张碧晨简介>刀郎最新歌曲
幼儿园公布课：散文诗：《弯弯的彩虹》 【活动名称】散文诗：弯弯的彩虹 【活动目标】 1， 明白得散文诗的内容，能依照散文诗的情境创编动作。 2， 体验和感受散文诗独特的乐趣和意境。 3， 欣赏诗歌，初步感知散文诗的特点。 【活动重点】 欣赏散文诗，感受散文诗的特点。 【活动难点】 明白得散文诗的主题，能依照散文诗的意境创编动作。 【活动预备】 教学挂图《弯弯的彩虹》；散文诗《弯弯的彩虹》；阅读材料1《弯弯的彩虹》，《弯弯的彩虹》PPT。 【活动进程】 1， 图片导入，激发幼儿爱好。（播放PPT1） （1） 教师出示教学挂图〈弯弯的彩虹〉，引导幼儿观看图片内容。 提问：那个地址有几幅漂亮的图画，图片上有什么？请把你的发觉告知大伙儿。 （2） 教师依照幼儿的回答，一一出示各类景的小卡片并贴在背景图上，同时引导幼儿用不同的辞汇来形容各类景。 2， 欣赏散文诗，明白得散文诗的内容。(教师配乐朗诵散文诗) （1） 引导幼儿欣赏散文诗〈弯弯的彩虹〉，帮忙幼儿明白得散文诗的内容。 提问：一开始发生了什么事？什么变绿了？什么花开了？春天下雨后又什么感觉？接下来显现了什么？ （2） 观看教学挂图，结合图片朗诵散文诗，进一步熟悉散文诗句的句式，引导幼儿用散文诗里的优美辞汇来描述各个景。（播放PPT2，朗诵散文诗） 3， 分段欣赏散文诗，引导幼儿用动作表现诗中的
邓紫棋被曝与男友分手意境。 （1） 教师率领幼儿一小段一小段地欣赏散文诗，每欣赏完一小段以后引导幼儿用动作来表现诗中的漂亮景。 （2） 请部份幼儿来尝试演出诗中的内容。提示幼儿将情感融入到漂亮的景中去。 4， 集体演出。 教师率领幼儿一边朗诵散文诗，一边演出。 5，终止 彩虹显现，率领幼儿出去玩耍。 反思：在教学中，我通过PPT的形式，并配上优美的音乐，让许多生动优美的形象展此刻小孩们的眼前，从而让他们在轻松愉快、生动传神的情景中感受和体会作品的意境美，在明白得作品的主题情感的基础上能学习用比较适当的词语表现诗歌美，并尝试用简单的肢体语言来表现诗歌美，在优美的情景中增进幼儿语言表达能力的进展。 不足的地方：1，教师的语言引导不够丰硕。 2，课堂气氛有些平淡，教师没有充分调动幼儿的踊跃性。 黄奕主演的电视剧
复杂的反义词
发布评论