2019厦门大学703新闻学与传播学基础考研强化冲刺题库
第一篇：2019厦门大学703新闻学与传播学基础考研强化冲刺题库
厦门大学703新闻学与传播学基础考研强化冲刺
题库
2019年厦门大学703新闻学与传播学基础考研强化冲刺题库（共四册）由贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。
《2019厦大703新闻学与传播学基础考研强化冲刺题库》全书编排根据厦门大学考研参考书目：
1、《传播学总论》（第二版），胡正荣等，清华大学出版社
2、《新闻学概论》，李良荣，复旦版
3、《中国新闻传播史》（第二版），方汉奇主编，人大版
4、《外国新闻传播史导论》，程曼丽，复旦大学出版社
本本书旨在帮助报考厦门大学考研的同学通过配套的相关985、211名校真题、经典教材各章节的习题详细解答，冲刺模拟练习与解答，帮助考生深入理解核心的考点内容、考试要求、考题命题特征。通过研读演练本书，达到扎实掌握学科基本知识点、把握教材重难点、提高答题技巧和考研应对能力的目的。
适用院系：
新闻传播学院：新闻学、传播学、广告学
海外教育学院：汉语国际推广
适用科目：
703新闻学与传播学基础
内容详情
本书包括以下内容：
Part 1 名校考研真题汇编：
结合本专业课考试科目的名校考研真题研读与测试，参考配套详细答案检测自身水平，把握考研核心考点及参考书目内在的重难点内容。
Part 2 课后习题与解答：
梳理郭庆光《传播学教程》、方汉奇《中国新闻传播史》教材内在的课后习题，并配备详细的参考答案，以供考生加深教材考查的知识点理解掌握。
Part 3 教材各章节题库：
国新闻传播史导论》、方汉奇《中国新闻传播史》，按章节形式编排海量的各校考研真题、教材相关的习题，通过大量不同题型、题源的演练考查，巩固考生对于教材基础及延伸知识点的复习。
Part 4 应试模拟题与解答：
结合真题考查方式，模拟测试考生的总体复习效果，把握自身的学习程度，查缺补漏更上一层，为接下来的初试高分奠定坚实基础。
此冲刺题库由贤厦大考研网发布
第二篇：新闻学与传播学
新闻学与传播学
1.构建和发展现代传播体系研究 2.加强和改进网络内容建设研究
3.掌握意识形态工作领导权和主导权研究
4.壮大主流思想舆论研究 5.加强网络依法管理研究
6.加强权力运行的舆论监督研究 7.中国特国际传播理论和实践研究 8.构建中国特传媒文化体系研究 9.社会主义核心价值观引领民生新闻的发展走向研究
10.中国文化的国际传播路径研究 11.多媒体融合发展的政策选择研究 12.构建当代中国话语的理论、方法与问题意识研究
13.中国特报刊内容质量评测指标体系研究
14.媒介融合背景下的我国媒体政策和法规研究
15.重大事件中舆论引导效果研究
16.互联网时代中国社会信息传播的结构、模式、特点、规律研究
17.新闻媒体在生态文明建设中的角研究
18.社会转型背景下我国新闻传媒转型发展战略研究
19.当代中国主流价值体系与媒介引导研究
20.我国政治文明建设与新闻法制研究 21.唱响网上主旋律研究
22.传播的特点与功能研究 23.网络舆论传播与演化机制研究
24.虚拟世界环境下网络信息伦理与诚信研究
25.微博传播的特点与效果研究 26.新闻网站市场化问题研究
27.新媒体环境下传统媒体的战略转型
研究
28.网络舆情与社会治理研究 29.微博的公益传播研究
30.网络问政与政府形象传播研究 31.网络时代个人信息保护研究 32.媒介公信力研究
33.社会化媒体的责任边际研究
34.媒介融合背景下的广播电视发展研究
35.媒介融合背景下我国媒介功能研究 36.西方“中国观”的变迁与中国国家形象的塑造研究
37.全球媒体的中国形象和中国媒体的全球图像研究
38.体性冲突事件的传媒引导研究 39.环境传播研究
40.国家领导人会议形象传播改进工程研究
屈原代表作
41.跨文化交流中的价值取向定位研究 42.国外主流意识形态的现状及传播特点研究
43.中日主流舆论与中日关系的互动和影响研究
44.中国在非洲国家形象及影响力传播研究
45.媒介融合背景下的报刊发展研究 46.国际新闻出版业营销渠道研究
47.国内外学术著作出版规范与标准研究
48.出版文化研究
49.中国出版家人物研究
50.社交媒体与公民媒介素养研究
