部编版语文四年级上册
古诗词古文翻译、日积月累翻译赏析、阅读链接翻译
-----------第1单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译----------
1、江流天地外，山有无中。——【唐】王维
译文：江水滚滚似奔流天地之外，青山延绵水雾中时时隐现。
2、浪淘沙（其七）
【唐】刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
译文：
八月，浪涛呼啸而来，吼声像是从地下发出的。浪头高达数丈，撞击著两岸的山崖。顷刻间，浪涛便入海而去，在岸边卷起像雪堆一样的沙堆。
3、【词句段运用】
感动的歌词【锣鼓喧天】：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。
【震耳欲聋】：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
【响彻云霄】：响声直达高空，形容声音十分嘹亮。。
【低声细语】：形容小声说话。
【窃窃私语】：私下里小声交谈。
【鸦雀无声】：形容非常安静。画面：上课铃响了之后，教室里立刻停止了喧闹，非常安静。
【悄无声息】：形容没有声音或声音很轻。
4、第一单元日积月累
鹿柴
呀呀呀呀[唐]王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【诗意】：
在深邃幽静的深林里，只听见有人在说话，但看不见人。只有夕阳的金光透过密密的丛林，又照在了青苔上。
【赏析】：
这首诗描绘的是傍晚时分的幽静景。诗歌从听觉和视觉两方面描写了夕阳西下时空山深
林中的景。诗的第三、四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的幽静。
-----------第2单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译----------
1、为学患无疑，疑则有进。——【宋】陆九渊
释义：学习最怕没有疑问，有疑问学习就能有进步。
2、第二单元日积月累
（1）好问则裕，自用则小。——《尚书》
释义：喜欢向别人请教问题，学识就会渊博精深；自以为是，不虚心向别人求教，就办不成大事。
（2）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
释义：要广博地学习，要详细地询问，要慎重地思考，要明确地辨别，要切实地履行。
（3）智能之士，不学不成，不问不知。——王充
释义：即便是聪明有智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。
陈小艺简历个人资料（4）人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈
释义：人不是生下来就懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？
拓展：
（1）敏而好学，不耻下问。——《论语)
虾怎么做（2）善问者；如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记》
（3）知而好问，然后能才。——《荀子》
（4）好学而不勤问，非真能好学者也。——刘开
-----------第3单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译----------
1、处处留心皆学问。
释义：只要用心学习留意观察每个地方都能学到知识。
2、第9课 古诗三首
（1）暮江吟
作者：白居易 (唐)
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
释义：
一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧，一半呈现出红。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。
（2）题西林壁
作者：苏轼 (宋)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
释义：
麻省理工学院分数线从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
（3）雪梅
[宋] 卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
释义：
梅花和雪花都认为各自占尽了春，谁也不肯服输。难坏了人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
3、第三单元日积月累
（1）立了秋，把扇丢。
释义：过了立秋，天就渐渐变凉，不用再扇扇子了。
（2）二八月，乱穿衣。
释义：初春和初秋时天气反复无常，时而冷，时而热，人们会根据冷热情况穿不同的衣服。
（3）夏雨少，秋霜早。
释义：夏天下雨少，秋天霜就来得早。
（4）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
发布评论