迎冬奥科学领域教案
教学目标

各学段教学目标

[小学教学目标]

1.认知目标：通过讲故事，了解冬奥会的历史与知识。

2.情感目标：通过学习冬奥会冠军人物事迹，树立学习榜样，激发学生的爱国主义情怀。

3.能力目标：知晓冬奥会的历史与知识，会讲冬奥会的故事，体会冬奥会的精神，增强主动学习的意识。

4.家校共育目标：讲冬奥会的故事，知冬奥会历史与知识，厚植爱国主义情怀。


[初中教学目标]

1.认知目标：通过观赛、观视频，让学生深知冬奥会历史与知识。

2.情感目标：通过学习冬奥会冠军人物事迹，让学生感受榜样的力量，学习冬奥会的精神，激发学生的爱国主义情怀。

3.能力目标：通过观赛、观视频，引导学生夯实所学知识，培养主动学习的好习惯，提高学生综合素养。

4.家校共育目标：写冬奥会祝福语，激发学生爱国主义情怀。

[高中教学目标]

1.认知目标：通过观赛、观视频，让学生深知冬奥会历史和意义。

2.情感目标：通过讲冬奥会冠军人物事迹，让学生感受榜样的力量，增强民族自豪感和自信心，学习冬奥会的精神激发学生的爱国主义情怀。

3.能力目标：知冬奥会知识，长冬奥会精神，有报效祖国大志。

4.家校共育目标：讲冬奥会故事，长冬奥会精神，立报效祖国大志。

第一篇

勇于挑战，做最好的自己

[课前准备]

1.了解谷爱凌的成长经历资料；2.搜集符合本主题的视频资料。
[教师解说]
“天才少女“的成长之路，带着-路的勇敢、积极、专注、热爱与拼博。她知道自己在干什么，知道自己要干什么。谷爱凌对自己的爱好与前途有着清晰的认识与定位，并且为自己所爱勇往直前，敢于挑战自己，勇于做最好的自己。

[设计环节]

1.你从谷爱凌身上看到了什么？ 2.对比谷爱凌，你觉得自己还有哪些进步的空间？还可以在哪些方面取得进步？

[设计意图]

每一个人的一生，都是在不断地挑战自己、战胜自己的过程。只有这样，人，才能不断地成长，只有这样，人，才能成长为最出的自己。但是，在同学们的学习生涯中，我们是否在挑战自己、战胜自己呢？面对困难与挑战，我们平时是怎么处理的呢？看到同龄人的
自己喜欢的领域里不断挑战自我，你有什么感受呢？

第二篇

弘扬艰苦奋斗精神

[观看视频]

在观看《立春》视频过程中感悟节目的精彩和意义。

[教师解说]

开场节目的名字叫《立春》，取这个名字是因为北京冬奥会开幕式选在了二十四节气中的立春举行。这个节目一共动用了400名表演者，商家收款码怎么开通平均年龄只有16岁，且个个是练家子，他们都来自于武术学校。之所以要请这些身怀武艺的少年人来表演，是因为表演者手中的荧
光长杆长达10米，极难控制，但节目的最终效果要求这些软杆在表演者手中要像硬杆一样挥动自如。为了练好这一项技术孩子们苦练4个月，每天练习时间长达7小时，手里都磨出了厚厚的茧子。但所有的努力都有回报，这些杆子最终在鸟巢里幻化出一朵随风飘荡的蒲公英，象征着立春的希望。

[设计环节]

1.节目中的表演者为什么选用的都是练家子？

2.他们苦练4个月，每天练习时间长达7个小时，是什么在支撑着他们坚持下去？
[教师小结]

同学们，纵观我们国家的百年历史，我们的先辈创造了一个又一个的伟大奇迹，他们之所以能，是因为他们拥有艰苦奋斗的伟大精神，面对困难，他们勇往直前，永不退缩。艰苦奋斗是我们中华民族的优良传统和民族精神，尤其是对我们青少年而言，艰苦奋斗是一种
精神力量，是一种永恒的信仰，是一种思想境界。

艰苦奋斗精神是指人们在改造客观世界的实践中，提倡勤俭节约，珍惜劳动创造的财富的意识；偶像练习生出道成员为达到目标而不畏艰难，锐意进取的精神状态和思想品格，是坚韧不拔，顽强拼搏，开拓向上的精神风貌，是为人民的利益乐于奉献的行为品质，这种精神状态和行为品质实质上是一种积极有为的人生观，世界观，价值观。

同学们，让我们继承艰苦奋斗的精神，用功读书，学好文化，为祖国的建设贡献自己的力量！

[设计意图]

通过这次活动，让学生进一步理解艰苦奋斗的精神是我们中华民族的优良传统，把艰苦奋斗精神深深地印在学生心中，让他们理解只有弘扬艰苦奋斗的精神，个人才能在学业或生活中取得成功，才能在将来更好的为祖国贡献个人的力量。