51.未来十年中国新闻教育的目标及改革途径研究
52.媒介融合时代新闻传播教育研究 53.中国新闻史专题研究
54.近代报刊媒体与社会性别史研究
第三篇：2014厦门大学传播学考研科目
厦门大学传播学专业考研科目
2014年学术型硕士研究生入学考试的参考书目如下：
1.考试科目（不考数学（思睿厦大考研网））
①101思想政治理论②201英语一③603新闻学与传播学基础④804新闻与传播实务
怎样编织中国结2.难度不好说，厦门大学新闻传播学实力也算上乘，每年报考的人不少，所以要考上也不是件容易的事。
3.传播学里面有三个方向：
01传播学
02广告学
03公共关系
报考的时候填的专业就是传播学，考上后应该就会分具体方向了（这个我不是很清楚）附：
参考书目
李炜托奶照
初试参考书目：
新闻学与传播学基础考试科目（思睿厦大考研网）：
1、《理论新闻传播学导论》，童兵，人大版，2000年1月第一版；
2、《传播学教程》郭庆光，人大版，1999年11月第一版；
3、《中国新闻传播史》，方汉奇，人大版，2002年11月第一版；
新闻与传播实务考试科目：
1、《现代电视新闻学》叶子，中国广播电视出版社，2005年3月版；
2、《报纸编辑学教程》郑兴东，人大版，2001年12月第一版；
3、《广告学概论》，陈培爱主编，高等教育出版社，2004年8月版；
4、《公共关系的基本原理与实务》，纪华强等，高等教育出版社，2006版；
5、《广告心理学》，黄合水，高等教育出版社，2005年4月第一版。（思睿厦大考研网）新闻与传播专业综合能力的参考书目为：1《中国新闻传播史》，方汉奇，人大版，2009年6月第二版；
2、《外国新闻传播史导论》，程曼丽，复旦大学出版社2007年9月第一版；
3、《传播学总论》（第二版），胡正荣等，清华大学出版社，2008年10月第一版；
4、《新闻学概论》，李良荣，复旦版，2009年1月第三版。
5、《现代电视新闻学》，叶子，中国广播电视出版社，2005年3月版；
6、《报纸编辑学教程》，郑兴东，人大版，2001年12月第一版；
7、《广告学概论》，陈培爱主编，高等教育出版社，2004年8月版；
8、《公共关系的基本原理与实务》，纪华强，高等教育出版社2006版。
9、《广告心理学》，黄合水，高等教育出版社，2011年8月版
第四篇：传播学考研百题库
传播效果研究基本概念百题
1．传播
传播是在一定社会关系条件下传递和交换信息的过程。理解这个概念应注意以下几个方面:第一、传播播是一个信息共享过程，即把一个或少数人独有的信息化为两个人或更多人共有的过程。第二、传播是在一定社会关系和文化条件下进行的，传播发生在一定社会关系中，又是社会关系的体现；传播得以实现的另一前提条件是双方要有共同的语义空间，即拥有共同的文化背景和对符号含义的共同理解。第三、传播是一个相互作用的过程。在传播过程中，传播者通常处于主动地位，但受传者也不是完全被动的，他可以通过信息反馈来影响传播者。传播，即“通过讯息而进行的社会互动”。第四、传播不是静态的，而是动态的，是一个信息或态度、感情的流动过程。
2．内向传播
how are you doing? 中文翻译
也称人内传播或内在传播，即个人接受外部信息并在人体内部对信息进行处理的过程。从
传播学角度来看，人体本身就是一个完整的信息传播系统；既有接收装置（感官系统），又有传递装置（神经系统）；既有处理装置（记忆、思维系统），又有输出系统（语言、动作、表情）。内向传播是个人的知觉、思维和思维活动，它的特点是在同一人体内进行，是一个主我和客我的交流活动；从不受外部势力干涉而言，它是一种最自由的传播活动。
3．人际传播
沈佳妮博客人际传播是个人与个人之间的信息、意见、感情的交流与沟通行为。人际传播，特别是面对面人际传播有两个特点：1）传递和接收信息的渠道多。传受双方不仅可以使用语言，而且能用动作、表情、眼神等多种手段传递信息，方法灵活；2）传播过程的双向性强，反馈及时，它以一来一往的形式进行，双方可随时根据双方的反应来把握自己的传播效果，对传播内容进行修正、补充或改换传播方法。因而，人际传播是一种高质量的传播，尤其在说服或沟通感情方面，其效果要好于其他形式的传播活动。人际传播是一种基本的社会互动形态，对个人的社会化具有重要影响，同时，对大众传播的效果也起着中介和过滤作用。