2012年安徽合肥教师公开招聘笔试学前教育专业知识
一、单项选择（每小题1分，共40分）
1、在蒙台梭利学校里任教的教师有三个教学任务，分别为：
A．观察指导、示范、准备 B．观察指导、准备教具、创设环境
C．制定教育目标、准备教具、示范 D．制定教育目标、创设环境、示范
2、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了：
A．人本位儿童观 B．家族本位儿童观 C．社会本位儿童观 D．自然本位儿童观
3、幼儿园教育的任务是：
A．为儿童将来的职业做准备 B．培养儿童成为有用的儿童
C．培养具有良好习惯的儿童 D．培养全面发展的儿童
4、“视觉悬崖”可以测查婴儿的：
A．距离知觉 B．方位知觉 C．大小知觉 D．形状知觉
5、测定婴儿依恋类型的常用设计是：
A．视觉悬崖 B．重学效应 C．陌生情境 D．早期隔离
6、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是：
A．福禄贝尔 B．夸美纽斯 C．蒙台梭利 D．维果斯基
7、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特：
A．社会福利性和教育性 B．社会福利性和保教性
C．保教性和辅助性 D．辅助性和社会性
8、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是：
A．《夸美纽斯教育论著全集》 B．《理想国》 C．《母育学校》 D．《》
9、托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是：
A．以游戏为基本活动进行教育 B．让婴儿在一日生活中系统学习 C．寓教于养，保教并重 D．保教合一，完整教育
10、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和：
A．制作的本能 B．创造的本能 C．宗教的本能 D．运动的本能
11、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为：
A．幼儿园 B．儿童之家 C．快乐之家 D．幸福乐园
12、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括：
A．健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
B．健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
C．健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
D．健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
13、布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起以免相互干扰，指的是个活动区之间的：
A．界限性 B．相容性 C．转换性 D．规则性
14、角扮演可分为以下三个阶段：
A．及时模仿和简单再现、认同、内化 B．及时模仿和简单再现、内化、认同
B．认同、内化、及时模仿和简单再现 D．认同、及时模仿和简单再现、内化
15、幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于：
A．夸耀式的说谎 B．分不清事实与想象的说谎 C．掩盖式的说谎 D．模仿式的说谎16．现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于：
A．帮助与被帮助的关系 B．管理与被管理的关系 C．伙伴关系 D．教与被教的关系
17、为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是：
A．疏导法 B．排遣法 C．发泄法 D．环境体验法
18、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于：
A．受欢迎型 B．被拒绝型 C．被忽略型 D．逃避型
19、大班幼儿社会性教育的重点应放在：
A．培养集体责任感 B．解决同伴交往问题 C．建立亲子依恋关系 D．建立常规
20、下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是：
A．榜样 B．强化 C．移情 D．挫折
21、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是：
A．利用卡片等教学工具 B．反复细心地说明和解释
C．与练习相结合 D．结合日常生活活动
段小薇
能源与环境系统工程22、眼手（视触）协调出现的主要标志是：
A．抓握反射 B．伸手能够抓到东西 C．手的无意性抚摸 D．无意的触觉活动23、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_______教养方式下形成的。
A．放纵型 B．专制型 C．民主型 D．自由型
24、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是：
A．提醒幼儿尽早进入学习状态 B．与家长交流，沟通情感
古力娜扎 美空C．检查孩子的身心状况 D．督促孩子完成家庭作业
25、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？
A．立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序
B．察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
C．马上寻闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明
D．察看小明是否受伤，批评闯祸的小朋友
26、幼儿更多表现出的攻击性行为是：
A．言语性攻击 B．工具性攻击 C．主动性攻击 D．敌意性攻击
27、下列哪种活动反映了儿童的形象思维？
A．做游戏，遵守交通规则过马路 B．过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C．给娃娃穿衣、喂奶 D．儿童能算出2+3=5
