小学六年级科学下册作业本参考答案
微小世界单元
一、放大镜
活动记录
1、
2、
物体名称
肉眼观察的发现
祝愿公司前程好的句子
放大镜下的新发现
报纸
字的笔划很清晰，
纸面灰有颗粒感
字的笔划是有许多黑小点组成，纸面灰凹凸不平，撕开的口子能清晰的看到细毛。
布料
能清楚的看到交错的线，表面有细毛
横竖交错的线看的很清晰，能清楚的看到表面卷曲的细毛
1、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×放大镜的放大倍数与放大镜大小没有必然的联系，只与放大镜的凸度有关（５）×通过近视镜的镜片看到的图像时缩小的。（６）√
２、选择题。
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（１）Ｃ  （２）Ｃ、Ｄ
３、小制作。（略）
二、放大镜下的昆虫世界
判断题。
（１）√（２）×蟋蟀的耳朵长在足的内侧（３）×放大镜下并不能清晰地看到（４）×苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落主要跟它的足的结构有关（５）√
资料阅读  A
三、放大镜下的晶体
活动记录：
判断题。
（１）√（２）√（３）×不一定，有些晶体很大的（４）√（５）×玻璃不是晶体
资料阅读
（１）Ｂ（2）Ｃ
四、怎样放得更大
１、填写观察记录。（略）
２、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×显微镜的放大倍数是有限的（５）√
３、选择题。
（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）
１、填图题。
ＢＥＤＡＣ
２、判断题。
（１）×整个洋葱放到显微镜下，反而看不到它的精细结构。（２）√（３）×最早发现细胞的是罗伯特 胡克（４）×载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相
反的（５）√（６）√
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）
１、填表。
2、填空题。
（1）细胞  （2）细胞
3、资料阅读
（１）√（２）×人体最大的细胞是卵细胞，最小的是血小板（３）√（４）√（５）×人体内寿命最长的细胞是大脑和神经细胞。（６）√
七、用显微镜观察身边的生命世界（三）
1、判断题。
（１）√（2）√（3）√（4）√
2、连线题。
                      变形虫
           
                      鼓藻
3、填空题。
（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（衣藻）等。
（2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样：
□能吃东西      √□都有细胞组成      √□都会对外界的刺激产生反应
□都会制造食物 √□都会繁殖      √□都会排泄
八、微小世界和我们
1、活动记录
2、小制作。
类别（食品）
主题（微生物对人类的作用）
资料来源（网络）
资料题目（酵母菌的作用）
内容：酵母菌细胞内含有大量的酶，它们可以把淀粉分解为葡萄糖，还可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。在酿酒的过程中，酵母菌使果汁或粮食发酵，产生酒精。制作面包时，酵母菌产生的二氧化碳会在面团中造成许多小孔，使面包膨大和松软。
单元练习
1、填空题。
（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角
2、判断题。
（１）×在没有显微镜以前，人们还依靠放大镜来观察世界。（２）√（３）×自然界中有规则形状的固体才是晶体（４）√（５）√（６）√
3、选择题。
（１）C（２）C（３）A（４）C（５）B（６）B（7）C（8）A
4、排序。
2、4、3、5、1、6、7
物质的变化单元
一、我们身边的物质
1、判断题。
（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√
2、简答题。
（1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。
（2）相同点：形状都会发生变化
不同点：火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬，有新的物质产生；
木条折断后，只是形状发生变化，没有其他新的物质产生。
二、物质发生了什么变化
1、活动记录。
2、选择题。
（１）A（２）A（３）C（４）A（５）B
三、米饭、淀粉和碘酒的变化
1、活动记录。（略）
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2、判断题。
（１）√（２）√（３）×米饭本身的味道不是甜的（４）×不一定（５）×不会变成蓝紫
四、小苏打和白醋的变化
1、活动记录
小苏打的特点：白，粉末状固体
白醋的特点：无透明，液体，闻起来有点酸味
小苏打和白醋混合后发生的现象：有大量气泡产生，小苏打少了，白醋的酸味淡了等。
2、课堂练习
选择题。
（１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）A
五、铁生锈了
活动记录
1
实验结论：铁生锈和空气、水分有关
六、化学变化伴随的现象
活动记录
铁钉表面有红褐物质附着，蓝溶液的颜会变浅，放置一段时间后，溶液的颜逐渐变为红褐。
课堂练习
1、选择题。
（１）C（２）B、C（３）B
2、连线题。
                 
3、判断题。
（１）×不一定，也有可能产生气体，发生颜变化等（２）√（３）×不一定（４）×铁生锈是化学变化
七、控制铁生锈的速度
1、填表。
分析的结果：（１）铁生锈需要水和空气的共同作用
      （２）在不同的环境里铁生锈的速度有快慢
      （３）铁在盐水里的生锈速度快
      （４）铁生锈的时候会发生颜变化
２、选择题。
（１）C（２）Ａ、B、Ｆ
八、物质变化与我们
活动记录
物质变化
伴随的现象
特点
属于什么变化
水结冰、水蒸发
形态变化
不产生新物质
物理变化
易拉罐压扁
形态变化
弯折铁丝
形态变化
混合沙和豆子
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火柴燃烧
发光、发热
产生了新物质
化学变化
在米饭上滴碘酒
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颜改变
小苏打和白醋混合
产生气体
铁生锈
颜改变
铁钉放入
硫酸铜溶液中
颜改变、附着物
课堂练习
判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）√
单元练习
１、填空题。
（１）物质、物质（２）没有产生新物质、产生了新物质（3）发光发热、颜改变、产生气体、产生沉淀等
2、选择题。
（１）B（２）C（３）C（4）C
3、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）√（5）√（6）√
4、简答。
人们在生活中防止铁生锈的方法有：涂上油漆、放在干燥处、用油脂浸入等方法。原理都是为了隔绝水或者空气，防止水和空气的共同作用。
5、用图表归纳。见第八课作业表格答案。
物          物理变化——只改变形状、大小等：如木条折断