《网络传播学》课程教学大纲
英文名称：Network Communication
课程编码：050320144
总学时：32学分：2
适用对象：新闻传播类专业二年级学生
先修课程：大学计算机基础、传播学概论
大纲主撰人：        大纲审核人：
一、课程性质、目的和任务
1. 本课程为新闻传播类专业大学本科生必修的一门学科基础课程。
2. 目的是通过学习网络传播学认识该课程的学科性质及其在新闻传播学中的地位和作用；初步掌握现代网络传播学的特点、基础理论、传播模式等，并将有关的理论、知识运用到网络
传播活动中；分析网络传者、受众的点面关系，行为模式、基本规律等问题。通过学习，从多元视角探索网络传者和受众关系的变化，掌握网络议程设置、推广模式，以适应不断发展的新闻业对现代人素质的全面要求。同时还应努力实践网络内容传播，提高实际网络传播活动的能力和效率。
二、教学内容及要求
第1章：网络传播学的发展
授课学时：6
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基本要求：
1-1了解网络传播学的基本问题
1-2 掌握网络传播给传播理论的冲击
1-3 了解网络传播给传媒业带来的冲击
1-4了解并讨论“纸媒还有明天吗？”
重点：网络传播的基本问题、网络传播对传播理论及传媒业的冲击
难点：网络传播对传播理论的冲击
第2章：网络传播的特点及管理
授课学时：4
基本要求：
2-1 掌握网络传播的优势
2-2了解网络传播中的问题
2-3 了解网络传播的双刃性
2-4 了解网络传播的管理
重点：网络传播的优势、网络传播中的问题招行银行信用卡
难点：网络传播的双刃性
第3章：网络传播的类型
授课学时：6
基本要求：
3-1 掌握网络人际传播
3-2 掌握网络体传播
3-3 掌握网络组织传播
3-4 掌握网络中的大众传播
3-5 熟悉微博与
重点：网络人际传播、网络体传播、网络组织传播、网络大众传播
难点：网络体传播、网络组织传播
第4章：网民研究
授课学时：4
基本要求：
4-1 掌握网络时代的受众理论
4-2熟悉网民由精英走向大众化
4-3熟悉网民心里特征分析
4-4熟悉网民的上网目的和动机
4-5了解网民行为特征分析
梦见蟒蛇4-6熟悉网络舆论
重点：网络时代的受众理论、网络舆论
难点：网民心里特征分析、网民的上网动机
第5章：网络媒体的经营策略
授课学时：2
基本要求：
5-1熟悉网络广告
5-2 了解电子商务
重点：网络广告
难点：电子商务
第6章：手机媒体
授课学时：4
基本要求：
6-1熟悉手机媒体与新闻传播朋友圈说说
6-2了解智能手机与移动阅读终端
重点：手机媒体与新闻传播
难点：移动阅读终端
第7章：网络国际传播
授课学时：2
7-1 了解网络传播中的国际政治斗争
7-2了解网络传播中的文化冲突
重点：网络传播者的政治斗争
难点：网络传播中的文化冲突
第8章新闻传播教育面临的变革
授课学时：2
基本要求：
8-1了解网络传播对新闻传播教育的新要求
8-2熟悉国内新闻传播教育现状
8-3了解国外新闻传播教育现状
重点：网络传播对新闻传播教育的新要求
难点：国外新闻传播教育现状
第9章：网络传播学研究
授课学时：2
基本要求：
9-1 掌握网络传播学研究的一般方法
9-2熟悉网络调查法
重点：网络传播学研究的一般方法
难点：网络调查法
三、学时分配
课程总学时为32，其中理论学时32，实验学时0。
章
内容
讲课
实验课
习题课
实践课
总学时
1
网络传播学的发展
6
6
2
网络传播的特点及管理
4
4
3
网络传播的类型
6
6
4
网民研究
4
4
萧浩冉5
网络媒体的经营策略
2
2
6
手机媒体
4
4
7
国际网络传播
2
2
8
港媒评最受空欢迎明星新闻传播教育面临的变革
2
2
9
网络传播学研究
2
2
合计
32
32
五、推荐教材及参考书
教材：《网络传播学概论》匡文波主编高等教育出版社 2009年
参考书：《网络传播学》彭兰主编人民大学出版社2009年
《网络新闻传播学》董天策主编福建人民出版社 2009年
六、课程考核
课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。期末考试采用闭卷笔试方式进行。