28、让幼儿分析和讨论角扮演“如果你是一位盲人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？”这是移情训练法的：
A．认知提示 B．情绪追忆 C．情感换位 D．巩固深化
29、会选择和利用建造材料，能较正确地建造物体，能和同伴合作共建一组主题游戏，是结构游戏对_______的要求。
A．小班 B．中班 C．大班 D．学前班
30、美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于：
A．儿童的遗传素质 B．家长的文化素养 C．儿童的早期经验 D学校的教育方式
31、幼儿园的课程与教学应该以：
A．幼儿已有的经验和兴趣为基础 B．幼儿园现有条件为阈限
C．教师的个人经验和教材为基础 D．幼儿家长要求为导向
32、矫正幼儿口吃的主要方法是：广州高考成绩查询
A．密切关注 B．严格要求其改正 C．让幼儿多说话 D．解除紧张
33、幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是：
A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B．幼儿好模仿哪个牌子的奶粉质量好
C．幼儿分不清左右 D．幼儿看得更清
34、幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿_______的表现。
A．情绪冲动性 B．情绪易变性 C．情绪两极性 D．情绪感染性
35、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的_______所致。
A．近远规律 B．大小规律 C．首尾规律 D．从整体到局部的规律
36、有的幼儿认为给书包上皮是因为怕它冷；球从桌子上滚到地上是因为它“不想呆在上面。”这种判断是按_______进行的。
A．直接的逻辑 B．生活的逻辑 C．客观的逻辑 D．类比的逻辑
37、陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在_______三大弊病。
A．外国病、花钱病、富贵病 B．城市病、外国病、富贵病
C．读书病、外国病、花钱病 D．城市病、读书病、外国病
38、下列哪种推理属于传导性推理？
A．爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”
B．孩子看到母鸡带着一小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。
C．有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。
D．有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。”
39、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是：
A．行为主义理论 B．认知理论 C．人本主义理论 D．精神分析理论
40、幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角知识一般在：
A．1~2岁 B．2~3岁 C．3~4岁 D．4~5岁
二、判断题（正确涂A，错误涂B；每小题1分，共15分）
41、实现保教合一的前提是良好的工作伙伴关系与师生关系。
42、《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园中幼儿每日的户外活动时间不得少于3小时。
43、儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。
44、维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，因此教育应适应幼儿发展。
45、大班幼儿社会性教育的重点应放在解决同伴交往问题。
46、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要重视儿童的主动操作。
47、园所设立家长接待日的主要目的是了解家长的教养态度。
48、对幼儿进行音乐教育的终极目标是让幼儿感受参与唱歌活动的乐趣。
49、在美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位，被后人誉为“儿童绘画之父”的是西泽克。
50、儿童掌握词汇的顺序是名词、动词、形容词。
51、幼儿的需要中，既有生理与安全需要，也有交往、游戏、尊重、学习等社会性需要。
52、幼儿园保育工作的重点就是保证幼儿在幼儿园吃好、睡好。
53、幼儿园社会教育就是我们以前常说的幼儿品德教育。
54、幼儿教育的内容要贴近幼儿生活，所以幼儿接触不到的内容不适合作为幼儿园的教育内容。
55、幼儿语言的发展是在运用的过程中发展起来的，所以我们要为幼儿创设想说、敢说、愿意说的环境。
三、简答题（共18分）
1、简述幼儿园语言教育内容的目标。（5分）
2、如何帮助学前儿童形成良好的依恋？（4分）
刘瑞琪 中国最强音3、幼儿游戏有哪些特点？（4分）
4、简述《幼儿园工作规程》中规定的幼儿教师的职责。（5分）
四、案例分析（共17分）
【案例1】3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可，妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就用高八度的嗓门哭起来，妈妈生气地说：“再苦，我打你。”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起了滚。
试评价小明妈妈的做法，并分析引导儿童控制情绪的方法与策略。（7分）
【案例2】张老师在带领幼儿参观火车站时，介绍了火车、火车站、售票厅等事物，回去以后马上组织幼儿玩“火车站”的游戏，结果发现幼儿很没兴趣，游戏情节也很单调，只是进去摇动几下“车厢”，按了几下喇叭。第二次组织“火车站”游戏前，老师引导幼儿讨论了
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