娇气、娇艳）      薄báo（薄片、薄饼） 
扯chě（扯下、扯破、扯开、东拉西扯）    扯xuán （悬着、悬崖、悬念、悬空）
串chuàn（串联、串通、串珠、串通一气）  渡chuàn（过渡、飞渡、渡河、渡口）
越yuè（飞越、越过、超越、优越）        熟shú（熟悉、熟食、成熟、熟练）
婴yīng（婴儿、婴孩、女婴、育婴）      希xī（希望、希求、希图、希冀）
二、多音字
薄báo（薄片）bó（薄雾）bò（薄荷）
和hé （和好）hè（附和）huó （和面）huò （和弄）
散sàn（散开）sǎn（散文）
泡pào（灯泡）pāo（眼泡）
三、近义词
潮湿——湿润 破裂——分裂  骄傲——自豪  希望——希冀 轻悠悠——轻飘飘
四、反义词
潮湿——干燥 破裂——完整  透明——浑浊  自由——约束 希望——绝望
五、重点词语
玲珑娇软  颤巍巍  光影零乱 轻清脆丽
六、句子解析
1.小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。
这句话的作用是开篇点明题意，“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度。
2.方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻
轻一提，那轻圆的球儿便从管上落下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇，有时能飞得很高很高。
“放”“加”“和弄”这些词清楚的写了制作肥皂水的简单过程。在吹泡泡的过程中，“蘸上”说明动作要轻、肥皂水不易太多，接着是“慢慢地吹”“轻轻一提”，“提”强调动作不仅要轻还要快，用词准确，说明作者观察仔细。作者用“……，然后……再……”得句式把观察到的过程很有条理的写下来，让读者一目了然。
初级会计职称3.这肥皂泡,吹起来很美丽，五的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
我们通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜，“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜多，而且泡泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。
4.有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
“光影零乱”指肥皂泡处于动态中，表面的颜和光泽变化迅速而且多样，显得零乱、不整齐，没有规律。
5.这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到我们眼睛里。
“悬着心”“仰着头”“停着呼吸”这些是神态描写，说明我们被美丽的肥皂泡吸引了，可它终究是脆弱的，还会散裂，写出了我们的担心。
6.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个送上天去送过海去。
这既是比喻句又是排比句。作者把“小球”比作“一个美丽的梦”。四个“那么……”写出了肥皂泡的圆润、自由、透明和美丽的特点。
7.到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅又低低地落下落到一个熟睡的婴儿的头发上……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲
与希望。
这是作者的想象，作者希望天上的泡泡把自己的五彩的梦想捎给太阳和月亮，想着想着，心中充满了快乐、骄傲与希望，所以才会说泡泡飞到天上了。我们还有很多想象，省略号表示想象的内容省略。