《送东阳马生序》阅读练习及答案
送东阳马生序
宋  濂
一． （2005年安徽省）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列加点词在文中的意思。买镜宇
①以是人多以书假余（  ） ②以衾拥覆，久而乃和（  ） ③腰白玉之环（  ）
2．翻译下面的句子。
①既加冠，益慕圣贤之道。
②故余虽愚，卒获有所闻。朱迅被传离婚
3．文中哪些词句说明作者不辞艰辛，求师勤学的原因？
_____________________________________________
4．对文中画线句子(“同舍生……略无慕艳意.”)，联系实际，谈谈你的感受或体会。
________________________________________________________
(以下为2008年泉州惠安中考题)
5．解释加点词。( 4 分）
① 录毕，走送之（        ）            ② 同舍生皆被绮绣（          ）
③ 既加冠，益慕圣贤之道（            ） ④ 又患无硕师名人与游（      ）
6．下列句中的“/ ”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（  ）。（3 分）
A．余幼时/即嗜学        B、益慕圣贤／之道
C．腰／白玉之环．        D、门人弟子／填其室
7．加点词意义用法相同的一项是（    ）。（3 分）
A．家贫无从致书以观          域民不以封疆之界
B．略无慕艳意                人物略不相睹
C．足肤皲裂而不知            国险而民附
D、四支僵劲不能动            诎右臂支船，而竖其左膝
8．选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？( 3 分）
答：____________________________________________________________________________
________________________________________________________。                                                                                                                                                                                                                           
9．翻译下列句子。
以是人多以书假余，余因得遍观书。( 3 分）
译文：_________________________________________________________________________。                                                                                                                                               
10．“先达”对弟子“未尝稍降辞”，你认为这种态度对吗？谈谈你的观点。（4 分）
答：___________________________________________________________________
_______。                                                                     
(以下是2008年泉巷区中考题)
11.作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ______”与“ ______ ”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）                                                                 
12.下列各组中加点字意思相同的一组是。(      ) (2分)王俊凯抽烟
A、无从致书以观    言行一致           B、益慕圣贤之道    益多弊少
C、又患无硕师名人与游  患得患失      D、未尝稍降辞    婉言辞谢
13.下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（  ）
（2分）例句：“以是人多以书假余。”
A、醒能述以文者，太守也。      B、及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。
C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。D、不以物喜，不以己悲。
14.翻译下面的句子。（6分）
①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。信用卡刷卡提现
15.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（4分）
答：                                                 
答案：
一．
1．①借  ②用  ③挂在腰间
2．①成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。
②所以。我虽然愚笨，但终于能够有所收获。
3．余幼时即嗜学 慕圣贤之道  以中有足乐者
4．要点：①排除不利于学习的环境的干扰；②在物质上不盲目攀比；③坚定人生追求。刻苦勤奋学习。最最简单的玫瑰花折法
5．4分。（1）跑  （2）同“披”  （3）年已二十（二十岁）  （4）担忧
6．3分。B   
7．3分。B   
8．3分。每项1分。叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。（符合大意即可） 
9．3分。因此人们大多数愿意把书借给我，我因而能够博览书。 重点词是“以是”、“以”、“假”，如翻译错误，酌情扣分。
10．4分。开放题，言之成理，表达流畅，观点明确即可。
11. 嗜学    家贫 （顺序可换）
12.（2分）C 
13. （2分）D
14.（6分）①（我）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。（尝、趋各0.5分，句意2分）
②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思。（其、略无各0.5分，句意2分）   
15.（4分）幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。（意合即可） 
二．阅读“余幼时即嗜学……勤且艰若此。（05年山西，黄岗）
1．  解释下列加点的词语。
（1）走      （2）腰    （3）俟      （4）汤      （5）被
2．下列句中“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（    ）
A．余幼时／即嗜学            B．益慕／圣贤／之道
C．无／鲜肥滋味之享          D．烨然／若神人
3．（翻译）用现代汉语写出画线句的意思。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观书。
（2）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，乎自笔录，计日以还。
4．选文将同舍生的豪华穿戴和作者的___________________作对比,体现作者_______________________的精神追求。
5．作者从哪三个方面来表现自已求学的艰难？
我的概括：___________________________________________________________________
6．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘决？
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