人教版三年级数学时分秒试卷
班级：__________ 姓名： __________ 考号： __________
一 、单选题（）
1 . 单选题 （ 10 分） 在钟面上不能表示的是（ ）
A.8小时
B.10点
C.15时
正确答案： A
答案解析： 选项B、C表示的是时刻，能在钟面上表示； 选项A表示的是时间段，不能在钟面上表示． 故选：A．
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选项B、C表示的是时刻，能在钟面上表示； 选项A表示的是时间段，不能在钟面上表示． 故选：A．
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2 . 单选题 （ 10 分） 三位同学进行50米跑步比赛，成绩如下；陈明10秒，张勇11秒，王平12秒．他们跑得最快的是（ ）
A.陈明
B.张勇
C.王平
正确答案： A
答案解析： 【分析】根据提供的数据，可以看出在路程一定的情况下，用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢．
【解答】解：10秒＜11秒＜12秒，因此，跑得最快的是陈明，跑得最慢的王平．故选：A．
【点评】本题主要是考查时间的名数大小比较．路程相等，用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢．
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【分析】根据提供的数据，可以看出在路程一定的情况下，用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢．
【解答】解：10秒＜11秒＜12秒，因此，跑得最快的是陈明，跑得最慢的王平．故选：A．
【点评】本题主要是考查时间的名数大小比较．路程相等，用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢．
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3 . 单选题 （ 10 分） 半小时是（ ）
A.18分钟
B.180秒
C.1800秒
正确答案： C
答案解析： 【分析】首先把半小时画出分钟数，用0.5乘进率60，得到30分，然后把30分化成秒数，用30乘进率60，得到1800秒，据此得解．
【解答】解：0.5小时=30分30分=1800秒；故选：C．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
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【分析】首先把半小时画出分钟数，用0.5乘进率60，得到30分，然后把30分化成秒数，用30乘进率60，得到1800秒，据此得解．
【解答】解：0.5小时=30分30分=1800秒；故选：C．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
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A.2小时、2秒
B.2小时、10秒
C.10小时、10秒
正确答案： B
答案解析： 【分析】钟面上时针从5走到7是2小时，秒针走一大格是5秒，秒针从5走到7，走了2大格是2×5=10秒．
【解答】解：时针从5走到7，走了2小时，秒针从5走到7走了10秒；故选：B．
【点评】此题考查了钟面的认识．
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曾沛慈资料【分析】钟面上时针从5走到7是2小时，秒针走一大格是5秒，秒针从5走到7，走了2大格是2×5=10秒．
【解答】解：时针从5走到7，走了2小时，秒针从5走到7走了10秒；故选：B．
【点评】此题考查了钟面的认识．
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5 . 单选题 （ 10 分） 1分钟我可以（ ）
A.写200个字
B.做300道口算题
C.从1楼爬到3楼
正确答案： C
答案解析： 【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知1分钟我可以从1楼爬到3楼；即可得解．
【解答】解：1分钟我可以从1楼爬到3楼；故选：C．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
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【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知1分钟我可以从1楼爬到3楼；即可得解．
【解答】解：1分钟我可以从1楼爬到3楼；故选：C．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
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6 . 单选题 （ 10 分） 如图钟面表示（ ）
A.5：55
B.5：45
C.9：27
正确答案： B
答案解析： 【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．
【解答】解：如图，
2022年元宵节祝福语 钟面表示5：45．
故选：B．
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握．
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【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．
【解答】解：如图，
钟面表示5：45．
故选：B．
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握．