第三篇

做“双奥“级管理大师

2022年北京冬奧会开幕式总导演一-张艺谋

[资料准备]赞颂祖国的歌曲

1.2022年北京冬奥会开幕式精彩瞬间图片集锦； 
2.准备视频资料：《张艺谋的2008》(一共8集，本片段选用第1集)。

[教师解说]

2月4日，大年初四，立春。2022北京冬奥会正式开幕！时隔14年，奥林匹克的火种在鸟巢
再次点燃，五星红旗、五环旗再次于国家体育场缓缓升起。被称为最浪漫的奧运开幕式再一次惊艳了整个世界，让我们再来重温一下精彩瞬间。

[设计环节1：师生互动]

师：大家知道是谁导演了这场精美绝伦的开幕式吗？
3.师：今天就让我们走近双奥导演“张艺谋门”。大家的认知当中，张艺谋导演凭借什么可以两度“出圈”？ 
4.师：作为能够代表中国符号的人物，张艺谋用两次完美的奥运会开幕式证明了国师的专业水平，作为普通中学生，我们又可以从他身上学到什么呢？

[设计环节2：视频观看]

观看视频：《张艺谋的2008》(第1集)


思考问题：作为普通中学生，我们又可以从他身上学到什么呢？ (学生汇报展示)
[教师小结]

张艺谋，真目标时间管理大师！我们知道他今年他执掌冬奥会开幕，但是他同时在拍摄电影《狙击手》，此时还在电影院上映中，作为导演的他对整个宣传是零参与，为了冬奥完全顾不上“排片比较惨”。因为他目标明确，知道“祖国利益高于一切”；而08年他一边安排奥运会开幕式，一边拍《黄金甲》！虽然他有一个优秀的团队，但看了他的纪录片后才发现，他什么事情都要处理，连演员，吃饭的事情都要他处理的，我们知道08年，张艺谋更累，以前没经验，而且是我们第一次在 世界面前亮相这么大型的活动，大家都很紧张，他一边筹备开幕式一边拍戏，甚至在拍戏现场讨论开幕式，然后人家打进来了，他马上抱起图纸转场……大师之所以是大师，是偶然更是必然！我们常常抱怨时间不够，和这位年近70的老人相比，我们真的是时间不够吗？还是不会管理，没有目标？希望大家能从今天开始，以目标为导向，合理管理时间，未来也能成功破圈！

单方面提出离婚
[设计意图]

通过这次活动让学生重温冬奥精彩瞬间，提升民族自尊心与自豪感，更为重要的是明白精彩背后以张艺谋导演为首的创作人员的艰辛，在我们的日常学习和生活中要以张艺谋导演为榜样，增强自己的目标与时间管理意识。

第四篇

你是自己最大的对手

2022年2月8日，谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌。

[课前准备]

收集有关谷爱凌的素材：穿越秦时明月之浴火凤凰个人资料，所获得的奖项等。


[教师解说]

同学们，你们有关注北京冬奥会吗？刚刚结束的女子大跳台的冠军是谁呢？没错，正是谷爱凌。你们知道她为什么能拿到冠军吗？因为自律和努力？还是因为什么呢？

[设计环节]

1.从视频中，我们得到了哪些启示？2.比你优秀的人比你还要努力，作为一名高三学生，为了考上理想的大学，我们应该如何做呢？

[教师小结]

从视频中，我们可以看到谷爱凌多才多艺，各方面都很优秀，她的优秀是因为自律和努力，更是因为她有梦想，她目标非常的明确，为了能以中国运动员的身份参加2022年北京
尽奥会，她积极参加各种国际赛事，为加入中国滑雪队铺平了道路。为了实现自己的梦想，她刻苦训练，而且很清楚自己在做什么，并能够反思自己的训练存在什么问题。当教练(她妈妈)表扬她时，她说还不够，而且分析了自己存在什么问题。反思一下你们，平时老师或者父母如果说你们不够努力的话，你们会各种的借口给自己开脱或者觉得很冤枉，觉得自己已经很努力了，很累，需要休息。比你优秀的人比你还要努力，你们有什么理由不坚持奋斗呢？正所谓“不苦不累，高三无味”。我们一起努力，战胜自己最大的对手——自己，最后圆梦圆玄！

[设计意图]

通过这次活动让学生了解谷爱凌为了实现梦想所付出的努力，让学生明白人应该要有梦想，有目标，然后要清楚地知道为了实现目标应该要有具体的行动，而且要懂得反思，循序渐进。不忘初心，方能成功。

第五篇


热爱专注自信自律

冬奥冠军！谷爱凌：“我只有 0.1%的天赋。”

[课前准备]

1.谷爱凌夺冠视频；

2.谷爱凌相关资料：成长经历，夺冠后的采访。