托班音乐教案6篇
托班音乐教案篇一
活动目标：
1、愿意跟唱歌曲，初步学习音乐嬉戏《哈巴狗》。
2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。
活动预备：
材料预备：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。
阅历预备：幼儿学过发声练习和歌词。
活动重点：学习集体玩音乐嬉戏。
活动难点：听到哈巴狗“汪汪”后，反响较快的跑回自己的位置。
活动过程：
一、发声练习
3 5 5 ︳5 3 3 ︳2
孝敬父母的歌曲>那年花开月正圆结局是什么4 4 ︳4 2 2 ︳
梁洛施李泽楷
5 5
6 6 ︳5 —︳
小狗叫汪汪汪小狗叫汪汪汪小狗怎么叫
5 4 3 2 ︳1 —︳
汪汪汪汪汪
二、唱歌活动《哈巴狗》
1、教师和幼儿围坐在大门口，引出课题。
师：有一只哈巴狗出来了，它蹲在大门口，真得意，你们瞧！
2、幼儿完整观赏歌曲一遍。
提问：哈巴狗蹲在大门口，眼睛怎么样？它想干什么？它怎么吃的？学学（适当嘉奖）
3、幼儿跟唱歌曲数遍。
三、音乐嬉戏“小狗抓肉骨头”
1、讲解嬉戏玩法：一只哈巴狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上，其余
幼儿边唱歌边向小狗靠近，当音乐唱完后，哈巴狗大声“汪汪”，从椅子上跳下来去抓肉骨头，“肉骨头”抓紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。
2、教师当哈巴狗，嬉戏一遍。
3、请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿嬉戏一遍。
四、活动完毕：
请小朋友们都来当哈巴狗，我们想吃肉骨头吗？到外面去！
附歌曲：
哈巴狗
1=D2/4
1 1
2 ︳
3 3 3 ︳2 1 2 3 ︳1 5 ︳1 1 2 ︳3 3 3 ︳2 1 2 3 ︳
有一只哈巴狗蹲在大门口呀小眼睛圆溜溜想吃肉骨
1 5 ‖：1 3 5 ︱ 1 5 ︱ 1 3 1 3 ︱1 —：‖
头呀。啊呜啊呜啊呜啊呜啊！
托班音乐教案篇二
一、活动目标
1、通过音乐活动引导幼儿运用自己的肢体动作和表情，表现音乐传达的孤独和友爱的情感。
2、幼儿跟随音乐的节奏，用不同的方式大胆表达自己的内心感受，表现自我。
3、幼儿尝试感受歌曲舒缓、美丽的旋律，把握歌曲的节奏，并能自由表演集体表演。
二、活动预备
1、歌曲《虫儿飞》
2、教学课件《虫儿飞》
3、预备和歌曲相关的背景图片或挂图
三、活动过程
1、教师引导幼儿进展回忆，回忆自己对孤独和友爱的心情体验，请幼儿自由沟通。
（1）小朋友们，你们知道什么是孤独？什么是友情吗？
梦见死人好不好（2）请你们回忆以前，和大家说说，有什么事情让你感到孤独？孤独的时候你是什么感觉？在你孤独的时候是谁帮忙了你？
2、教师出示教学课件，进入音乐坊环节，请幼儿观赏歌曲《虫儿飞》。
（1）大家轻轻闭上双眼，宁静的感受歌曲的美丽旋律。
（2）请你说说，在歌曲中你听到了什么？听完歌曲之后你是什么感觉？
3、教师噢再次播放歌曲《虫儿飞》，帮忙以间或听辨歌曲的a、b两段的构造。
请你们认真听歌曲，歌曲中的小朋友是在什么时候很孤独和难过？又是在什么时候由于朋友的陪伴而感到特别的欢乐？
4、教师引导幼儿用身体动作和面部表情表现歌曲。
（1）你们在孤独难过的时候会做什么？在快乐欢乐的时候会做什么呢？
张小斐结婚（2）教师分段播放音乐，引导幼儿尝试用自己的身体动作和表情表现歌曲内容里的心情。
5、教师组织幼儿学唱歌曲，《虫儿飞》是幼儿最爱唱的儿歌，学会之后叫是可以让幼儿自由表演儿歌，也可以在集体前面表演，教师和同伴给与鼓舞和评价，自己感受成就感。
四、活动延长
教师在完毕音乐活动后，可以让幼儿发挥想象：
（1）教师引导幼儿尝试自己组织并创编《虫儿飞》的后续情景故事。想象一下歌曲中的虫儿会飞到什么地方去了呢？
鱼生小鱼（2）也可以引导幼儿思索一下大自然中还有哪些虫儿会飞？
（3）教师可以依据《虫儿飞》歌曲的意境，引导幼儿进展绘画，夜空中的虫儿、虫儿飞走了等。
五、资料库
虫儿飞
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？
天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹，冷风吹，只要有你陪！
虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美。
不管天黑只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北。
托班音乐教案篇三
活动目标：
1、知道春天来了，自然界中的万物会发生变化。
2、初步学习演唱歌曲《春天来了》，并能跟随音乐内容自由律动、做动作。
3、引导幼儿感受春天的美妙，萌发对春天的宠爱之情。
活动预备：
1、自制挂图（依据歌词内容设计）。
2、钢琴伴奏。
活动过程：
1、谈话导入活动，引导幼儿思索