《送东阳马生序》《黄生借书说》阅读练习及答案
第一篇:《送东阳马生序》《黄生借书说》阅读练习及答案
(二)阅读下面的文言文选段,完成12~15题。(17分)
【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自《送东阳马生序》)
【乙】余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟬灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。
(节选自《黄生借书说》)
12.下列各项中的加点词意义相同的一项是()(3分)
A.至舍,四支僵劲不能动
便舍船,从口入。(《桃花源记》)B.媵人持汤沃灌
赴汤蹈火(成语)
C.故有所览,辄省记
吾日三省吾身(《论语·学而》)D.为一说,使与书俱
全石以为底(《小石潭记》)13.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是()(3分)
A.当余之从师也
惟予之公书与张氏之吝书若不相类
B归而形诸梦
乃摘而藏之,又备经年裹物之用(《芙蕖》)C.以衾拥覆,久而乃和
以残年余力,曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)D.然则予固不幸而遇张乎
然则北通巫峡,南极潇湘(《岳阳楼记》)14.将下列句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
(2)然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
15.【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法?试作具体分析。(3分)
参考答案: 12.(3分)B 13.(3分)C(C项“以”,介词,分别为“用”和“凭借”之意)
14.(8分)(1)(4分)(我)住在旅舍里,主人每天供应我两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受。(“寓逆旅”“日再食”“鲜肥滋味”各1分,句意正确1分)
(2)(4分)这以后我才感叹借书的人用心专一,而小时候的时光是多么地值得珍惜啊!(
然后”“为”“可惜”各1分,句意正确1分)
15.(3分)两文都运用了对比手法。(1分)甲文重点将自己从师学习时条件之艰苦与同舍生的奢华作对比;(1分)乙文既有“我”借书读之专与藏书多而读书少的对比,也有黄生与自己在借书这件事上彼此不同遭遇的对比。(1分)
第二篇:《送东阳马生序》练习及答案
《送东阳马生序》同步练习
一、注音
弗之怠()稍逾()约硕()师名人尝趋()百里外俟()其欣悦媵()人沃()灌以衾()拥覆皆被()绮()绣嗜学()容臭()⑤廪稍()⑤负箧()
防爆胎二、验验你的写字速度!(看你的了!)
高级土味情话一问一答
yuán()疑质理遇其chì()duō()负qiâ()
曳xǐ()足肤jūn()裂寓nì()旅
旅戴朱yīnɡ()宝饰yâ()然yùn()袍bì()衣
三、按课文填空
()冰坚弗之()德()望尊()疑质理
足肤()裂 负()()()以()拥()(三、速配(请将下列红的字与它们相应的释义连线搭配!)
潘美辰是男是女假借于藏书之家大
无从致书以观等待
弗之怠通“披”,这里是穿的意思
不敢稍逾约借
又患无硕师洗濯
俟其欣悦不
持汤沃灌超过约定的期限
皆被绮绣得到
四、来,做个小翻译!(别让我们失望哦!)
1.尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
2.援疑质理,俯身倾耳以请。
3.媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
欧美r级剧情片4.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
5、天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
6、每假借于藏书之家。
7、当余之从师也,负箧曳屣。
8、又患无硕师名人与游。
9、余幼时即嗜学。、10、录毕,走送之,不敢稍逾约。
11、以是人多以书假余,余因得遍观书。
遇其()())袍()衣
12、不敢出一言以复____________________________
13、故余虽愚,卒获有所闻。________________________
哲学书籍五、回答问题
①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。_____________,_____________,_____________,_____________。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。_____________,_____________,_____________。_____________,_____________,_____________;_____________,_____________,______________________,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
②当余之从师也,_________________________。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。用舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;_____,_____,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.请在文中画横线处补足原文。
2.《送东阳马生序》节选自《________________》,作者________,_____朝________家。
3.下列语句有通假字的一项是()
A.至舍,四支僵劲不能动B.盖余之勤且艰若此
C.凡所宜有之书,皆集于此D.岂他人之过哉
4.概括选文的内容。
5.本文在内容上突出使用了________的手法。举例说说这样写的好处。(用事实说话)
怎么做冰激凌6、下列句子中和课文完全一致的一项是()
A.家贫,无从致书以观看,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
B.余立侍左右,援疑质理,俯身低耳以请;