初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)
阅读下文,完成下面小题。
沙漠中的胡杨树
许宝镇
沙漠中的胡杨树,是名副其实的英雄树!一棵胡杨树,能牢固一亩沙地,成片的胡杨林,则能挡住狂风飞沙。狂风漫卷的时节,飞扬的黄沙被胡杨树的柔枝嫩叶慢拨轻扫,便散落于树下,脚下的黄沙愈积愈高,胡杨树却益发向上,傲视身旁的沙丘……胡杨树给荒凉的沙漠,印证生命,带来希望。在有胡杨树的沙漠地带,芨芨草、骆驼刺、旱芦苇、红柳树会相继前来投靠,交织出一片翠绿,洋溢着生命的欢欣!
杨树的根扎得很深很深,透过千燥的沙层扎根于热土,那热土层有水分,有养分,胡杨树吸收,善于利用,因此,经历风沙冰雪的考验,便更加道劲苍挺,直指云霄……
胡杨树苍挺粗壮的树干显得刚正不阿,枝桠曲折向上,纤纤细枝如杨枝钻天……树叶却易变,幼
时细长如线,年少如柳叶,壮年如小扇,面底同,绿翠翠,密匝匝。在寂寂的荒漠里,株株胡杨树疏而不密地分头站立着,姿态各异,如炬,如伞,如盖,如云,俨似哨兵、煞像卫士,年年月月,日日夜夜,守护着沙漠。那份热诚,那份坚贞,那份毅力,令人肃然起敬！
英雄也会落泪。胡杨树如果被折断,将会树汁直溅,人们又称其为“眼泪树”,那眼泪是喷射式的,那是无声无息的紧急劝告,是气愤的抗争,不是哀伤的表露!因此人们不敢也不愿轻易地折挠胡杨树。
胡杨树是二千五百万年前由热带、亚热带辗转来到新疆一带的,它是如何移居新疆的呢?那时还没有人类,可以肯定是由禽兽移植:一种是由飞禽叼籽播种;一种是由走兽衔枝移植。
胡杨树有惊人的抗干旱能力、御风沙魄力、耐盐碱恒力,生长繁殖于沙漠之中,与土地生死相酬,令风沙难肆虐,使沙漠变绿洲。
杜海涛的女朋友是谁人们热爱胡杨树,呵护胡杨树,不折挠它,不砍伐它,任其生长,使其尽忠千年职守……悠悠一千年,胡杨树矫矫挺挺,郁郁苍苍,人们衷心赞美它:“生而不死一千年!”
当胡杨树颐养天年后含笑长逝,尽管叶已零散落尽,躯体枯干成柴,但仍以一份执着,一缕幽思,
化成千年精灵“死而不倒一千年!”
活着站一千年并不难,那是生命的旺盛、茁壮;生命萎蔫了,失去绿叶,失去风采,随着时间的推移,枯枝逐渐干裂、败落,树干也渐皲裂,但仍昂然屹立一千年!谈何容易?
当胡杨树的根基断裂,树干失去支持而轰然倒地时,虽然身已干枯,但停止跳动一千年的心仍有温热,它要伴随保护过它的热土再度一千年,“倒而不朽一千年!”
胡杨树与沙漠脉脉相依,息息相关,生在沙漠,死在沙漠,倒在沙漠,纵使叶已尽,身已枯,也要献给沙漠,那是“装点此关山”缠缠绵绵的痴爱,也是轰轰烈烈的爱恋,更是坦坦荡荡的忠诚！
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225．“胡杨树的三千年情怀”是怎样的一种情怀?
226．为什么说“沙漠中的胡杨树,是名副其实的英雄树”?
227．结合语境,赏析下面的语句。
(1)树叶却易变,幼时细长如线,年少如柳叶,壮年如小扇;面底同,绿翠翠,密匝匝。
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(2)当胡杨树颐养天年后含笑长逝,尽管叶已零散落尽,躯体枯干成柴,但仍以一份执着,一缕幽思,化成千年精灵“死而不倒一千年!”
228．杭州旅游景点推荐在作者笔下,胡杨树仅仅是沙漠中的一种树吗?请简要谈谈你的看法。
参考答案
225．胡杨树与沙漠脉脉相依,息息相关,生在沙漠,死在沙漠,倒在沙漠,纵使叶已尽,身已枯,也要献给沙漠,它对沙漠的情怀是缠缠绵绵的痴爱,也是轰轰烈烈的爱恋,更是坦坦荡荡的忠诚!(意思对即可)
226．胡杨树有惊人的抗干旱能力、御风沙魄力、耐盐碱恒力,生长繁殖于沙漠之中,与土地生死相酬,令风沙难肆虐,使沙漠变绿洲。(意思对即可)
227．(1)运用比喻、排比的修辞手法,生动地描摹出了胡杨树在生长过程中树叶易变的特点。(意思对即可)(2)运用拟人的修辞手法,形象地写出了胡杨树与沙漠脉脉相依、息息相关的情怀。(意思对即可)
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228．沈佳麒夹腿门示例:胡杨树不仅仅是一种树,它象征着在逆境中顽强抗争、无私奉献、无比忠诚的人们。(意思对即可)
【解析】
225．考查对文章内容的理解与概括。此文写胡杨树扎根于干旱的沙漠，“胡杨树的根扎得很深很深”“胡杨树苍挺粗壮的树干显得刚正不阿，枝桠曲折向上，纤纤细枝如杨枝钻天”“那份热诚，那份坚贞，那份毅力，令人肃然起敬！”再通过三个一千年的排比段的描写，由此作者在结尾用抒情议论，赞美胡杨与沙漠这三千年的情怀“胡杨树与沙漠脉脉相依，息息相关……缠缠绵绵的痴爱，也是轰轰烈烈的爱恋，更是坦坦荡荡的忠诚！”
226．考查对文章内容的理解与概括。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。胡杨树给荒凉的沙漠，印证生命，带来希望，是因胡杨树以惊人的抗干旱能力、御风沙魄力、耐盐碱恒力，生长繁殖于沙漠之中”与土地生死相酬，令风沙难肆虐，使沙漠变绿洲。故而作者称胡杨树为沙漠里的“英雄”。
227．考查赏析文句。赏析句子首先要到赏析的点，从修辞手法、词语运用或者是人物描写等角度来理解。①句“幼时细长如线，年少如柳叶，壮年如小扇”得知运用排比和比喻的修辞手法从不同生长阶段写出了胡杨树叶子（形状）的不同，语言生动形象。②句“当胡杨树颐养天年后含笑长逝”得知运用拟人的修辞手法，将胡杨树当做人来写，赋予胡杨以人的情态，生动形象地写出了胡杨树对沙漠的那份执着。
228．考查学生的阅读拓展能力。根据对文章内容的理解，结合句子“沙漠中的胡杨树,是名副其实的英雄树！”“胡杨树却益发向上，傲视身旁的沙丘”“胡杨树的叶子幼时细长如线，年少如柳叶，壮年如小扇。”“当胡杨树颐养天年后含笑长逝，……但仍以一份执着,一缕幽思，化成千年精灵‘死而不倒一千年……’”“胡杨树与沙漠脉脉相依……缠缠绵绵的痴爱，也是轰轰烈烈的爱恋，更是坦坦荡荡的忠诚！”运用比喻、拟人、排比等修辞，抒情议论可得知胡杨树不仅仅是一种树，更像是在逆境中顽强抗争、无私奉献、无比忠诚的人们。