部编人教版2019---2020学年度下学期
  八年级语文期中考试卷及答案
(满分:150分  时间:120分钟)
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总分
得分
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
                ,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》
②纵我不往                ?(《诗经·郑风·子衿》)
③微君之躬                ?(《诗经·邶风·式微》
④蒹葭采采,                。(《诗经·蒹葭》)
                ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
                ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)根据提示写出相应的名句。
《送杜少府之任蜀州》中,王勃写送别的地点和友人要去的地方的诗句是:                               
圆规台风实时路径《望洞庭湖赠张丞相》中,孟浩然用精妙的描写表现洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的句子是                               
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起:落日照大旗,马鸣风潇潇!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,
容不得jī绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
暗(        )            jī绊(        )            闭(        )
(2)文中有错别字的一个词语是“        ”,这个词的正确写法是“        ”。(2分)
(3)将选文中画波浪线的句子改写为反问句                                            。(2分)
(4)画横线的句子运用了                的修辞手法。(2分)
3.运用课内外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)
(1)《傅雷家书》中凝聚着傅雷对                        的爱。(2分)
(2)“他正在厨房里,紫的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了”出自鲁迅
的小说集《                》,选文中的“他”指的是                。(2分)
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4.某校组织开展主题为“我与古诗词”的综合实践活动,请你参与。(12分)
(1)王刚同学在谈到活动的收获时,写了下面的内容,请你读后完成题。(6分)
学校诗词活动开展得非常好,【A】随着活动的开展,同学们的传统文化素养得到了极大的改善。我觉得,古诗词是我国传统文化的源头之一。【B】我们要在更广泛的范围内运用古诗词、学习古诗词、享受古诗词。那么,【C】____________________我认为,首先,要加强背诵积累。其次,要注重对关键词的品析。第三,要通过想象进入诗词营造的意境,不断提高诗歌鉴赏能力。
画线句【A】中,“________”一词使用不当,可以改成“________”。(2分)
画线句【B】有语病,应____________________________。(2分)
在【C】处横线上补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。(2分)
(2)山清水秀是我们共同的期盼,为响应这一口号,社团准备搜集整理有关山水的诗句,
请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。(2分)
(3)为了解中学生课外阅读古诗词的情况,活动小组对350名学生进行了问卷调查。请根据下面的调查结果,说说中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的两个问题是什么?(4分)
中学生课外阅读古诗词情况调查表
有无阅读计划
百分比
是否做读书笔记
百分比
有计划
10.1%
每读必做
0%
有时有计划
湖州市长黄萌31.3%
凭兴趣做
24.6%
没有计划
58.6%
从不做
75.4%
二、阅读(60分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
【一】(21分)
中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的三项独创技术:胎质、瓷釉、烧结火候。
中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土,无论东南沿海还是华中各省都有此土,尤其是在江西景德镇高岭村一带,风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说,在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。
瓷釉覆盖在瓷胎上,实际上就形成了一种复合材料。宋代以后,景德镇成为瓷业的主要生产地之一,就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中,使瓷釉洁白又易于施加彩饰。
烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000以下,瓷器则不然。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到1200了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文:“尽管要通过1300高温锻烧,釉料仍不变,纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”
