幼儿园小班教案模板集合10篇
幼儿园小班教案 篇1
      一、教学预备：白卡纸(连卷)、颜料(稀释过的)、一次性雨衣、吹塑纸、音乐、小鱼的底版(分难、一般、易三种)
      二、活动目标：识别根本颜并搭配。
      1、激发孩子充分的想象，让孩子画出不同的鱼花纹。
      2、鼓舞幼儿大胆涂 照示范涂;填画花纹，并要求颜涂满不留小白点;想象出各种不同的花纹，并要求颜涂满不留小白点。
      三、活动流程：想方法――制作――欣赏
      四、活动过程：
      一、导入局部
      (1)、夏天，天气特殊炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔叔都枯槁了，就连小河都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们处处在水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。这可怎么办呢? 带着幼儿作水状一起游，并且把自己当做小鱼。
      (2)、想到方法来挽救我们的小河了吗?
      出示兰颜料并提问：河水是什么颜的?想象以下枯槁的小河是什么颜的?那下面就请大家关心河把蓝的河水掩盖满整条小河吧
      (3)、请小伴侣穿好雨衣一人一个蓝颜料杯子，把颜料倒在白纸上，并且用手把它抹匀，把白都掩盖掉。
      (4)、小河真兴奋，由于她又恢复了活力，可是她不由的又难过起来，由于她虽然恢复了活力，可是她的伴侣们都不见了，下面我们就要帮她把伴侣们回来。
      二、请小伴侣去已经掩盖满河水的小河里摸鱼，把纸拉起来，然后一起去选一条尺寸大小都适宜的鱼，涂上自己喜爱的颜(留意要涂在有纹路的那面).
      1.选用小底版，并照示范涂。
      2.自由的选用底版填画花纹，并要求颜涂满不留小白点。
好像的近义词是什么      3.想象出各种不同的花纹，并要求颜涂满不留小白点。
      4.再把涂好颜的那面印到白的地方。
      (1)、请幼儿用手指教上小鱼眼睛。
      (2)、可先洗手，因详细状况定。
      三、欣赏自己的作品《鱼趣》并且点评。
幼儿园小班教案 篇2
      活动目标：
      1、仔细倾听哈巴狗音乐，感受音乐活泼欢快的心情，理解歌词内容。
      2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的欢乐。
      3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点。
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      活动预备：
      物质预备：哈巴狗的玩具一个；响板人手一个。
      材料配套：教育挂图《一只哈巴狗》。
      活动过程：
      1、出示哈巴狗玩具，模拟哈巴狗的叫声引起幼儿爱好。
      教师：这是谁呀？今日，得意的哈巴狗来和小伴侣一起玩，大家鼓掌欢送。
      2、教师出示教育挂图并范唱歌曲，引导幼儿感受音乐心情，理解歌词内容。
      (1)教师范唱第一段，引导幼儿仔细倾听。
      教师提问：哈巴狗坐在哪儿？它在想什么？
      (2)教师范唱其次段。
      教师提问：哈巴狗吃完肉骨头之后做了什么动作？
      (3)教师完好地范唱歌曲，关心幼儿理解歌词内容。
娱乐      3、幼儿与教师合作开展语言及体态节奏嬉戏，如教师唱“一只哈巴狗”，幼儿拍手并在间奏处唱“汪汪”。之后请幼儿想出其他体态动作，如举双手做小狗状等。
      4、学习响板的演奏方法，并随乐练习演奏。
      〔1〕出示响板，介绍乐器的名称与演奏方法。
      〔2〕幼儿自由练习演奏响板，教师随机指导，重在引导幼儿把握正确的持握与演奏方法，并根据教师的指挥一拍一下地演奏。 布加迪威龙supersport
本兮死亡原因      〔3〕随乐演唱歌曲，带着并指挥幼儿在间奏处边唱“汪汪”边演奏乐器。
      〔4〕幼儿随乐分组合作表演。指导幼儿按意愿分两组，一组幼儿演唱，另一组幼儿在间奏处唱“汪汪”并演奏乐器。交换角进展嬉戏。
      5、嬉戏“哈巴狗抢肉骨头”。
      嬉戏玩法：几个幼儿扮演哈巴狗，蹲在圈外，其余幼儿扮演肉骨头，蹲在圆圈中间。大家共同演唱歌曲，在最终一句“汪汪”之后，“哈巴狗”快速跳入圈中抢“肉骨头”，而“肉骨头”快速跑回座位，被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。
      6、教师简要评价，完毕活动。
      哈巴狗百科：哈巴狗是中国外乡犬种，是京巴犬的别称。同时在各地方言里也是西施犬、巴哥犬和以及它们与其他犬种杂交出来的小型折耳犬的统称。约400年前在中国培育，经由荷兰传到欧洲，当时曾经相当普及。后来在英国培育改良而成为目前的品种。它是以咕噜的呼吸声及象马一样抽鼻子的声音作为沟通的方式。同时，此犬具备优良及爱干净的独特，这些特便成为广受宠爱的缘由。
幼儿园小班教案 篇3
      活动说明：
      进入冬天，天气变冷了，孩子们的穿着也起了很大的改变，于是我们的主题也 随之改变为《寒冷的冬天》。在寒冷的冬天中，有三个很令人关注的节日：圣诞节、元旦、春节，
家庭装修的步骤这三个节日有一个统一的名称“新年”。“新年”是一个大家都喜爱，也很希望的节日，连我们小班这些只有3、4岁的孩子也始终嚷嚷这要过新年，并从孩子们的言语中我得知，喜爱新年的最大理由是可以得到礼物，可以吃到好东西，可以玩好玩的东西。于是抓住“礼物”这个元素，我预备与孩子进展这样的一个活动。
      在本活动中，我以“新年”为大背景，以“礼物”为引子，请幼儿为小熊一家的春节旅行选择适宜的鞋子。在活动中，我将挖掘各种资源，让幼儿与动物对话、与同伴对话、与各种资料对话，让幼儿在嬉戏的过程中大胆地表达自己的想法，并在选择鞋子的过程中增加生活常识。
      活动目标：
      1、在嬉戏的情景中，为三只熊选择适宜的鞋子，体验选购鞋子的欢乐。
      2、情愿用语言大胆表达自己的想法。
      活动预备：