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7 . 单选题 （ 10 分） （2015秋•武汉期中）下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（ ）
A.乐乐用了1分13秒
B.欢欢用了1分50秒
C.牛牛用了1分32秒
正确答案： A
答案解析： 比较物体运动快慢的方法有两种： （1）相同时间比较路程，运动路程长的物体运动快； （2）相同路程比较时间，所花时间短的物体运动快． 解：由于三人跑的路程相同，那么用时少的跑的最快，用时多的跑的最慢； 因为：1分50秒＞1分32秒＞1分13秒 所以第一名乐乐． 故选：A．
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比较物体运动快慢的方法有两种： （1）相同时间比较路程，运动路程长的物体运动快； （2）相同路程比较时间，所花时间短的物体运动快． 解：由于三人跑的路程相同，那么用时少的跑的最快，用时多的跑的最慢； 因为：1分50秒＞1分32秒＞1分13秒 所以第一名乐乐． 故选：A．
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8 . 单选题 （ 10 分） 被减数=（ ）
A.A．减数﹣差
B.B．差﹣减数
C.C．差+减数
正确答案： C
答案解析： 【分析】根据减法各部分间的关系得出：被减数=减数+差，据此解答即可．
【解答】解：被减数=减数+差．
故选：C．
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【分析】根据减法各部分间的关系得出：被减数=减数+差，据此解答即可．
【解答】解：被减数=减数+差．
故选：C．
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9 . 单选题 （ 10 分） 经过一昼夜，时钟的分针刚好走了（ ）圈．
A.12
B.20
C.24
正确答案： C
答案解析： 【分析】一昼夜是24小时，在钟面上，每过一小时，分针转一圈，即可得解．
【解答】解：经过一昼夜，时钟的分针刚好走了24圈；故选：C．
【点评】一方面考查了钟面的认识，每小时，时针走一大格，分针转一圈；再就是知道一昼夜有24小时．
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【分析】一昼夜是24小时，在钟面上，每过一小时，分针转一圈，即可得解．
【解答】解：经过一昼夜，时钟的分针刚好走了24圈；故选：C．
【点评】一方面考查了钟面的认识，每小时，时针走一大格，分针转一圈；再就是知道一昼夜有24小时．
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10 . 单选题 （ 10 分） （2015秋•民勤县校级期中）一列火车下午2：15出发，路上用了4小时35分钟，下午（ ）达到．
A.6时30分
B.6时50分
C.6时
正确答案： B
答案解析： 时间的推算，结束时间=开始时间+经过时间．
解：2时15分+4时35分=6时50分
答：下午6时50到达．
故选：B．
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时间的推算，结束时间=开始时间+经过时间．
解：2时15分+4时35分=6时50分
答：下午6时50到达．
故选：B．
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二 、填空题 （）
11 . 填空题 （ 10 分） 第一节课8时55分上课，40分钟下课，这节课_____时_____分结束．
正确答案： 9,35 张亮老婆个人资料
答案解析： 8点55分+40分=8点95分=9点35分， 即9时35分下课． 故答案为：9；35．
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8点55分+40分=8点95分=9点35分， 即9时35分下课． 故答案为：9；35．
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12 . 填空题 （ 10 分） （2015春•邹城市期末）刘帅早晨8：10到校，中午11：50放学，
他上午在校时间是（______小时_____分钟）．下午 2：30到校，5：20放学，
他下午在校时间是（______小时_____分钟）．他一天的在校时间
是（______小时______分钟）．
正确答案： 3，40，2，50；6，30．
答案解析： 解：11时50分﹣8时10分=3小时40分
5时20分﹣2时30分=2小时50分3小时40分+2小时50分=6小时30分
答：他上午在校时间是3小时50分；他下午在校时间是2小时50分；他一天在校时间是 6小时30分．
故答案为：3，40，2，50；6，30．
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解：11时50分﹣8时10分=3小时40分
5时20分﹣2时30分=2小时50分3小时40分+2小时50分=6小时30分
答：他上午在校时间是3小时50分；他下午在校时间是2小时50分；他一天在校时间是 6小时30分．
故答案为：3，40，2，50；6，30．
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13 . 填空题 （ 10 分） 12时整分针和时针都指向______，顺时针旋转90°后分针指向数字______，时针顺时针旋转90°经过______小时．
正确答案： 12，3，3
答案解析： 【分析】如下图所示：我们知道钟面上有12个数字，这12个数字把一个周角平均分成了12份，一个周角是360°，每份是360°÷12=30°，即两个相邻数字间的度数是30°，时针从12时顺时针旋转90°，90°÷3=3，就是旋转了3个数字，因此此时分针指向“3”；同理，时针顺时针旋转90°，时针指到3，经过了3小时；据此解决即可．
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