中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法,不管是刻花、剔花,还是贴花、印花;也不管是
堆雕、镂雕,还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽,堪称巧夺天工。【A】宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星满天。【B】早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。【C】盛唐以来,纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案,使瓷器的装饰意味更浓。这无不增添了瓷器美的意蕴。
中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事,也有“犀牛望月”“龙凤吉祥”等寓意丰富的图案。康熙年间,景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅,薄胎青花,加彩题句,一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树,清香风满枝”;杏花盅题为“青香和宿雨,佳出晴烟”;桃花盅则题为“风花新社燕,时节归春浓”……瓷精,图美,词句优雅,在有限的空间中令人感受到无限的韵味。
中国瓷器,实在是令人叹为观止。
5.阅读全文,概括“中国瓷器”具有哪些特点?(3分)
6.第④段画线句子主要运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
7.根据文意,将第⑤段中【A】【B】【C】三个句子重新排列顺序,并说明理由。(4分)
8.下面句子中的加点词语能不能去掉?为什么?(5分)
中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓有素肌玉骨之像。
9.第段的画线句中“有限的空间”和“无限的韵味”分别指什么?(6分)
【二】(23分)
妈妈的五斗橱
妈妈的五斗橱,在童年的我心目中,是威武庞大的。它应该是当年最流行的样式,右边有五个宽大的抽斗,左边是半扇带拉门的储物柜,它们并肩站立在一起,顶上还安了一块镜子,这样,就成了一个又高又宽的多功能家具,被漆成深沉庄严的紫红,静静矗立在妈妈卧室的一角。
我们家有四口人,五个抽斗除了第一个,余下的平均分配给家里的每一位成员。第一个
抽斗地位最为特殊,专门用来装家里的重要证件——户口本、结婚证、毕业证,里面还有一只装藕粉的盒子,放粮票和钱。下面四只抽斗,依次分别属于妈妈、爸爸、哥哥和我。
妈妈不在家的时候,我最喜欢翻她的那只抽斗。那时我应该刚上初一吧,虽迟钝,却也开始有了美丑的概念。妈妈很漂亮,但我长得并不像她,我想是不是因为这个,妈妈不喜欢打扮我,另一方面,家里也没有多余的钱。
我摩挲着她抽斗里的黑丝绒裙子、果绿的泡泡纱短袖夏装、双层领的乔其纱上衣。时间宽裕的时候,我还会拿出她的衣服,摆在胸前,站在大衣柜的镜子前,羞涩地照上一照。当然,在妈妈回家之前,我会把她的衣服收好放回去——那是我一个人的秘密。
爸爸的抽斗是没有什么可翻的,我自己的抽斗也乏善可陈,不过里面新放了两双桃红的毛巾袜子,是大姑送给我的。我为那两双软软的鲜艳的桃红毛巾袜子,久久地欢喜着。
第一只抽斗是唯一上锁的一只。妈妈有一大串钥匙,其中一把就是开这个抽斗用的。有时她刚打开,却被喊出去了或者突然想到厨房里正烧的菜,来不及关上,转身就走了。我
便很激动地凑上前,踮起脚,试图偷窥里面的秘密。其实并没有什么特别的东西,但是能看到那些平时不大能够见到的证件,红红绿绿的粮票,还有一个深蓝的长条形袋子,上面写着“工资袋”。看到这些,我心里就踏实下来,觉得所有的日子都在妈妈的掌握之中。
前年,我装修房子,买家具的时候,买了一个五斗橱。比妈妈的五斗橱要小上两号,颜是咖啡的。深紫红的家具,现在已经不到了。第一只抽斗,我想都没想,就直接用来装家里的各种证件。现在的证件比从前多多了,毕业证、职称证、结婚证、房产证,甚至还有工会会员证,大大小小,厚厚一摞,但是不再需要装粮票和钱了。剩下的抽斗,用来装我和丈夫的换洗内衣。小孩有她自己的房间,有单独的整面墙的衣柜,不需要把衣服和我们的放在一起。
我的孩子也不像我小时候,对装着妈妈衣服的抽斗感兴趣。当我把买回来的新衣服给她看时,她总是直截了当地说“好看”或“不好看”。
【A】我的妈妈现在快70岁了,她每天来我家里“上班”,给我们煮饭,等着我的孩子放学,给她凉好水,把水果切成片。当我的小孩中午不午睡偷偷玩手机,她等我下班后立即把我拉进厨房小声向我报告,报告完又赶紧补充:“别说她,我只是跟你说一下。”
除了做饭,妈妈还试图包办我家里的一切家务。我每天早晨洗好衣服,她来了,就把它们都拿出去晒。【B】她喜欢追着阳光,有点日头就要把阳台挂得五颜六,晒得满满的。
傍晚我们回家了,饭已经做好了,衣服也都收回来叠好了,被有秩序地送进我们每个人的抽斗里。我不知道妈妈在拉开关上它们的时候,有没有想起自己从前的那一个五斗橱,还有那个我一直难忘的装着全家生活费的淡绿的藕粉盒子。
有一天我回家,妈妈说:“我也想买一件像你这样的风衣,薄的。”我立马意识到,她是太需要了才会这么说。我飞快地上网下单,买下一件大号的。妈妈现在肚子大了,经常把双手放在肚皮上,来来回回揉。
当我上班去了,她为我叠衣服的时候,是不是把这件风衣拿在胸前,站在镜子前比画了一下呢?就像我小时候经常做的那样。
我想象着那个画面,热泪盈眶。我多想告诉她,我曾经是那样地喜欢偷偷试她的衣服啊。但是我不会说,我怕她听了难过。
10.妈妈的五斗橱儿时给了我哪些乐趣?(4分)
11.请从人物描写的角度赏析选文第段中画线的句子。(4分)
12.文中画线的【A】【B】句各自表现了妈妈什么性格特点?请简要概括。(5分)
13.文章以“妈妈的五斗橱”为题目有何用意?(4分)
14.回想一下儿时家里的哪件器物给你留下了深刻的印象?请谈谈你的感受。(6分)
【三】(16分)
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。